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204、铄石流金(五) ...

  •   “没有以身作则,再严厉的斥责也只是苍白无力。一直坚持严格与鼓励并行,与孩子相处多了也就越发觉得:以身作则及坚持原则多么重要,认真严格引导孩子积累及做错题整理,孩子自然就会认真不马虎,加油,坚持!”文韵的老师还在坚持,每当看到这些言辞,我便又有了坚持的动力。

      六年级的课,讲晋代诗人陶渊明,自然而然要提到他的诗歌《饮酒》。“采菊东篱下,悠然见南山。”我问,“南山在哪儿?”其实资料上的注释里有的,提问为得是锻炼孩子们迅速查找信息的能力。
      答:
      在南边,
      在地球上,
      在中国!
      我……(这倒也不无道理。)

      另外值得说叨的是,我的讲解时间,由于听得太兴奋话太多的志恒兄被暴揍之后,他竟说了句,“老师,你还带物理伤害!我带个反甲,返给你。”
      我……(你能理解到的我的意图,我完全理解不到。这还有没有天理了?)

      我想,我们和老卫的恩怨还没有了。投资了几百万已完成装修就剩过消防的二中校区,听说政策原因不允许申请开放了。这不完全是谁的教育质量高,谁的教育质量低的问题了。方圆十里就某卫一家,学校老师的教学成果乱七八糟,家长没读过书不会教,这放到补习机构至少买个安心,到底是没得选。
      我想结局大抵不至于如此,我也没有多么的忧心,总是会有人想得出办法的。
      我最关心的事情无非是,明天的课上讲什么,怎么讲,大纲拟了没有,修辞标了没有,有趣的教学环节定下了没有。2021.07.26

      今个儿课后录完读书视频,我正像往常一样把讲桌上的书都摞在一起,而后拎着扫把扫地。班里就剩程宇豪一个了,没注意时他自己踩着凳子擦完了黑板,抬头看到时,我惊了一跳,“没事,太高了,老师自己能擦。你还小呢,好好写写字。”他像只小鸟似的扑棱下来,“老师,我爸还没来,我帮你打扫卫生。”又钻进桌兜里收拾零食袋子,抱了好些零食袋子,还有一个没吃完的桃子,跑到我面前抬着头问我,“这个桃子吃不了了,放在班里会招小虫子。”而后一溜烟跑去垃圾桶,一身轻地回来。

      我……别的班一下课,我是大声喊,“把凳子归回原位!”还会有几个调皮的仿若无闻地逃走了。这孩子怎么老师也没有给他布置任务,他就自己看到什么,想到什么做,什么了。主动承担责任的孩子,是我从教两年以来遇到的第二个。

      可是,天底下怎么会有这么暖心、懂事又可爱的宝贝啊!况且平时老师说,“这几个拼音需要修改一下。”他就乖乖修改。读书声音有点小没听清,“你可以重读一遍吗?”他就重新大声地读,特别有耐心的,好像重来不会因为返工而生气。调皮的时候就在班里讲笑话,这性格也太好了。

      总之啊,今天必须是感动的一天呀。2021.07.28

      程宇豪:老师,我问你一个问题,你为什么要坐在我的旁边?
      马淑馨:因为就你旁边有空位。
      耿国龙:不对呀,我这也有,前面也有。
      李承泽:那老师为什么不坐在我旁边?
      我:因为你写得慢(因为你最可爱),今天的作文完成了不?提醒了第三遍了呦。你看啊,这个位置,往前能管李承泽、张祺这两个调皮鬼,往后能管马淑馨这个墨迹鬼,往左能管侯智轩这个废话大王,往右顺带瞧瞧程宇豪是不是又像只大头蜜蜂似的到处乱跑了?我简直就在世界的中心啊!2021.07.29

