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12、第 12 章 ...


  •   梁听竹这个学生的家长自然只能是温欢意了。

      于是当天晚上,在明天老师上门讲课前,温欢意做了两手准备,一是请钟点工打扫卫生,二是开着车载梁听竹去购物广场的文具区跟教材区买东西,花了几千后最终满载而归。

      回到家时,钟点工已经把房子里里外外清扫得干净整洁,桌子上还放着一只温欢意有段时间没找到误以为遗落外面的珍珠耳环。

      把耳环放抽屉里让它跟另一半见面后,温欢意回到客厅,她环顾了四周,随即提议说:“客厅的采光比较好,明天开始你们就在客厅上课吧?”

      梁听竹看了看器具,简单计算了下占用的空间,便反问道:“不如改成到我房中上课?”

      温欢意奇怪地看着她,“你房间又不像客厅这么大,东西都放你房间里边,你不嫌挤得慌?”

      梁听竹温顺地回道:“我觉得尚好,不足介怀。”

      温欢意挑了挑眉,“你不介意,老师们跟我可会介意,我们可不想一进房间第一件事是找能下脚的地方。”

      “温小姐言过其实了,”梁听竹笑了笑,又见温欢意怕是没想到自己的顾忌,只好直言说,“客厅乃会友之场,这些杂物既非能登大雅之堂之物,又不够小巧玲珑不碍人眼,故而我觉得放在客厅不妥。”

      “原来是这样,”听她这样说温欢意也笑了,“你想太多了,我不带朋友来家里做客的。而且就算有朋友来,只要是我这个主人点头指使的,他们还能说什么不成?”
      说完,温欢意兀自去把立架黑板径直搬过来了,而梁听竹见劝说无用,只得说了句“我来就好”,随即帮着把剩下的投影仪、课桌、椅、笔记本等都搬了过来。

      到了第二天,第一个老师上门了,是负责数学跟英语的私教。

      老师第一次看到家长能在家里搞出这么大的阵势,一时间还以为自己是在开课外补习班,顿时压力骤增。

      为了缓解自己压力,老师把两张评测梁听竹水平的试卷发了下去,在梁听竹填的时候,自己则跟家长了解起来情况。

      “同学她上过学吗?”

      温欢意说:“上过,但她老师教的是传统武术,其他学科几乎没有涉猎,所以我建议您把她当没上过学的小孩教就行。”

      话音刚落,“小孩”梁听竹就交卷了。

      老师暗道这个交卷速度实在太快了些,心中觉得已经可以猜到结果,接过一看,果不其然,英语的答案卷,空白。数学卷,只有加减题得分,而且都是半分——因为梁听竹只写出来答案,没写列竖式运算过程。

      温欢意瞥见答案卷,干咳一声,说:“辛苦您了,老师。”

      而学生梁听竹那张好看的脸蛋儿也起了愧色,歉声道:“我资质愚钝,辛劳老师教导了。”

      见此,老师笑了笑,说:“这没什么,我也不是第一次遇到这种情况了。你们放心,我不是一个喜欢轻言放弃的人,接下了工作就会尽职尽力到底,只是希望学生跟家长也是如此。”

      闻言梁听竹郑重点头,温欢意则笑笑说:“老师放心,只要我们人还在,一定不会放弃学习。”

      听她这样说,老师只当温欢意是在开玩笑,便给面子地“哈哈”笑了两声。笑完后,把温欢意提前购买好的课本拿出来,从梁听竹不懂的地方讲起。

      温欢意本来有心陪着梁听竹上一天课,奈何中途接了个电话——是林彦博打来的电话,所以计划泡汤了。

      “欢喜,明天我要去美国出差半个多月,”电话那头的林彦博还是一副温和的、打商量的语气,“所以等下的中午或晚上,你有时间出来吃顿饭吗?”

      温欢意迟疑了一下,最后还是答应了,毕竟人情总要还,就算一顿饭还不清,也不能一直“过河拆桥”,便问:“就中午吧,你订位置还是我订?”

      听见她答应,林彦博顿时眉开眼笑,他道:“我来就好,你想吃什么?”

      “随意。”温欢意并不忌口。

      于是林彦博说出一家评价不错的餐厅的名字,在得到温欢意的肯定答复后,就说自己马上去订位置。

      “需要我去接你吗?”临挂电话前,林彦博又问。

      温欢意婉拒了:“不用,我自己有车。”

      这个林彦博自然是知道的。同样的,他也知道如果温欢意回答自己“可以”意味着什么,只可惜好事不会永远顺利。

      于是他轻轻地叹了口气,随即说了句“那到时你开车小心”,这才挂了电话。

      而另一边,梁听竹的学习进度很顺利。

      不用老师开口表扬,旁观的温欢意也将梁听竹的聪慧看得一清二楚。一点就通,举一反三,进步飞快,哪怕恐怕跟天才的人设脱不了干系,温家长依旧十分满意自家小孩的出色表现。

      而老师也说,按梁听竹的学习进度,理想的话下周就可以上初中的知识了。

      闻言,好学生梁听竹谦虚道:“多亏老师教得好,学生才能进步神速。”

      听到这话,老师倍感欣慰。

      而温欢意在满意之余也不忘敲打,说:“进步快是好事不错,但千万不能骄傲自满,一定要把基础巩固住。”

      梁听竹顺从地应下。

      但老师数学的备课只备到这里,为了不浪费时间,在做了几道题目跟布置了作业后,老师开始教英语。

      她本以为,温欢意先前说的“几乎没有涉猎”跟“当成小孩教就好”只是客套话,毕竟梁听竹的表现优异,而且在数学上的基础还是有的。

      但开始教英语后,老师从信心满满到目光散涣,不过用了半个小时。

      直至这时,她才后知后觉地发现,也许,温欢意说的话,是忘了加上“英语”这个主语。

      “梁同学……你认得几个英文单词?或者会说几个?hello?hi?”

      梁听竹一律摇头。

      老师有点儿迷茫地看向温欢意。

      温欢意一语道破天机,“老师,我想,她连英文字母都不认识。”

      老师:“……”

      据她所知,英文字母,是幼儿园,甚至学前班的时候就简单教过的了吧?

      温欢意干咳一声,“辛苦您了。还有,这孩子……后天开始上物理化学了,您知道的,化学很多字母,而物理有很多乘法公式呢。”

      老师:“……”
note 作者有话说
第12章 第 12 章

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