《量子纠缠》凤尾菇

3、第三章

　　餐厅那张二十四座的桌子边，只有四张白色橡木高背椅上坐了人，有些冰冷空旷。

　　弟弟患了口腔溃疡，捂着脸满脸愁容，说自己张嘴就疼，说话也疼，连喝水都疼。为了照顾他，晚餐也清淡了许多，他还是痛吟着张不开嘴，母亲一边用哄小孩的口吻安抚他，一边让阿姨蒸一碗蛋来。

　　晏迟迟心不在焉地拨动着碗里的青菜和饭粒，偷偷看着母亲，她坐在对面，在弟弟身边，正许诺着弟弟提出的新鲜要求和愿望。

　　她忍不住想，小时候母亲有没有这样对过她？现在母亲会对她这么关心吗？想不出答案，干脆放弃，努力把这些凭空出现的想法和问题赶出大脑。

　　“读书好累啊。”弟弟在餐桌上撑着脸，皱着眉头，故作大人的口吻叹气，“不想读书了。”

　　“读书哪里累，”小孩的天真抱怨让继父觉得有些好笑，“工作才累，每天事情还多。”

　　弟弟怀疑地看着继父，试图分别他说的是真还是假，“真的吗？”

　　“当然是真的。”继父信誓旦旦。

　　“那爸爸为什么还那么累？找代理人给你打工就好了。”弟弟继续问。

　　“因为我不放心啊，好多事情要自己亲力亲为，”继父放下碗筷，带上了些许认真，“工作那么累，谈生意事又多，我这么拼命图什么？还不是为了孩子以后能轻松些。”

　　教育时间到了。晏迟迟低低头，深知这个孩子说的是弟弟，并不包括她。

　　“哎呀，吃饭说这些做什么，人家还不舒服呢，”母亲笑得很漂亮，很满意，好笑地看了一眼继父，起身夹了一筷子木耳送到他碗里，“吃饭，吃饭。”，然后给弟弟装了一碗汤，放在边上晾着等他吃完喝，“要听爸爸的话，好好读书，知道了吗？”

　　晏迟迟乖巧地坐着，安静地看着眼前这台温馨的家庭剧，露出恰到好处的笑。

　　*

　　刚刚洗好的头发被吹风机吹成半干，已经不再滴水，晏迟迟停下动作，把吹风机拔掉。

　　没有响在耳边的“呼呼”声，房间里显得异常安静，只有她一个人，其他所有的能发出声音的存在都被她隔绝在外面，包括正在外面呼啸的风。

　　热风将脸吹得有些干燥，还有点口渴，晏迟迟提起桌上的水杯，打算下楼到厨房去倒杯水。

　　经过客厅时，弟弟居然在，即使满脸不情愿，还是低着头乖乖地写着作业。母亲在他边上坐着，还是白天的位置，举着手机正在打电话，连着答应了好几下“是是是”。

　　她笑了两声，语气温柔，“我们孩子就是有点不太懂事，他爸爸又比较忙，工作的事情太多了，我在家也有管教，但是肯定有做得不对的地方，还需要老师你多多帮忙，该严厉就一定要严厉。”

　　弟弟抬头看着母亲，对她说自己不懂事颇有微词，撅着嘴不满。母亲摸了他的头，点了两下作业，示意他继续。

　　晏迟迟装作漫不经心地听了几句，走到厨房打开水龙头，嘈杂的水声盖住了一切。

　　回到房间，她把微博和微信好友圈都划了一遍，没有什么感兴趣的内容。她想起今天刚刚有人加她的微信好友，打开新的朋友，申请来自班群，想都没想直接通过了。

　　再看名字，江培风。

　　晏迟迟了然，他大概是想问她有没有看到那本躺在她书包里的笔记本，她是今天最后离开教室的人。

　　*

　　早读到第一节课之间，有一个很长的休息时间，很少有人会一直留在教室里，大多数人会去食堂吃早餐。

　　晏迟迟从书包里拿出江培风的笔记本，打算趁着没什么人的时候放到他的课桌上。

　　“喂，你干吗？”

