19、第 19 章 ...
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第十九章
评为范文的果然是林一的文章！
数学老师一走，以郑彬为中心，作文范文试卷慢慢在小范围内传播开来，大家都发现了第一篇老师口中说的范文，就是林一写的。默默地朝林一瞄了很多眼，有的目光是羡慕的，但也有不少目光持探究意味，这还是林一第一次闯入所谓的“优等生”圈子里。
每个班级都有着所谓“优等生”的圈子，所有的同学们往往倾向于找圈子里的人请教问题，偶尔共同进步的同时也免不了一些学生标签的勾心斗角——不愿意帮助跟自己成绩差不多的人，不愿意牺牲自己的时间替别人解惑。这种情况在复读班更甚。林一因为高考成绩倒数一直是圈子里的“隐形人”，打这以后，至少她会获得作文这项的关注了。
林一也是经历过学生时代的人，对于这些目光也并非是白纸一张，不过她没有太在意。只要没啥恶意，探究就探究呗~眼睛长在别人身上，自己也莫得办法。
接着埋头在数学习题上。
这段时间经过系统的恶补，林一已经逐渐能跟上文科班的复习节奏了。文科班相对于理科班，数学复习节奏本来就比较慢，在数学的学习上林一还是有点吃力，基础拉下得太多，一旦碰上综合性比较大的题目，林一就直接歇菜了=。=
第二节晚自习下课。作文在全班范围内下发完毕，有几个这次语文作文跑题的同学也跑到林一跟前，找林一取取经，这其中就包括林一的室友戴玥。
“林一林一，你能教教我作文怎么审题吗？我这次又跑题了。”戴玥问道。
“我这次也是凑巧，我写作文都是按照感觉来的，注意作文题目的断句，搞清楚它想让我们写什么就行啦。关键是写‘是什么’还是‘为什么’，弄清楚这个就不太会跑题了。”
林一说出自己的理解。
一行人似懂非懂，显然是认为林一有些藏私了，戴玥有些不太高兴，碍着同为室友的颜面，没说什么，“灰溜溜”地回到座位了。
第一次周练基本算是告一段落了，就差最后的成绩张贴和名次排序了。刚刚语文老师的讲述也透露出了一个讯息，语文试卷还没有完全地结束，所以成绩登记什么的应该是明天晚上甚至是周四的事情了。
考好的自然期待成绩和排名，没考好的人心里也悄悄盼望着万一成绩能出乎自己意料呢？总之，第一次周测成绩的发布牵动着几乎每一位同学的心啦~
这天晚上，回到了宿舍。
戴玥和王瑶瑶都有些沉默，也没有像往常一样讨论周测。这其中的缘由也并非是嫉妒林一啥的，作文不是数学、英语题，虽也有套路可循，但更多是说不清道不明的“玄机”。
林一决定稍微犒劳一下自己，在某宝上下了一单速食小火锅。这个时候，速食小火锅刚刚兴起来潮流，林一打算做一回身陷A高的“弄潮儿”。
熄灯了。闭上眼睛进入空间里，继续数学的专项练习，之前的“集锦”已经被林一做得差不多了，林一听从系统的建议打算放慢一下做题速度，重新做一遍之前的错题和难题，夯实基础。
***
又恢复到了正常的学习进程。
答题纸试卷陆陆续续地发了下来，最先知道分数的是英语。
英语课代表在大课间跑操期间在黑板旁边贴出了本次英语周测的答题卡（即一卷）的成绩，并且还是按照从高到低的顺序进行排列。
第一卷满分是85分，一般考到60分以上就可以算是不错，加上后面二卷的分数以后，英语成绩80分以上差不多是稳了。
林一是从名单中间的位置开始往上看的，自己的一卷分数是64分，排在全班中等偏上的位置，大概是二十名左右。继续往上看，啧，佟珊竟然考了全班第一，一卷得了78分！
也就是说这么多选择题，佟珊一共只扣了八分！
这也太强了吧！
林一想起来佟珊的任务型阅读好像只错了3个，再加上作文的分数，这是要破百的节奏啊！
林一崇拜地看着佟珊，挽着她的胳膊，替她高兴着。
佟珊显然早就预料到了自己的成绩，没有显得太意外，配合林一开心地笑了笑，又变得淡定了起来。
这才是第一弹。
英语课代表紧接着就抱来两摞试卷——一摞是周测的英语答题纸，一摞是周测英语作文的解析。
班里的同学争先恐后地一人拿着几张开始分发下去。
然后林一发现自己和佟珊都没有发到答题纸。
“课代表，我和佟珊没有答题纸。”林一说。
“有几个同学的答题纸被老师留下来了，老师待会上课要评奖这次的作文。”课代表郝欣悦解释道。
被老师留下来评奖=典型=好or坏。
林一快速在脑中做出了如下解释。希望自己作文注水套句型不会被老师发现，林一卑微地祈求。
上课铃声打响了，英语老师李老师走了进来，带进阵阵好闻的香气。
“管理投影仪的同学来开一下投影仪。”
“其他同学再看看这次周测试卷的作文题目。”
李老师先投上去的是答案的解析，分析了一下作文题目，得出这仍然是个“三段式”作文题目的结论之后，老师开始照着范文第一篇开始划句型和重点单词短语。
解析里面一共有三篇范文，老师第一篇讲得比较详细，之后两篇都是简单地画了画。
终于到了激动人心的时刻。
首先被投到大屏幕的竟然就是林一的答题纸！
作者有话说
第19章 第 19 章
，还差 