《青春坚持在路上》习阳

3、第三章

　　下午两点，学校起床铃响起了来。
　　洗脸、穿衣、折被子、背上了书包。出发，向往一个新的开始！
　　下了最后一道宿舍的楼梯的台阶就听到了“请各位同学回到自己的班级的队伍，请各位同学有序的站好。”的声音。我们一一的走进了足球场，在这四百米的足球场里站好，偌大的队伍，四千多人！高一有二十四个班，高二有二十一个班，高三有二十七个班，一共七十二个班，刚刚和孙悟空七十二变一样。但左变右变，再变，再变，始终变了还是学生，依然还是没改变模样，就像孙悟空再逃也逃不出佛祖的手掌心。
　　有的人跑、有的赶、有的追，一一的进了足球场。
　　“立正，稍息，向右转，向左转”那拿着喇叭的政教处主任喊着。这拿喇叭的老师是我们学校出了名的老师，有个性，有样子，但个性太突出了，突出的有时都忘了文明素质，忘了教师的良好形象，我们学校的学生也都怕他，不喜欢他，厌恶他，看见他都想远远的逃开呢！还有他那带着本地有点野蛮的口音和粗声粗气的口语，总会让人想把耳朵盖住或者用一团棉花把耳朵塞住，免得大脑受了惊吓。我特别的记得每周的升旗仪式时，他总爱巴拉巴拉的斥责几个学生，那声音如同炮仗声，噼啪、噼啪，震耳欲聋，再加上我们学校的电音箱喇叭又好，声音又大，还是新装的，从而把你的耳膜震聋，等到完结了升旗仪式和讲话后，保定你的耳朵有着的是嗡嗡声，轰轰声，并一直萦绕着，响三天、四天、五天、十天、半年……
　　“快给我站好，快点。”你看，这又来了！严厉的斥责声。
　　“现在有请我们的老师也相应的站好，各班主任管好自己班的纪律。请学校校长、副校长入座。”只见那校长叶同志走在了前面，后三个副校长跟在了后面。叶同志是我们学校的大校长兼党委书记，副校长张同志、副校长赵同志、副校长代同志。
　　大家都站正了，立定好了，有模有样了，体现出精神的样子了，才开始了学校的领导的讲话。
　　“同学们，有请我们的叶校长讲话。”随后，满足球场响起了啪啪的掌声。叶校长摆了摆手，又稍稍扯了扯衣领，很是威风的开始了，但也让人感觉有点憋屈。
　　“尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家下午好！
　　今天我们又迎来了新学期，又来到了我们亲爱的学校，又迎来了新的高一同学，在这里我代表学校隆重的欢迎你们的到来，并为你们的到来感到高兴，在这里你们也将度过一个美好、幸福、艰难、劳累的高中了，在这你们将留下你们最宝贵的青春和最美的记忆，你们也将在这里创造属于你们的美好和你们的未来，这里也将是你们未来的回忆，在这里……”叶校长像似拖着嗓子似的讲着，如同没了马力的汽车只能缓慢的走着，走着，一步、两步，再一步、一轮、两轮、再一轮，似乎像是没了油，更像那在地上爬着的蜗牛，不急不躁，不需要随意的去加快速度，只是缓慢的讲着，讲着，更没有想着急切的、快速的讲完，只是图个稳，缓和。然而，他并不知道在主席台下的我们是怎样的心情？心急如焚！我们希望他能稍稍打点气，加点油，别总拖着的样子，被像没了生命一样。他讲着心情舒适，讲得心情愉快，讲得津津有味，但我们的心就像是蚂蚁咬了一样，带着的是痒却不能挠的心情，我越听越想着“我是校长就好了，那我得好好的讲完，好好的讲完，但一定不是缓慢的拖着嗓子讲完，更不会像蜗牛一样讲。”有时我也常常在想“我跑上去抢了他的麦克风，抢了他的话筒，让我来替他讲，那样也许我就不用煎熬了，下面的同学也不会煎熬了，那样也许下面的同学就会心情舒适而快乐，那样也许我也能看到他们投来羡慕的眼光；但可能我也会被打了个半死，然后像他那样拖着嗓子喊爹喊妈。你说是吧？”。叶校长终于在这艰难的口语中讲完了，又听见了那厌恶的政教处主任说:
