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586、英模报告会 ...

  •   第二天早上文穆杨还是提前起来了,到楼下小操场一看,石千里、高光海、玉恒进、李威越还是练上了。

      文穆杨一闪身来到高光海身边,“下来,你们四个人疯了,疲劳期提前到来怎么办?”

      “区队长好,文区队长早。”

      四个人过来给文穆杨敬礼。

      文穆杨一人给了他们一拳:“你们的心情我理解,但比试不是表演,要保存体能才一击必中,现在兴奋了真正比赛时就疲软了,竟扯淡,站好了我给你们讲讲要领。”

      文穆杨给他们四个分别进行了指点和纠正,但没让他们进行激烈的运动,“一会儿出操时慢慢跑,把体能储存起来,对抗时看我的手势,回去,准备出操。”

      全队出操时,郭全彪带着只跑了一圈,然后宋功下令各区队带回整理内务卫生。

      八点整,全队学员着装整齐的来到小操场集合,队长宋功亲自整队:“稍息,立正。”

      宋功一个军礼:“请稍息,今天班长以上队干到俱乐部聆听英模团的报告,留守学员由各班副班长带领进行正常训练,报告结束之后,报告团要到咱们队来观摩,你们要做好准备。”

      宋功说完拍手鼓掌:“同志们欢迎教导员作指示。”

      柳德林摆摆手:“同志们,我先做个动员,这次英模报告团来咱们队观摩,是校首长和大队领导对咱们学员队的肯定和鞭策,观摩的时候肯定有对抗和比试,望同志们拿出平时训练的最高水平出来,把咱们学员队的优势和特长展示出来,发扬永争第一永不放弃的精神,同志们有没有信心?”

      学员们齐声高呼,“有,有,永争第一,永不放弃,我们时刻准备着。”

      “好,宋队长,出发吧。”

      “是。”

      宋功重新下了口令,“班长出列。”

      班长们迅速出列站成一排,郭全彪下了口令:“向右转,齐步走。”

      新学员队队干唱着歌到了俱乐部门前广场,宋功跑过来给值班员学员处处长孙静波敬礼:“处长同志,新学员队队干参加会议应到二十九人,实到二十八人,一人病假,请您指示。”

      雷里还挂着一区队长,因为住院关系还没转走。

      孙静波没问谁没来,一还礼,“先稍息。”

      “是,稍息。”

      陆陆续续其他学员队队干和教研室及连队的代表也到了,孙静波站到台阶上下了口令:“全体都有了,稍息,立正。”

      孙静波跑上台阶给训练部部长狄晓武敬礼:“部长同志,全校各学员队队干全部集合完毕,是否入场请指示。”

      狄晓武还礼,“开始入场,按顺序到指定位置就坐。”

      “是。”

      孙静波跑下台阶:“从一大队一队开始入场,按指定位置就坐,开始入场。”

      “一队跑步走,二队跑步走,…。”

      五分钟之后入场完毕。

      按照指定位置入座后,各学员队队干开始了唱歌,虽然每个队三十来人,但歌声嘹亮整齐划一。

      文穆杨边唱歌边看向主席台。

      主席台上摆着两排蒙着红布的桌子,前排桌子上有各位首长的名牌水杯,后排桌子上没有名牌,应该是英模们坐的。

      主席台上方和两侧都挂着巨型条幅,写着口号和欢迎标语。

      差五分钟九点,孙静波在主席台边上一举拳头,歌声哑然而止,训练部部长狄晓武下了口令:“全体起立,热烈欢迎军区英模报告团梁团长穆副团长,欢迎校首长和英模们入场。”

      掌声伴随着进行曲,卜政委肖校长陪着梁豫东穆皖生走上主席台,但穆皖生稍稍落后于卜政委肖校长一个身位,后面是各部部长和英模们并肩走上主席台。

      各位首长和十位英模在桌子后站定,狄晓武下了口令:“稍息,立-正。”

      狄晓武给校长肖校长敬礼:“校长同志,各学员队队干和教研室及各连队骨干集合完毕,报告是否开始请指示。”

      肖校长还礼:“按计划进行。”

      “是,全体起立,奏军歌。”

      军歌播放完了首长们就坐,肖校长致欢迎词,然后狄晓武宣布报告会开始。

      第一名作报告的是尖刀师坦克连战士赵文华,赵文华走上演讲台一个军礼,文穆杨发现赵文华缺了三根手指,脖子上留有伤疤,但同志们都被赵文华胸前闪闪发光的一等功勋章吸引了。

      赵文华演讲的题目是:青春在烈火中闪光。

      赵文华演讲的时候,照相记者给赵文华拍照,文穆杨一看是老熟人军报记者张斌。

      赵文华分五部分讲了自己的成长经历,第一部分是儿时的梦想,第二部分是新兵训练留下的刻苦铭心体验,第三部分是战场上的勇猛顽强和大无畏精神,第四部分是永恒的记忆,第五部分是当一辈子乐于奉献的军人。

      赵文华演讲完了,台下台上爆发出热烈的掌声,台下的战友们站起身有节奏的鼓掌欢送赵文华入座。

      赵文华敬礼环顾四周,最后入座。

      第二名演讲的是某尖刀连副班长安胜庆,也是一等功荣立者,他应该是腿负了伤,因为上台时走路有些不稳。

      安胜庆演讲的题目是:忠诚、牺牲与奉献。

      安胜庆的演讲也分五个部分,第一部分是人的生命只有一次,第二部分是人活着的意义,第三部分是高举旗帜,第四部分是平凡岗位留下不平凡的足迹,第五部分是流血的青春不后悔。