      李承泽:(上课不听课、不回答问题,不做笔记,一心反复问老师)今天的课堂作业是什么?今天的课堂作业是什么?
      我:学习是一个过程,写作业重要,听课也很重要。难道和同学们一起抢答不快乐么?
      李承泽:我着急,我想回家。我想写完作业回家。(这娃一心只想要一个结果。)
      程宇豪:珍爱生命,远离李承泽。
      我:(为了不耽误课程进度,劝了一句后就继续上课了。)
      程宇豪:老师,能不能把李承泽扔出去,他把我们组分扣得好惨啊!
      我:他有待在教室里的权利啊,但是你也有明天选择不和他一组的权利。
      (终于迎来作业时间。)
      程宇豪:老师,如果你一篇作文肯加二十分,我绕这个小区跑二十圈!
      我:那还是……算了吧!万一跑中暑了我还得送医院。
      马瑞:老师,医院就在对面!(我……我竟哑口无言……)

      (今天的太阳火辣辣的,天气热烘烘的,我在屋内开着空调写作业冷嗖嗖的。)
      周家薇:老师,侯智轩写作业搁那儿一直“吱吱吱吱吱”,还说有一只刺猬“吱吱吱吱吱”,我觉得他就是那刺猬。

      我:侯智轩,写完作文了去给其他同学讲讲怎么写。
      侯智轩:老师,我也不想给马瑞讲怎么写作文,那怎么办?
      我:如果你想骗我的零食奖励,那没门。今天的奖励都发完了。
      侯智轩:那我讲了,明天多给点奖励呗。
      我:老师知道你是一个热心肠的孩子,但不是一个斤斤计较的孩子。不是吗?
      侯智轩:我会讲了!

      侯智轩:老师,周家薇把黑板上的拼音擦掉啦!
      全班就开始嚷嚷起来。
      我真是气:我问你,我问你谁把拼音擦掉了吗?

      程宇豪:老师,我给你说个真实的事情,其实我十分的欠揍。
      我:那你这些日子什么样子,以后还是什么样子。过几天就结课了,再假装假装。
      (十分钟后)
      程宇豪:放心吧,我这张婆婆嘴是永远闭不上的。
      (这还不是从今天开始的。)

      (第二天)
      我:(看着写了一半的作业)你昨天的作文写完了没?
      程宇豪:没,我妈妈没管我。她把我撂在家里一天。回来也没问我作业写了没,也没问我喝水了没,也没问我吃饭了没,也没问我今天干了啥,啥都没问。
      我:???我问了啥?

      程宇豪:(日记如下)今天天气太热了,微风。大中午我写作业,连着学习六个小时,饿死了。老师呀老师,你可不可以布置少一点作业?
      我:明天带点吃的课间吃叭。
      程宇豪:(拿着本本过来问我)老师,你就没有读出点别的么?
      我:(那该怎么办?老师也是有原则的老师,作业也是有原则的作业。心疼还是心疼孩子的。)

      我:(小猴子一下课,口口声声帮老师打扫卫生,可是)侯智轩,不是说要扫地么?满地的纸张?
      侯智轩:扫把不翼而飞了,找了半天没找见。
      我:各个教室挨着找找。(还不得拿出点实际行动来?)

      (六年级也作文课了。)
      我:尤志恒,上次作文得了七十分,逻辑很混乱,脑子一团浆糊。这次还不好好写。
      尤志恒:老师,脑子有脑洞,没有浆糊。

      日记集锦。
      我发现上课时马瑞又在说话。他一会儿抬头看天,一会儿低头看地,一直在玩,不听讲,真是太贪玩了。——侯智轩
      评:观察很仔细。

      今天热,三十八度,没有一丝丝风。
      昨天,我看见老爸在厨房里煎鸡蛋,老爸出去后,我就偷偷又煎了一个鸡蛋,太香了!——程宇豪

      今天,在语文课上我把老师布置的词语抄写完了,我又听到其他一些作业。后来我终于把所有作业都写完了。
      今天,在语文课上,我把老师布置的词语抄写完了。我又写了其他的一些作业。我写得又快又好,老师给我奖励了一个鸭锁骨,我非常开心。还是早早写完作业的好。
      (你没有看错,他又把昨天的日记重复了一遍。然后我说不可以如此写,他便又快快加了一些。)
      今天我吃完早饭,妈妈说,“我们来做西瓜汁吧。”我说,“好呀。”妈妈让我把西瓜抱过来,她把西瓜切成块,把里面的瓜籽挑一挑。而后将西瓜块放进榨汁机里,打开开关,就做成了西瓜汁。好多西瓜汁,我喝了一大杯,真好喝。——李承泽