　　“感谢叶校长为我们讲的话。”然后台下又想起了稀稀拉拉的掌声。
　　时间已过了三点，此时台下的学生也都已经昏昏欲睡的拖着身体 ，在这大太阳下站着、晒着。在那偏远的云贵高原上，在这偏远的山区里，八月的微风带着它固有的凉爽浮浮的吹拂在我们的脸旁，浮在我们的心里，给予着我们无限的欣慰和凉爽，在这里你能感受无限的舒适和天气的温柔，在这里她抒写了中国大地上最美的气候篇章，她没有北国冬天的酷冷，没有南国的酷热难耐，也在这凉爽的国度里，我们迎来了我们的开学典礼，一个新的开始的迎接典礼。
　　大西南的云贵高原上，有着一种感人至深的气候和凉爽，特别是我的家乡——六盘水。因我的家乡有着夏无酷暑，冬无严寒的气候和冬秋季节的温暖，因而为凉都。在这里夏季你能常常身处十九度的夏天，她不像东部沿海那样酷热难耐，不像东部沿海那样闷热难为。在东部地区，倘若夏天你在家里，家里又没有空调，那不一会儿你满身会大汗淋漓，满身湿透，那一滴滴的汗会是水一样流或者说那汗就是一条流水一样，只是这水的源头来自你的身体；而与北国的天气比起来那更是一种美好了，北国的天气在十月左右天气已经是凉了的，还是很凉的，早上起来你需要穿着带毛的大棉衣，没有大棉衣你也只能感受那早晨的寒冷了，而时间再跨到十一中月份时，在北国你将看见的是冰天雪地，寂静如尘，街上会没有一人的存在，那严寒更是需要你穿十多斤重的大棉袄和大棉裤的。冬天里的北国，人们也只能躲在屋子里，躲避着严寒的捶打，那时街上所显示的也是一种冷落清清，空无一人，似乎像是人家没有了味道的。在我的家乡那云贵高原山区里的六盘水，你常常能感到天堂人间的美丽，十九度的夏天凉爽透人，使人心情舒适，就像夏天你走在东北大兴安岭的里凉爽温度，你不仅身处十九度的夏天，而且是即使你夏天出去疯跑狂跳都是有着凉爽的感觉，再加上云贵高原上带有微风或凉爽的大风伴随，那更会使你舒适不已，更会感受到天堂般的美和水一样的冰，偶尔也有那么几天高温天气，虽说是高温天气，但这高温天气还是算不上高温天气的，这高温天气也尚不超过二十八度，而且这种天气也是非常少的，这凉爽的天气是我们受之不尽，享之不完。冬天呢？冬天也是有的，冬天里会下雪，与北国的雪不同的是这雪妖艳温柔会使广大孩子和大人喜欢。零下温度也有两至三个星期，这两三个星期里也是很温柔的，对于北国来说她很温暖，能感化人们寒冷的心。同时，这零下温度也不是持续的，而是时有时无的，这零下温度也为孩子们冬天出去乱跑乱跳预备了条件，因为我们冬天里都喜欢去吃冬天里的冰和雪。在这里，零下四度算是最低温度了，她也显示出来我家乡的美丽和温暖。凉都的雪也是非常美丽的，它晶莹剔透，温暖人心，和那闪亮的珍珠砖石一样耀眼，它洁白无瑕，有白天鹅相比拟的洁白，因它的洁白也显示出了凉都的美丽和青透，像鲁迅先生笔下江南的雪。每年也只有两至三次雪，雪也会在两天后融化，所以我们对冬季的雪就显得格外的珍惜了，它确实太稀少也显示出太珍贵了，但当最后一次雪下了后，那春天也不晚了。
　　“同学们坐下吧！”。代校长拿起了话筒讲话，我们大家在下面静静地听着，同时我们也后退了坐了下来，坐在了橡胶草地上，代校长拿了麦克风开始在台上讲话了，但我们也在台下讲了，他在大讲，我们在默默地小讲，时不时也打打逛、发发呆，但纪律、秩序还是可打半个满分的，偶尔也有几个比较大的声音，但这声音来自别的班级，她们的声音有点尖渣，不是太润耳。
