《北斗星》何以而歌

24、气息

　　“我们下一个要做的是，紧急救护技术中的两项：包扎技术和通气技术。”教官把大家带到一间教室里，打开投影说道，“下面我们先来学习包扎技术。”

　　教官打开包扎技术的视频，视频里详细地讲解着如何对伤患处进行简易的包扎。

　　司宸凑到景炎耳边悄声说：“这个你应该很在行啊。”

　　景炎：“……”

　　某些人还好意思提那次扭伤，不过也正是因为那次扭伤，让他们发现宿舍原来可以人为合并，也让他们更快地互相熟悉、亲近起来。

　　视频播放完毕，教官在所有单数编号的人的桌子上放上了一份简易包扎的工具。

　　“现在每两个人分为一组，1号和2号一组，3号和4号一组，以此类推。”教官开始布置任务，“所有单数编号的人给双数编号的人进行包扎，包扎的位置自行决定。”

　　待五个小组就位，教官宣布：“时长10分钟，现在开始。”

　　艾德·特里给段迟包扎的是脚腕，缠绕好一只脚后，恶作剧般地将他的两只脚都绑在了一起。

　　荆谷给景炎包扎的是肩膀，余光瞥到这一幕，突然有些用力地拉紧了手中的绳结。

　　“嘶——”景炎轻呼，“有点紧。”

　　“啊，抱歉。”

　　荆谷回神，连忙松开绑带重新打结。

　　司宸突发奇想地给单梁包扎在了脑袋上，绑带一圈一圈地缠绕着，只留下一双眼睛，活像个诈尸的木乃伊。绕完后司宸在单梁的后脑勺上系了一个漂亮的蝴蝶结，然后看着自己的杰作笑。

　　泰伦·加比按照视频里的示范，照例给滕舟包扎手臂；姚谦厉给禹王子的包扎同样如此。

　　十分钟后，教官开始检查每一组的包扎成果。

　　教官首先看到段迟被绑在一起的双脚，皱了皱眉头，然后走到景炎面前，看着缠绕在景炎肩上的绑带，打结处留出的带子太长了点。

　　教官再看到善良，头上的绑带围得非常漂亮，只是单梁那双露在外面的无害双眼一眨一眨的，实在是过于滑稽了。

　　教官没忍住，“扑哧”一声笑了出来。

　　但那也就是一瞬间的事，下一秒，教官又恢复严肃，继续检查后面的两组。

　　泰伦·加比不会系活结，直接给滕舟打了个死结；姚谦厉给禹王子包扎的倒是很不错，虽然是按照视频里中规中矩做的，但是很利落。

　　“好。”教官检查完所有人之后开口，“第一组的救护任务已经做完了，大家可以互相观摩一下。”

　　说着大家就互相参观了起来。

　　大家都被司宸的包扎给吸引住了，围着单梁打趣，并给予了司宸最高创意评价。

　　段迟的双脚被绑着动不了，趁所有人的注意力都在司宸和单梁那里，荆谷不动声色地拿了剪刀，悄悄帮他把缠绕到另一只脚上的多余绑带给剪掉。

　　笑够了，教官便开始布置新的任务。

　　“好，进行过包扎任务之后呢，我们来学习通气技术。”

　　教官打开了另外一个视频。

　　视频里，一个人平躺在地上，另一个人跪坐在他身旁。跪坐着的那个人一只手捏住平躺着的人的鼻子，另一只手握住平躺着的人的两颊，使得他嘴巴张开。跪坐着的那个人深吸一口气，然后低下头对着平躺着的人的嘴里吹气，然后再将头抬起，并重复了好几次。

　　视频放到这里就结束了，教室里突然安静得可怕，每个人脸上都呈现出诡异的神情。

　　教官看着众人，然后清了下嗓子，说：“对，你们没有理解错，就是人工呼吸。”

　　倒吸凉气的声音突然此起彼伏。

　　“安静！”教官厉色道，“这是一件非常严肃的事情！你们身旁的人就是你们的兄弟，你们的战友！倘若有一天他们有人发生了意外，有了生命危险，你们也会因为觉得别扭或者尴尬而见死不救吗？！”