      今天天气特别热,我坐着妈妈的电动车来的,一路上坐子把屁股都快烫熟了。
      我到了补习班,我第一个来,侯智轩第二个来。他给了我一个小辣椒,我就玩起小辣椒,我的手上沾满了辣椒汁,可是我没有察觉。上课时眼睛痒,下意识就用手碰了碰,我的眼睛感觉很疼。
      老师带我去用清水冲洗,我想我以后再也不碰辣椒了。

      今天我和一位写字非常慢还写得非常难看的人坐在一起,他是一位男生,名叫鬲天天。他很贪玩,读书时他的声音也很难听。我以后再也不想跟他坐了。
      (这小女孩说话不要太真实……还直接点名……但是她在文末标了一个记号,表示除了老师和她本人,不想让别人看到。很细心了。)

      今天我是第三个到补习班的。前两天我都是第一个到,以后我要早点起床,争取第一个到补习班。——周家薇
      评:早到是一种礼貌,也是积极上进的表现。
      (想想也是,周家薇总是早早进班,而后趴在窗户边上看谁来了,“老师,侯智轩正在飞奔而来。”
      “‘飞奔’用得不错!”
      周家薇真的很不错一个小女生,虽然写作啰嗦了些,但三天蝉联最佳日记啊。)

      “《双减意见》明确规定,校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训。希望家长朋友谨慎报名学科类培训机构,谨慎付(续)费,以免发生不必要的纠纷。非学科类的兴趣爱好培训,也请家长根据孩子实际情况,适度参加。”七月底忽然开始的双减,一夜之间风云巨变。虽然哈密还并没有发生任何事,教育局也没有出任何当地政|策,但网上的信息铺天盖地而来。我心中惶恐,也许这个暑假是我在教育机构从教的最后一个暑假。

      程宇豪今天问我,“老师,你看到我日记里的话了么?”我说,“肚子很饿?明天记得从家里带点吃的。”
      “你不是说不允许吃零食。”
      “课堂上不许吃,课间可以吃。”
      “我还以为前后矛盾了呢。”
      临出门前他还跟我说一句,“老师,我终于知道网课为什么那么多人了,因为没有作业。”他之前说昨晚打游戏睡晚了,所以说这句话时整个人都显得疲惫失落。
      他再三地提示我作业多,我也不是没有听到没有听懂。
      我只是偶尔担忧过他会不高兴,从来没有想过他会不想来语文课。
      就今天李承泽在写作业时对着电话手表当着大家的面大声说,“我不想上语文课了,换成数学课不行么?”

      我以为程宇豪不会有这样的想法,原来他也有。别的孩子也没有说,他先说。
      程宇豪总是有很多想法,想问了就问我,许是我对他好,所以他并无任何顾及。这让我想起了叶尔多斯,他总是说作业多作业多,写完了一门又一门,可他也始终对老师很好,那时候我每天都担忧。我就怕一进门看不到人,我就怕任何一个孩子说不来了,本身就只有四个学生的我。
      叶尔多斯总是第一个进门,他总是会说好多笑话,他总是会等老师,他也有很多想法。

      但他最后还是走了,义无反顾地去别的老师的班,义无反顾地考五十分。我不知道他的想法,我无法理解了,现在的他快乐吗?

      他一定是比我快乐的,他从来都会逗人开心,只不过他不是我的学生了,我也从未希望过他回来。我曾经想过千千万万种方法去说服他,我没有做到,最终我和他之间还是存在着无法修复的隔阂。

      想到他,就想到一个悲剧结局。
      未来会怎样呢?
      未来我不知。
      未来是否还能给程宇豪当老师呢?
      未来我不知。2021.07.29

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