　　开学典礼完了，只听那政教处主任说“解散”。我们也都散了。随后，轰轰的声音、嗡嗡的声音、大声的、小声的、你追我打的、你笑我哭的、你拉着我小手的，很多很多，它显示了我们对解散的渴望，对休息的渴望，对远离这足球场的急切和紧迫。
　　“吃饭去，峰？”阿飞对我说，我看了看手表发现已是近六点了。
　　“走嘛”我说。但我们也边走边打闹，他追我跑，我打他跑，虽然没有武林高手的那高深武艺，更没有乔峰和张无忌的“绝世神功”厉害，但却也有着无限的趣味在里面。
　　“你又扭我！”
　　“就扭你，咋的？咋的，来追我啊。”
　　“怕你不成！”
　　“那就来啊，来啊。”我傻傻笑着对阿飞说。终于我们进了食堂门口，两人也不打了，就排起了长长的队伍，准备打了菜吃饭。
　　“小峰，你要鸡蛋么吗？”
　　“不要”
　　“我把你也买了啊。”两人边吃边聊，吃完了就去了教室。进了教室，我拿起了我心爱的课外书来看，却被阿飞那温柔不缺严肃的眼角告诉我还是别看了，还有二十分钟就上新闻联播了，现在咱还有二十分钟可以读读文言文，背背政治课本，明天老师抽查或背诵文言时能有个交代。
　　“叮当，叮当，当当当……”我和阿飞进了教室，坐了下来看起了新闻联播。
　　“呀！”阿飞叫着。
　　“飞哥，咋的？”我呵呵的说。
　　“咋的，你又扭上瘾了，就会装咯，还扭上瘾了不成。”阿飞说。
　　“我没呢，我没呢！”我笑着说。
　　“我看你还扭，我看你还扭，不疼？”
　　“哪疼了！呵呵，哪疼了。”我傻傻的说，但他又扭了回来。
　　新闻联播也在这样的情景中度过了，我和阿飞一边看新闻，一边对彼此逗逗，反正没老师，边看新闻边闹闹不至于使枯燥乏味的学习更无味。在这读书期间加点小趣味，那样对我的生活及学习会是莫大的帮助，因为高中读书太无味了，我们要它有味道。
　　“滴，滴，滴……”我从睡梦中醒了来，略略的还有不甘的情趣，只可惜了我睡梦中的美人，咋就在这无意中就跑了呢！“唉，真是可惜！”我爬了起来，迅速并习惯性的把被子掀起，又拉拖着祥海的被子。
　　“祥海，起啦，起啦？”我大声地喊叫着祥海。那声音很是吓人，都感觉像是鬼一样叫，使听了的人都感到寒寒而悚。
　　“哥，你就饶了我吧，我实在困啊！”祥海很是无奈地眯着眼睛回答着。
　　“不行”。我直接把他被子掀了开，祥海还是无奈的眯起了眼起了床，我边洗着脸也边听着楼下操场哪儿也有朗朗书声，那书声美好悠远，幽深而润耳，很是深深的引起我的向往，我的耳朵也是在莫名的找着这润耳的声音。
　　“哥啊！困啊！”
　　“快点洗呢！我等你啊！”。
　　我两一人拿起了书包，一人拿起了书下了四层楼，祥海依然带着昏昏欲睡的眼睛跟我走着，似乎希望我能变成他的枕头，然后他能倒地就睡，这样既不费去走路的时间，还能再睡一会儿。
　　出了寝室大门，在不远处的路灯下又传来了那熟悉的朗朗读书声。“pronouce，发音pronouce，发音，pro-nou-nce，pronounce发音，”远处又传来了哪个男孩的声音，非常熟悉，也很陌生，熟悉是作为学子的我对书本的、对书声的熟悉，陌生是因那声音不是我发出的，若是我发出来的那就更熟悉了，但不管是我的还是远处那个男孩的，听起来依然还是那样的有动力，使人振奋，令人心动，“person，per-son，人，pre-son，人personal，per-son-al，per-son-al，个人的私人的……”那样急促，快速，使常人无法听见，那声音又在我耳边响起了，响起，似乎是狂风暴雨，不一会儿满江奔腾着洪水，很是惹人远离。因今天早上我们起的有点早，食堂现在也还没开呢！接着我和祥海也融入了这朗朗读书声中。这明朗、响亮的读书声，我又拿着古诗词背了起来“噫吁嚱，危乎高哉”一句一句读在嘴上，记在心里。“西当太白有鸟道，可以横绝峨眉颠”。