　　教室里鸦雀无声。

　　教官语气放缓和一点，继续道：“下面分组移动一下，10号和1号一组，2号和3号一组，以此类推。上一轮包扎的人躺下等待救援，被包扎的人进行施救。”

　　“好，下面开始。”

　　大家转身，看了看自己的新搭档。

　　荆谷顺势往地上一躺，段迟走到他旁边跪坐下来。

　　荆谷比段迟要高十多厘米，平时两人交流时，段迟总是需要仰着头看荆谷，此刻突然变成俯视，段迟一下子变成了个大红脸。

　　荆谷说：“没关系，来吧。”

　　段迟迟疑地伸出手，停在半空中不知该如何动作，荆谷等了他一会儿，然后伸出自己的手握住段迟的，拉到自己的脸上。

　　“开始吧。”荆谷收回手后说。

　　段迟吸了一口气，闭紧眼睛慢慢凑下去。他没敢睁开眼，凭感觉对着某个方向吹气，然后迅速抬起头。

　　然后重复第二次，第三次，第四次……

　　景炎和司宸这边，两人已经摆好准备姿势。司宸平躺着，垂眸注视着景炎，双眼皮的沟壑显得格外明显。他每眨一下眼睛，都好像有细小的羽毛轻轻扫在景炎心上。

　　景炎轻闭上眼睛，脑海中还在想刚刚教官所说的话。

　　如果司宸面临生命危险……

　　不，没有如果。

　　景炎皱了一下眉，将脑海中的念头甩开，复又将眼睛睁开，再次看向司宸。

　　司宸唇角微微扬起，说：“你能救活我。”

　　然后司宸闭上了眼睛。

　　景炎的眼神变得专注，表情变得虔诚。他伸出手将司宸的头向上托起一点，然后捏住司宸的鼻子和双颊。

　　景炎深吸一口气，然后俯下身，将空气渡进司宸的口中。

　　司宸突然睁开了双眼，景炎将气渡完，抬头就对上了司宸的眼睛。

　　他们注视进彼此的眼睛里，又在彼此的眼睛里看到了自己。

　　这一刻，景炎突然动弹不得，心跳如擂鼓，在胸腔里疯狂跳动。

　　直到耳边传来泰伦·加比的笑声，他才突然回神猛地起身，并不敢再进行第二次。

　　泰伦·加比的发笑是因为单梁。因为教官没说可以将绑带取下来，单梁的头上便一直缠着那些绑带。单梁努力的扣了扣嘴巴前面的绑带，让嘴巴也露在外面。

　　于是，单梁这个形象更加滑稽了，只要他往下一凑，泰伦·加比就笑得停不下来。

　　单梁打了泰伦·加比一下，嗔怒道：“别笑了！”

　　泰伦·加比上气不接下气地说：“哈哈哈……你把……这个……取下来……吧哈哈哈……”

　　单梁看看左右其他人，他们不知何时身上早就没有绑带了，只有他还一直傻傻地顶着这个“木乃伊”头。

　　单梁羞得脸都红了，三下五除二把绑带扯下来扔掉，然后把气都撒在了泰伦·加比身上。

　　他又打了泰伦·加比一下，愤愤道：“再来！不准再笑了！”

　　泰伦·加比见好就收，收起笑说：“好好好，不笑了，认真做任务。”

　　再旁边滕舟和姚谦厉这一组，滕舟迟迟没有动作，姚谦厉疑惑地看向他。

　　“你心不在焉。”滕舟说，“是介意什么吗？”

　　姚谦厉看了滕舟一眼，然后又将头转开，说：“没有。”

　　“那就好。”

　　滕舟说着，伸手捏住姚谦厉的下巴，将他的头转回来摆正。

　　“喂！你……”

　　姚谦厉话还没出口，后面的句子便都被堵在滕舟的人工呼吸中。

　　规定时间到，任务结束。

　　有的人只是完成了一项任务，而有的人，却像是历了一场劫，心中翻涌起惊天巨浪。

　　紧急救护的两项内容全部完成，教官带领他们回到操场，来到一面高墙前。

　　“这是今天的最后一个项目。”教官说，“这面墙叫做‘逃生墙’，它有四米二高，我们今天的任务是，在不借助任何道具的情况下，每个人都要翻过这面墙。只有你们十个人全部都翻过去了，任务才算完成。”

