《幸会》叆乔

202、铄石流金（三）

　　“放假野了这么久，忽然上课，是不是有点不适应？请你用一段话描述一下你现在的心情，比喻也好，夸张也罢，暴躁也好，平静也好，装模作样也好，我通通接受。”
　　孩子们：并没有，一如既往地不想写作业。
　　所以课堂作业时间——
　　顾凯乐：老师，我要回家看我妹妹，她感冒了。
　　我：地球爆炸了你也得写完。
　　喀麦提江：天塌了我给你顶着，你也得写完。

　　“孩子的成绩我才问上，语文二十二，数学二十二点五，英语四十九，这就是晚自习加周末辅导的结果！这就是我费那么大精力接送，花好几千块钱换来的，孩子成绩交到你们手上从七十多分下滑到二十来分，这就是你们辅导的结果吗？好多孩子都是送去辅导后成绩下滑厉害就停了，我还不死心等到最后，这就是出钱出力的回报吗？”

　　作为四年级孩子暑期课老师，我应及时对此次家长反馈做出回应：
　　其一、随着课程难度的增加孩子的成绩会出现一定的波动，成绩的高低不仅需要老师的教导同时也需要家长的配合。希望在今后学习的过程中我有幸得到在座诸位家长的理解和配合。

　　其二、一定程度上我们机构的老师是一个整体，但每个老师的履历不同、教导学生的方式不同，教学成果也不同，学生成绩亦大相径庭。望家长在选择老师时可以做适当的功课，了解老师的为人，体会老师的责任心，若有不满及时止损，莫等到成绩出来才恍然。我也愿意接受各位家长提出的意见，在今后的教学工作中互勉。
　　其三、学校的教学工作若没有做到位的地方，有老师若存在没有对学生足够负责的态度，对此我有则改之无则加勉。

　　其四、四年级班我适才接过来满打满算已有五天，五天可以学得写会一篇日记我已满足。孩子们先前的成绩好否我无法决定，孩子们今后的成绩好否我愿意担责。暑期课我带，秋季课我带，只愿一心努力，不问东西。
　　其五、希望这位家长可以与先前的老师取得联系，冤有头债有主，若是连这主都不晓得该怎么讨个公道呢？

　　其六、希望家长提意见可以采取理智的礼貌的方式。提意见的渠道有下：首先找孩子的主要负责老师对接，对接不成可以找校长商讨，经过商讨仍然不得满意我也不否认可以采取极端的方法在公开场合提出批判。但我相信我们的校长一定会给家长一个满意的答复，她并非不顾学校名誉蛮不讲理之人，也并非只求眼前利益不顾长远发展之人。
　　另外，我们四五月晚自习是公益晚自习（个别周末课转晚自习学生除外）。六月份除我的五年级班、同老师的初一班外并未开设晚自习。老师们每天带孩子学到十一二点也很辛苦。希望家长受人恩惠也能念人以好，莫让默默付出的人寒了心。

　　交作业时一小孩急急忙忙差点摔倒。
　　“别摔死了，摔死了你妈就没儿子了。”这娃娃，小脑袋瓜里都想些什么？
　　今天我又在语文课上比赛回答问题了。我是第二组组长，我不是被拖后腿，而是我想说的话全被孙兴嘉抢着说完了。——尤志恒
　　昨天下了一场雨，哗啦啦哗啦啦哗啦啦啦啦啦啦啦下得可真大呀！——程宇豪
　　检查到程宇豪日记时，这傻小子和李承泽写得一模一样，我说，“要不，你重写一个？”娃写完委屈了。第二天一核对，结果这日记被李承泽抄了，李承泽先交的作业，毫不知情的我让他先回家了。

　　你需要热情地表白，
　　然后就重新开始爱。

　　程宇豪：（对着苏祺）你知道我特别喜欢你么？
　　我：啊？
　　程宇豪：如果我问他，他说他不知道，我就说，哎，乖儿子，你怎么不知道父亲对你深沉的爱呢？

　　程宇豪：你是我最好的好朋友么？
　　马瑞：（想了一想，态度很认真）是的。
　　程宇豪：我准备确认一下狗是人的好朋友。
　　马瑞：！！！
　　我：？？？

　　我说，“班里一股脚臭味，回去都洗澡，洗鞋，洗袜子！”
　　葛昊天：马瑞穿着运动鞋，出汗快，容易臭。
　　我：大中午穿凉鞋也会出汗，不按时洗脚也会臭脚。你怎么可以直言就是马瑞的脚臭呢？
　　程宇豪：试一下不就知道了？
　　我：你先试试。
　　程宇豪：好的，我来了。（就像只小蜜蜂似的转悠着转眼间钻进了马瑞所在的桌子底下。我吓坏了，赶忙将他提溜出来。）
　　我：小朋友，可不是什么事情都可以试一试啊……