　　“峰，能慢点吗？能这样快的！”祥海说。
　　“呵呵”，我学着路灯下那男生，也急促，急促地背着古诗词。让太阳公公因为我们的急促、勤奋而羞愧，让大树爷爷因我们的歌声颤抖着树叶，让迟到早察的老师自感懒惰。
　　“扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹，坐长叹，叹啊！”记忆力不好，还是那天早上那首古诗。感叹啊！记忆力不好，得慢慢来，慢慢记记，背背。
　　一句一句的书声蕴绕在校园里，蕴绕在校园边的山野上，蕴绕在那学子的中间。那一句一句的读在嘴上，读在心坎上，读在眼睛里，时而会因自己能背下一首别人还未背下的古诗文而高兴，有时也会因自己左背右背都没有背下的古诗文而气恼，但不管是高兴还是气恼，我们还是选择坚持吧，因为我们也无从选择了，只能硬着头皮背了，那是最好的感觉和状态。有时也非常的气恼得要命，都不知道自己该不该背下去，这么背下去还有意义么？这却也总出现在我的脑海，无从删去。
　　吃了早餐，跑了早操，我和阿飞又拿齐了书，进了教室。因为祥海和我不在同班，所以早上我也只偶尔和他在一起吃吃早餐背背早书，他能早起，能在今天陪我，还得我这个“闹钟”闹得紧闹得快，不然常常是属于晚出寝室的那堆学子，那堆小懒虫，运气不好时，可能会被宿管大叔——老陈或老鲍给记个名，留下一个记录，如果遇见宿管科主任，敖老师，那可能会是俯卧撑，蛙跳，什么能有的都能使得出来哦！对于如此，我还是选择做一个早起的鸟儿吧，早起的鸟儿不总是有食吃，但很多时候，早起的鸟儿还是有食吃的，很多时候早起的鸟儿还是有食吃的哦。

　　“good morning students”
　　“good morning teacher ”
　　“stand up please”进来的英语老师说。
　　“hellow,every students，my name is Ms ma who are your Engilsh teacher and……”进来的英语老师马老师说。
　　人们都说英语老师是流行派、时尚派，我想也是。马老师穿着一身花色的、红色的上衣，里面的被漏出来的内衣是黑色的格子衣，她的头发扎成了马尾辫，并把那马尾辫扎地高高的，很是像那悬崖边的灌木丛稳稳地扎在悬崖上面，即使再大的风也只是给以微微的颤动，使我们看了很是有精神和女神的范样，特别她的那对炯炯有神的双眼，让我们看到了英语前途的光明，是她的性格打动了我学习英语的吧，她那强势却又拥有姐姐的性格，很是温柔和讨我们喜爱，我想应该是的。对于男生来说，英语一直都是我们糊涂又头疼的一件大事，也是我们最痛心，最难受的科目，甚至有时我都会感觉我的英语会使我疯掉呢！幸运的是我还未疯掉。
　　“老师，老师，说汉语吧，英语不懂啊！”靠窗边的一个男孩说，是诶，对于我们西部的孩子来说，英语一直都是头疼的事。有时，数学语文能考满分、高分，英语偏偏考个零分，我们都感到自感惭愧，我怀疑老师都被我们把脸丢光了，但班上还是有那么几个很牛的人，她们常常是我们我羡慕的对象，不考则已，一考英语便是一百多，甚至个别英语天才都能拿一百四。厉害吧！
　　“好”英语老师马老师在心里略略的想了想，点了点头。