　　“这是一个集体项目，考验的是大家团结协作的能力，也对你们以后的团队组建有很大的帮助，希望每个人都能全力以赴。”

　　“这个过程中，要选最魁梧的两个人在最下面当人梯，其他人依次踩在他们的腿和肩膀上上去。第一和最后的两个人也非常重要，第一个人最好能轻巧灵活一点，最后一个人要稳重，要能顾全大局，并且不害怕被人丢下。”

　　“给你们5分钟时间讨论，我去上面等你们。”

　　教官说完便转身离开，从旁边的楼梯走到了逃生墙顶上。

　　“商量好了吗？”

　　5分钟后，教官在趴在逃生墙顶上问他们。

　　“好了。”大家回答。

　　最终商量的结果是，由荆谷和泰伦·加比在下面搭人梯，司宸第一个打头阵，滕舟最后一个收队。

　　“既然是集体项目，那就一起来加个油吧。”司宸伸出一只手说。

　　然后景炎也伸出自己的手盖到司宸手背上，接下来是单梁、段迟、荆谷……

　　十个人的手全部叠在一起，然后大家一起喊道：

　　“加油！”

　　荆谷和泰伦·加比把人梯搭好，司宸看着四米二高的逃生墙，做了个深呼吸，然后小心翼翼地准备往上爬。

　　手臂突然被人拉住，司宸还没来得及转过头去看，耳边就传来景炎的声音：“放心往上爬，我在后面扶着你，不用怕。”

　　司宸的忐忑突然就消失了，他用只有两个人能听到的音量回答道：“嗯。”

　　然后司宸一只脚踏在荆谷屈起膝盖的腿上，另一只脚踏上泰伦·加比的肩膀。

　　景炎始终托着司宸的背，待司宸往上以后便往下托住他的小腿，一边稳住司宸一边替荆谷和泰伦·加比分担力量。

　　直到教官从上方伸出手抓住司宸，景炎这才将自己的手从司宸身上松开，但依旧保持着向上托举的姿势没有放下。

　　教官抓紧司宸将他整个人向上提，终于，第一个人成功翻上逃生墙。

　　看到司宸平稳落地，景炎这才收回双手，并踩上人梯。

　　滕舟走过来从背后扶着他。

　　景炎踩上人梯后，抬头向上看，他看到除了教官向他伸出的手，旁边还有另一只，是司宸的手。

　　司宸的手和教官的放在一起对比，看起来要细瘦得多，很弱不禁风的样子。但景炎没有丝毫犹豫，一只手伸向教官，另一只手伸给了司宸。

　　待景炎翻上逃生墙，两人相视一笑。

　　在大家的齐心协力下，接下来的人也都一个又一个顺利地翻上了逃生墙。

　　直到剩下最后三个人。

　　泰伦·加比让荆谷踩在自己身上，然后滕舟在背后扶着。

　　“小心一点。”滕舟说。

　　泰伦·加比扶着墙小心地站起来，上方的人飞快地拉住荆谷，然后把他往上提。

　　只剩下两个人了。

　　“泰伦，你也这样踩着我的肩膀上去。”滕舟说。

　　“要不还是你先上去吧？”泰伦·加比提议道。

　　“不，你已经连续送了这么多个了，你先上。”滕舟坚持道。

　　“按你们一开始定好的来。”

　　不知何时，教官已经从逃生墙上下来，走到他们俩人中间。

　　“你们俩都踩着我上去。”教官说。

　　教官蹲下身，然后依次将最后两个人送了上去。

　　至此，十个人全部翻过逃生墙，任务成功完成。

　　十个人站在逃生墙顶上，兴奋的相拥在一起。

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作者有话要说：　　通气技术指的是呼吸道因发生阻塞导致窒息缺氧死亡时的紧急抢救，方法是去除各种阻塞原因使气道通畅，并不是进行人工呼吸，文章里是胡说八道瞎掰的。