　　老父亲：（趴在门边，轻声道）我在楼下等你。
　　程宇豪：（看着作业，漫不经心）啊？
　　老父亲：我在楼下等你。
　　程宇豪：（专心写字没有反应。）
　　老父亲：（温柔道）写完了爸爸在楼下。
　　程宇豪：（犹豫了下）我还以为你在家里等我呢。
　　就，我催了孩子好久说爸爸快来接他了，写完作业开开心心跑下去却没见人，这不就生点小气了？结果回来等，发现自己还有错题没有改。

　　今天，我写作业，一分钟，两分钟，三分钟，四分钟，五分钟，六分钟，七分钟，八分钟，九分钟……我写得有点手麻，我就休息一会儿，我在厂子里玩。
　　玩了会闲着没事干，忽然我看见墙角的袋子，我伸头看了看，里面是一大堆袋子。
　　我拿一个袋子，装了一点水，在上面弄了一个洞，水洒我一身，我就变成了一只落汤鸡。我开心极了！——程宇豪的日记
　　这写字还真是和他读书一个样，一个一个字儿往外蹦的。这思维还真是——变成落汤鸡，开心极了？令成年人费解。

　　尤志恒：要上课了，可是我死都不想来，可是我那“亲爱的”老妈一个电话接一个电话地让我去上课。我顶不住妈妈那话痨的攻击，只能来上课。哎，我为何如此倒霉呢？默默地接受现实吧！
　　评：要上课了，可是我怎么都爬不起床。恍惚间我想起来，学生不上课可以，老师不上课不行。我何时成为的一个老师？

　　董家旺：今天补习班要上课，我看到是下午四点到七点，一节数学一节语文，我真一点都不想来，但是不去我会被男女混合双打。我只能不情不愿在下午三点五十走，妈妈专门提醒，爸爸也来提醒。我出发了，一路上不情不愿中还带着一点兴奋和痛苦。
　　评：为何兴奋？说来听听。

　　侯智轩：太阳高高的挂在天上炙烤着整个大地，走在大地上的人跟走在烤肉炉里一样。就算待在家里吹着空调，依然汗流浃背。
　　评：你们家空调开到四十度？

　　李承泽：我不会写日记……
　　我：那就写，我不知道写什么，今天的我脑子一片空白，又是空白的一天啊。
　　他于是重复了我的话。
　　评语：希望明天和今天不同。

　　程宇豪：老师，你为什么录我读书？都读了两次了。
　　我：因为你读书读得好。（你为什么会有这样的疑问？）
　　（第二天）
　　程宇豪：老师，我每天都录读书视频，这就是我在班里的任务吧？
　　我：？？？
　　程宇豪：老师，我以后就担任读书课代表了。
　　我：？？？
　　程宇豪：（写了一个半小时作业之后，我以为他写累了）老师，我要读完书再回。
　　我：！！！
　　（这娃是必须读完书再回了，以为他兴致一起说说而已，以为他写写写得多了就着急回家，可无论写了多少字他都没忘了自己的任务……）
　　我：行行行，读读读，录录录……找背景！
　　然后我现在在苦苦地剪辑……剪辑……剪辑……
　　都是为了学习的小要求，老师怎么可以拒绝……就是，只能说……太可爱了！爱学习的小朋友哪里找？
　　程宇豪妈妈评：我怀疑这是两个孩子，和在家里完全不一样！2021.07.22

　　我记得这个孩子第一天上课时，家长问我放学了没？让孩子在班里等一会。
　　一下课他们都一溜烟地跑了，看到家长消息时我的班里空无一人。我连忙下楼去找，顺道吃个午饭。
　　娃儿一个人在楼下的椅子上乖乖等着。七月份的天气，热浪一波接着一波，成年人单站在外面一会儿都像是要被这热浪吞没了。
　　我肚子饿，想他上楼去也没人看着，待在这里也许过一会儿家长就来了。让孩子一人待着又有点未尽职之感，上了大半天课他肚子也很饿吧。我就问，“有没有什么想吃的雪糕，走，进去选。”
　　“谢谢老师，我不吃。”
　　这娃娃连给买雪糕都无动于衷？换做先前那帮小兔崽子们，逮到这机会，还不挑最贵的给我拿？我着急吃饭，也没哄他，于是想也不想，钻进一旁商铺挑了一根一元的雪糕，递到孩子手里，“给，边吃边在这里等一会儿。”顺带给孩子家长打个视屏电话报了位置，孩子没跑丢。
　　后来孩子们读书，他读起书来一个字一个字儿的，可爱得不得了，就此我录了他的读书视频，表扬！
　　录视频在老班里也不算得什么新鲜事了，可这娃娃刚刚接触这一块，开始好奇了，课间追着我问问题，上述系列问题。
　　而后回答问题也敢下座位跑到我面前举手了，像只小蜜蜂似的满屋子蹿。这……原来，六年级许生涛那伙儿小兔崽子举手爱下座位不是独创的，是我给的胆子啊！我至此才恍然大悟。2021.07.25