　　“同学们，你们好，我是你们的英语老师——马老师，从这以后你们的英语将由我来为你们鼓劲，为你们敲锣打鼓，只要你们能跟我的步伐走，那你们的英语定能从低处往高处爬，一定能学好的。第二，我看了你们班的英语成绩，很多人都有很大很大的发展空间，很多人的英语都还能上升一大截，特别是你们班的男生，英语有很大的发展空间哦。马老师说。
　　是啊！对于我们天生就是英语硬短板的人来说，英语咋不是我们上升的最大空间呢？只可惜就怕我们真不敢做出难以想象的追求，做出老师想象不到的追求！老师有时可能都会因我们的成绩，饭不食，茶不思，更有甚者因我们的成绩气愤、苦恼、哭泣……她们太难了！
　　“那好吧，今天我们就来玩个游戏。怎样的游戏呢？”马老师说。游戏规则如下:
　　这个游戏的名字叫击鼓传笔，有笔，但怎不见鼓呢？鼓是老师就地取材，把黑板用来当鼓，一人用着黑板擦在上面敲，我们在下面传，当鼓声停时，笔到哪儿，就由谁来表演并加上自我介绍。自我介绍或表演完后，又再次击鼓，往返、反复的做游戏，此游戏原名叫击鼓传花，被马老师用来为我们互动、第一次认识或彼此认识的媒介。
　　“你们谁来帮我做击鼓的人呐？”
　　“我，我”只见和张娅楠做同桌那位男同学把手高高的举起，他谁呢？他没戴眼镜但有一双淡淡的眉毛，像被某个老头白里带黑的眉毛，一样很是迷人，更会被广大女生羡慕、嫉妒。他的鼻子也和常人的不同，宽大的鼻孔常常带一种牛的气愤，虽有有牛的气愤，但却没牛的脾气。他为人和蔼可亲，喜欢帮助他人。很有雷锋的范样，但它又是一种很怪的人，上课能把全班都逗笑，逗疯，逗得死去活来。但自习课很宁静，静如平水，即使再大的风，再大的暴雨在他身上，他依然能在自习课上安静地做作业。他还有一种常人无可比拟的大胆和豪迈。豪迈，是他的大方、洒脱、大大咧咧的性格给予的；大胆，是他天不怕地不怕的性格所显示的。但他的同桌张娅楠也被他气得要死，逗得要命，甚至恼羞成怒，有时或常常他俩打闹时，我们会成为那批最赏光的观众，也是最乐的那批观众。她们的演技像似天地造就的一对，再加上男生的那丰满性感的脸颊，似乎像是某个妙龄少女的稚嫩脸颊，使他们在表演“童话故事”时，更有喜剧感，让人乐不思蜀，丰满白净的脸颊也让不少少女为之着迷，但他却不是那类花心的人，却是一个对感情很专一的人。
　　“好，就你了，那你先自我介绍吧。”马老师说。
　　“我就是我，又能怎样？”他上了台，想着。
　　他坐在第一桌，也就一步跨上了讲台带着一种将军的威风和小白脸的稚气，很是惹人嫉妒，也使邻桌和同桌都因之而震动。
　　“hellow ，grils and boys ,how are you My name is仨星 who is a beautiful star.he is a very beautiful and bright star.He is very very large and bright .If you like this star please you live me and……”他说了。
　　“哈，哈哈”课堂上，一阵大笑、狂欢，他可能是因口音的原因把仨星练成了三鸡，同时兼有他那手舞足蹈的手语更使班上的人都笑傻了，笑得嘴都合不拢了，那手舞足蹈的手语也真是太憋屈了，太憋屈了，使人看了都想哈哈大笑。有时，肢体语言是我们表达语言的最好方式，但过度、兼有不自觉的肢体语言更是一种别样的景色。比如，在他描述我的家乡时，我们描述我的家乡是:我的家乡，是一个很美丽的地方，那里……有……那里有……。但他可能会这样说:啊！瞧，我这美丽的家乡啊，她多么美啊！那么美丽的风景足以让你赏心悦目……让你心花怒放……让你……并且他可以把手在无意间伸到前桌的下巴下，让你防不胜防哦！等我们哈哈大笑时他也和我们一起笑，是一种自信、有激情的、有力量的笑，不是傻笑噢。他那笑的气质和真诚也让我和阿飞感受到感人至深的情感，应该是一个可以深交的朋友当他对我们笑时，我们常常感到一种热情的情趣和态度，也常常从他那里感到一种积极向上的性格，也会因他的性格而内心坦然光明。