　　晏迟迟下意识循声看去，前门门口站着两个男生，一个戴着眼镜，另一个个子更高，头发也更长。

　　文飞柏和江培风。

　　“那是培风的位置，你找他有事吗？”文飞柏推了推江培风，走上前问晏迟迟，还挺热络。

　　“江培风，你的笔记本昨天掉在教室了。”晏迟迟晃了晃手里的笔记本，丢烫手山芋般把它放到江培风桌上。

　　江培风看看笔记本再看看晏迟迟。

　　晏迟迟被他看得有些不舒服，觉得他在怀疑自己，这年头果然做不得好人。她转身走回自己的座位。

　　文飞柏拍了拍江培风的肩膀，面对着他朝晏迟迟的方向努嘴，使着眼色。

　　江培风反应过来，清了清嗓子，动动嘴。

　　他本来要说“好巧，怎么就被你捡到了”。

　　或者，“我还以为丢了，原来在你那里啊”。

　　难得的机会，他本想多跟她说上几句话，想问她能不能当个朋友。“谢谢”简直太轻描淡写。江培风捶胸顿足到上课铃响。

　　晏迟迟坐在教室的最左边那一列，江培风坐在最右边，他的视线横穿过整个教室，不受大脑控制地凝视着晏迟迟的背影，他试图把自己的注意力拉回课桌上的语文课本，再一次失败。

　　语文老师走下讲台，将课本背在身后，在教室里慢悠悠地踱着步，他就喜欢来这一套，充满戏剧感的巡视。

　　他情绪饱满地背诵着一段《罗密欧与朱丽叶》阳台会里罗密欧的台词，一字不差。

　　语文老师停在晏迟迟的桌子旁，一只手扶着她的课桌向前倾。向教室里所有的学生解释着这部作品的伟大，和主角之间的感人爱情。

　　江培风发现晏迟迟的头更低了些，很不明显，但是他发现了。他为这个也许只有他发现了的无足轻重的事有些高兴。

　　“晏迟迟，你对罗密欧和朱丽叶的结局怎么看？”语文老师敲了敲晏迟迟的课桌，对她笑了笑，《查理和巧克力工厂》里威利旺卡对小孩们那种笑。

　　晏迟迟佯装着低头认真看书，有些不情愿，还是站了起来，迟疑了一会才回答，“他们的结局充满了戏剧性和悲剧色彩。”

　　说实话，她不怎么喜欢在课堂上发言，特别是语文课的时候。她喜欢小说，喜欢戏剧，但是不喜欢阅读理解，无论回答地顺畅与否，都不知道自己做得到底是好是坏，就像悬挂在脚尖，一直落不了地的鞋。这种模棱两可令她不适。

　　“你还有别的补充吗？”语文老师对这样板正的回答不够满意。

　　怎么还没完。晏迟迟低下头，以免老师发现她的不耐烦。

　　“你不认为这个故事很悲情，很令人感动吗？”老师温柔地引导着，“两个年轻的爱人的结局，是这样悲惨的离别。”

　　现在除了不耐烦，晏迟迟还有些窘迫，她迫切地想要坐下，“老师对不起，我对《罗密欧与朱丽叶》的故事不了解。”

　　这是假话。事实上她非常了解，知道他们的对月起誓，也知道朱丽叶自杀用的是罗密欧的匕首。她不仅读过剧本，还看过的舞台剧和电影，但她并不喜欢这个故事。

　　在晏迟迟看来，《罗朱》甚至称不上是悲剧，反而充满了莎士比亚的嘲讽。罗密欧和朱丽叶只是两个被宠爱的，富裕人家的孩子，他们想得到什么就能得到，他们只是想得到对方。

　　一见钟情真的是所谓的“爱情”吗？

　　罗密欧在第一幕里还爱慕着朱丽叶的表姐妹罗瑟琳。晏迟迟几乎觉得，莎士比亚是在嘲笑爱情。

　　但此时此刻她不能说出这些自己的想法，因为这是一个不合时宜的零分回答。

　　语文老师叹了口气，让晏迟迟坐下，充满戏剧浮夸地捂着胸口，夸张地感叹，“希望大家能用心感受这一部杰作，别的同学有什么看法吗？”

　　他环视教室一圈，目光所到之处所有人都低着头，“江培风，你怎么看《罗密欧与朱丽叶》，你觉得这部作品为什么可以流传至今？”

　　上课突然被点到名，就像玩扫雷的时候不小心踩雷一样，心惊肉跳又有些尴尬。江培风下意识看了眼晏迟迟，她用那双黑得有些失真的眼睛看着他，好像正在皱着眉。江培风莫名觉得更尴尬了，干脆低着头盯着桌子。

　　一脑袋浆糊缓和后，江培风安静地说：“我觉得《罗密欧与朱丽叶》不算是悲剧。”

　　晏迟迟看着他，挑了挑眉。

　　“虽然《罗朱》不是莎士比亚的四大悲剧之一，”语文老师来了兴趣，靠着旁边学生的桌子，歪站着双手抱臂，“但是为什么你说它不是悲剧？”

　　“因为……”江培风思索着如何把自己的想法说出，“我觉得《罗朱》的核心是爱情，虽然两个主角都死了，但是他们的爱情是……”

　　他卡了下壳，没从词海里找到一个精准形容的词，老师及时补上，“他们的爱情是完整，纯粹而且毫无保留的。”

　　江培风抬头看了看老师，连着点了好几下头。

　　“没错，”老师挥挥手示意江培风坐下，踱步回讲台，“我想这就是《罗朱》感人的原因之一，纯粹的情感有着令人难以相信的力量，罗密欧和朱丽叶的情感都是炽热而直白的。”

　　“莎士比亚想要展现的是人性的美好，和生生不息的爱。”

　　晏迟迟撇了撇嘴。