      安胜庆演讲完了同志们还是爆发出热烈的掌声,安胜庆好几次敬礼,在战友们的掌声中入座。

      第三位演讲的是某连战士康明德,一等功荣立者,头部受伤,他演讲的题目是:让军徽为我见证。

      第四位演讲的是某部侦查参谋李德昌,一等功荣立者,腰部有伤,他演讲的题目是:尖刀插向敌胸膛。

      第五位演讲的是某连后勤战士王保卫,一等功荣立者,他演讲的题目是:努力实践人生的价值。

      第六位第七位第八位第九位都是一等功荣立者,他们分别是:万世方、陈劝、梁拥、余真裘。

      最后一位演讲者是被两名战士搀上演讲台的,敬完礼战士退下后,他不得不坐着演讲,他叫欧阳靖远,是某连连长,特等功荣立者,全身多处受重伤。

      坐在文穆杨旁边的宋功一碰文穆杨小声说道:“你负的伤是不是也能立特等功?”

      文穆杨无奈的说道:“我的伤再严重也不可能站在台上演讲,我们的性质不允许,只能默默地付出和奉献,但我觉得活着就是最好的奖励。”

      宋功知道文穆杨的身份,发着誓言道:“是啊,让我们为牺牲了的战友们致敬,他们永远活在我们的心里,他们是永不磨灭的丰碑,永远竖立在我们的心中。”

      从演讲开始穆皖生就扫视着台下的学员们,希望能看到自己的儿子文穆杨,可是文穆杨跟成年人坐在一起就显得个矮了,穆皖生扫视了好几圈也没找到文穆杨。

      文穆杨也在关注着穆皖生,并把主席台上首长的形态看了一遍,中间的卜政委笑容可掬,时不时地扫向右手的梁副主任一眼,其实文穆杨知道他在看穆皖生。

      左侧是一脸严肃的肖校长,旁边是笑眯眯的政治部主任崔先章,再旁边是弥勒佛似的校务部董部长。

      右侧穆皖生旁边是吕副政委,吕副政委目不转睛的盯着某一处,好像入了定一般,党办把吕副政委安排到穆皖生旁边是什么意思呢,吕副政委旁边是狄晓武。

      欧阳靖远的演讲结束了,战友们起立给他热烈的鼓掌,欧阳靖远没让士兵搀扶,扶着演讲台给首长和同志们敬礼。

      “进行报告会第二项,英模报告团副团长穆皖生同志,代表英模报告团做总结讲话,同志们鼓掌欢迎。”

      穆皖生上了演讲台,敬礼之后拿出讲话稿:“各位首长同志们,五十多年前的一声枪响,在国家生死存亡的历史关头,一大批热血军人拉开了中国历史变革的新纪元,…。”

      穆皖生又从军人要始终听党指挥拥护旗帜,要有奉献精神,要有永争第一永不言败精神,要有努力学习刻苦训练精神,要有敢打敢拼实干加创新精神等方面,深刻阐述了军人的使命感责任感和核心意识。

      穆皖生讲完了,同志们热烈鼓掌,文穆杨突然站了起来鼓掌,宋功一拉文穆杨,文穆杨顺势又坐下了,但文穆杨的身影还是被穆皖生捕捉到了。

      穆皖生先给首长们敬礼,然后冲着文穆杨方向敬礼,他希望文穆杨再站起来,可是文穆杨没有再站起来,穆皖生失望的放下了手回到座位上,但眼睛始终看着文穆杨的方向。

      卜中田发现了穆皖生的异样,但隔着梁副主任不好说话,他只能用眼光偷瞟穆皖生的举动,亏了卜中田带着老花镜,要不别人也看出来了。

      狄晓武宣布第三项是梁副主任讲话,梁豫东摆摆手指向了肖校长,狄晓武又请肖校长讲话。

      肖校长的讲话很简短,就是要求同志们向英模学习,把英模精神落实到训练和学习中。

      文穆杨又站起身带头高呼:“向英雄们学习,向英雄们致敬。”

      喊完口号文穆杨又坐下了,这次穆皖生看清楚了文穆杨,嘴角露出了欣慰的微笑。

      但穆皖生这一微笑被卜中田迅速抓住了,卜中田看着文穆杨方向也笑了。

      最后狄晓武请学校政委卜中田讲话,卜中田拍了拍眼前的话筒:“同志们,我们正处在改革开放的新时代,流血牺牲为国为民,牢记宗旨无私奉献,让我们紧密的团结在中枢周围,努力学习刻苦训练,为把军校建成一流的现代化学校而努力,时刻准备着新的战斗,让我们一起努力吧。”

      同志们长时间鼓掌,狄晓武双手一压宣布:“全体起立,播放国际歌,同志们一起唱。”

      国际歌播放完了,狄晓武敬礼请示肖校长,肖校长点点头,然后狄晓武宣布报告会结束。

      在同志们的掌声中首长和英模们先离场,穆皖生一边走一边望向人群中的文穆杨方向。

      首长们都走了,然后各队按次序带回。

      文穆杨跟着人群刚出了俱乐部大门,吕大秘跑过来一拉文穆杨:“文区队长,你们队长教导员呢?”

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