　　接下来我们终于在他的笑点中安静了下来，也终于保持了原来的风度了，马老师也和我们一样从他的笑点中缓了过来。
　　“那我们就重新开始吧。”马老师说。
　　“啪，啪，啪，啪啪。”仨星敲起了黑板，前面的同学也开始了传笔。
　　“快，快，快点。”只见一个一个的同学，快速的向后传，向后传。
　　“啪”停了，他转过身来看向了我们
　　“还不上，快点，快点”仨星满是嬉笑的说。
　　“你们两个中是谁啊？是谁啊？是谁啊？”
　　第一组的中间排同学全部指向了龙同学，一个皮肤有点油腻的同学，有着一头长长的锅盖头发，那锅盖头发把上头额盖地圆圆的，很是有一种窘迫感，再加上他穿着一点拖拉的体恤使人看了真像个屌丝。
　　“同学们，你们好，我的名字叫龙宿，龙是天上飞的龙，宿是星宿的宿。”龙同学还未说完。我们的哈哈的大笑声突然爆发。比在铁轨上跑的火车的声音都大，就像是那种地震声一样让龙同学想都想不到，这声音大而有力，但却也是搞笑的而不是嘲笑的笑。“能有这么好笑嘛？”他这样想着。依然是笑，依然是笑。笑个不停，笑点太高，笑的我们忘了自我的形象和自我的风度，那似乎真的太搞笑了。真的太逗了。随后我们又听见推他并故意让他上来的那些同学说:
　　“用英语，用英语”
　　龙同学露出了难色，也显得很是窘迫，像是什么灾难将至，他显的很不是快乐和难堪。没法了，他终于对自我鼓起了勇气，不想了，放开吧！
　　“”My name is 龙宿……”有点很不称头的用英语自我介绍完了，他也很是费力，我甚至只是听见“龙宿”两字，但说来还是有点难为他了，我们西部有些小学都没有英语课，甚至连部分初中仅有一两个英语老师，专业性英语老师更少，有部分英语老师是半路出家的，尚能教好部分同学，却还是有大堆英语很差的学生，因而我也却也成了那英语差的人了，但这几年来还是比前五年好很多了！
　　龙宿说完了，我们又开始了。
　　“啪，啪，啪啪”第一组的同学快速的传递。“加油，加油！”，我心里面想着，又快速的传递着，并带走我们的笑笑声和期待声。那蓝色笔，传啊传，传啊传，再传。第二组、第一桌、第二桌、第三桌，“啪”停了。蓝色笔传到了一个女孩的手里，那女孩还未开始向下传递时，他就成了我们的观众，他叫王晗，一个文静、典雅的女孩，双眼皮，常常在身边带一本散文、小说或者课本，她特别喜欢看书，看张爱玲的书，可能是张爱玲的性格吧，或是张爱玲的人生经历吧，或是张爱玲的那种喧闹里的孤独，她对她的书深深的迷恋着，每次走在她身旁，都能感受到一种文艺气息，也许是我也读书的缘故，我一直都迷恋着他的气质、典雅、文静。人们都说第一印象是很重要的，但她给我的第一印象是深刻而又难回味的。仨星给我的第一印象是热情、积极、乐观，但她给我的第一象是平淡、文静、典雅，刚开始给人的感觉像木头一样，但又不呆板。可能是某一瞬间的缘故，也使我看到了她与一般女孩的不同，也这样我一直都对她有着仰慕之心。当然，张娅楠，薛倩，仨星他们给我的感觉也是不同的，但都是一种美。
　　“My name is 王晗，My hometown is 大山丫，But now I live in 昆明 and……”平淡而不乏味的讲啦！使人记住的是她是第三个上来做自我介绍的同学，而不是记住的是她的姓名——王晗，她不会像三星那样一分钟就能让你感到她的热情向上，而是在缓慢的接触中感受到她的真诚、温柔、典雅还另一种迷人的气质。
　　“啪，啪，啪啪啪啪，又开始了我们的节奏，但却又被马老师叫停了。
　　“你们要不来几个做自我介绍吧，都自愿来几个”马老师说。
　　大家默默的低下了头，似乎想把整个脑壳都埋起来，不让太阳公公给照照、看看。
　　“没的了么？”马老师问。
　　“真的没有了吗？那我点几个吧。”
　　“有，有”我们众人看向了他，他不是说了吗？
　　“老师，她，张娅楠，我那可爱的同桌。”三星说。
　　我们在下面都笑了，张娅楠被三星强拉下了水，来陪他一起给大家了解，认识，互动。
　　张娅楠带着气愤、红着小脸的上了讲台，并不是她不愿说，而是似乎被同桌给卖了的感觉不是很舒服，还是有点气恼耶，有点让人憋屈，她略略的带着不甘、无可奈何的上了讲台，但也给站在讲台旁边的三星同学，一脚，一个重重的脚印。
　　“啊”三星同学将本想喊出的声音憋在了嘴里，但也偷偷给张同学做了一个可爱的鬼脸，这个鬼脸带着一种令她想笑也令她更气愤的味道，似乎使他苦笑不得，他那鬼脸也使台下的我们，哈哈哈哈哈笑了。
　　“My name is，张娅楠 My hometown is 老疆and……”他有点急促而又快点赶的讲完了。与她在上次语文课上的讲话比起来那可相差那么点速度，但对于我们来说，还是那么的快，还是比较急促而有条理的。
　　张娅楠讲完了之后，后面也有几个同学自愿站起来做自我介绍，我们也在这样的游戏中结束了我们的英语课，这是一个小游戏，却是一次我们最开心的又一回游戏，再加上三星的肢体语言表演，我们更是喜上眉梢，我想这是我青春记忆中又一美丽的风景。互动中，我也感受到了另一种风景——三星，他所给予的一种种真诚、热情、积极，他的豪迈我是无可比拟的但也给我一种前进的步伐，做个开朗男孩的步伐。
　　“老三，你又发牢骚了！给能长点记性”张娅楠准备扯着三星的耳朵说着。
　　“咋的咋的”三星把舌头吐出来，做鬼脸回答着。
　　“呀，呀，没扯到，没扯到，你那小技量我早就知道了，别总用这套啊！”三星哈哈的笑着说，这回不是那讲台上的自信笑，而是有点傻瓜样的笑。
　　“你还这德性”张娅楠拿起了一本书。
　　“得，得得，大姐，下次我不了，我不敢了”三星把那还未拿起的书按住。张娅楠，打也不是，骂也不行，只能闷着头生闷气。
　　张娅楠和三星是从同一个班级来的，他俩都来自高一五班，听说曾经他们在高一年级相遇不到半月就开始了纠缠的演技，不到一月两人就打闹得鸡飞狗跳，一会儿是你咋又拿了我的笔，一会儿是咋又画三八线了！一会又是昨天看到你穿的那件衣服好好看哦！一会儿又是你咋又哭了哦！呀，呀别哭啊！别哭啊！虽说两人吵吵闹闹？但一上自习课，两人都安静了，时不时或偶尔张娅楠问起了三星题来，三星也似大师一样给张娅楠仔仔细细地讲起了题，那认真胜似林老师仔仔细细教我们题一样，很是有认真的味道，但听说也有那么两次，张娅楠被三星气的要死，气愤的要命 ，张娅楠也只能哭丧着脸流泪，而三星也闷着头生闷气，然后哭也哭的差不多了，闷头闷脑的人也差不多了，最终三星又一次作出让步，又把张娅楠、逗逗、笑笑，友谊的小船又重新挂起了船帆，向前面、向前方，前行、前行。
　　有一种青春的美味，是我们常常打打闹闹，我们时常逗乐，而不失风采，我们也因鸡毛小事而争论不休，但我们也因某一瞬间，彼此携手走向了未来，那是我青春的回味。我拾一抹阳光，用来润润如今苦涩的生活，我携一抹暖心来温暖我寒冷的心灵小屋，我回味那一抹朝阳，走向春天的田野。