《一曲还酹江月》锯木头

79、第79章

　　窝罗毕约夫带着他在办公室里走了几步——不知道为什么，他酒醒之后反而有些步履蹒跚、一拐一拐的。
　　“一楼，除了我的办公室，你可以随便走随便坐——大部分记者都在外面跑，不怎么需要桌子——二楼是电台人员工作区，和你没什么关系，未经允许不得擅入。”窝罗毕约夫声如洪钟地介绍。
　　照宁木然地扫了一眼所谓的一楼随意自由走动区，一共就四张桌椅，几步走到头，都不够打个前滚翻再站起来：“哦。”
　　不过再扫一眼，却发现角落里还有一扇门。

　　“那是红角。你可以进去。”
　　那件房间很小，大概就两三平米。正门口挂了一面红色的旗帜，照宁认得是苏联国旗，旁边是两张大头人相，他也在申报丛书上看到过照片，晓得是列宁和斯大林。另一面墙上是世界地图、欧洲地图和苏联地图——刚看过那场救亡演出，照宁对苏联国界的轮廓也熟悉得很。底下的柜子上放了些报纸或者照片，可能都是他们国内的情况。
　　照宁正要拿起一张农田里拖拉机的照片细看，通往二楼的门突然打开了，一个戴着眼镜的男子急匆匆冲下来：“弗拉基米尔！德国——”他一看到照宁，立马又住了嘴，对窝罗毕约夫道，“嘿，你最好上来看一下电报。”
　　窝罗毕约夫瞬间把照宁抛诸脑后，跟着那男子往二楼去了，一瘸一拐还是跑出了毛熊的速度，顺手还把门砰的甩上，一点没给照宁留下偷听偷看的机会。
　　照宁只好与列夫告辞了。

　　回到家，照宁立马打开了家里的收音机，调到1480千赫苏联呼声电台。
　　里面的确在情绪特别激烈地播送着什么，可惜他完全听不懂……
　　照宁哧溜一下蹿下楼，跑进对面三十七号。
　　然而不需要他把路卡拖来自己家，舒尔茨一家也正脸色凝重地听着德国广播电台，德国台的播音员显然更加激情四射壮怀激烈——“今天凌晨四点四十五分，我们勇猛的空军首先对波兰的机场、铁路枢纽和动员中心进行了破坏性轰炸。随即，按照元首英明的既定战术，六个装甲师、四个轻装甲师和四个摩托化师在一马平川的波兰西部势如破竹，迅速撕破了波军六个集团军约八十万人组成的防线……一九三九年九月一日，让我们铭记这一天！”

　　隔着电波仿佛也能看到播音员激动得唾沫横飞的样子，语速越来越快，调子越飙越高，最后一句“元首万岁”的时候嗓子都劈了。
　　房间里一片寂静。
　　新闻播报之后，应景播放的是瓦格纳的《女武神》。
　　曲子开头还是机警凶险的，可很快就进入了宛如新闻中措辞的“在一马平川上势如破竹”，波澜壮阔，英雄史诗。
　　舒尔茨夫妇和路卡心头齐齐一紧。
　　瓦格纳，洁癖般必须戴着手套指挥犹太作品的瓦格纳。
　　纵使远隔千里，仍觉遍体生凉。

　　照宁第二天提前十分钟到校去上“国际关系导论”，教室竟然已经被围得水泄不通。
　　“你说德国是不是要搞第二次欧战？”
　　“谁让英国法国盘剥战败国盘剥得太厉害，人家活不下去官逼民反嘛！”

　　“也可能就打波兰呢？上次欧战，德国可是直接和英法开干的，这次还学会委婉了？”
　　“谁说光波兰的，捷克斯洛伐克早几个月就被它吞掉啦！人家德国这次学乖了呗，柿子捡软的捏了，不去硬碰硬了！”

　　“那吞并捷克什么伐克的，怎么大家不紧张？这次打波兰为什么大家就很紧张？”
　　“因为捷克斯洛伐克是英国法国默认送给德国的，波兰不一样，他们是英法的盟军，签了安保条约的！”

　　照宁无奈，看来都是临时跑来听热闹的，可怜他一个正儿八经选了课的，连位子都没有，只能在后面干站着。
　　老师卡着时间稳稳走进来，下面又是一片窃窃私语：“女的，是个女的。”

　　照宁一看，还真是。
　　若是穿着旗袍和罩衫，倒也不至于有这么大反应。可那老师剪了短发，穿着衬衫西裤，连皮鞋都是男式的、而不是细高跟鞋。课单上她的名字是“唐其庭”，也一点没看出阴柔的征兆来。
　　唯一女性化的表现大概是抹了口红，配上剑眉和明亮的双眼，使得她整个人展现一种奇特的英武之美。

　　她看到这乌泱泱的一片人，也是微微怔了怔。她伸手一拨斜刘海，在黑板上写了“国际关系导论”六个字，回头看看众人并不讶异，确认这些人不是走错教室来的，便开始上课了。

　　“头两周是试听，因此我得把要求先说清楚。这门课会有很多课外阅读的要求，而且参考书目多为英文原版，如果在这上头为难的，我建议不要选修。”一口很地道的北平口音，这在浦城可也不多见，下头的学生又觉得她神秘了几分。
　　讲完要求，就毫不拖泥带水地进入了正题。

　　“这十几年，安那其主义，或者说无政府主义十分流行——就是说废除政府的存在、依靠个体互助实现社会发展。为什么我开头要说这个，因为这种状态非常有助于我们理解国际关系的本质。传统情况下，国内政治可以理解为狮群或者猴群，民众上交一部分自由以换取政府的庇护，社会存在明确的秩序和权威。但国际政治，或者无政府主义，事实上就相当于独居动物，比如很多只老虎，是一种‘所有人反对所有人’的状态。当然，老虎和老虎并不会见面就撕咬搏斗，它们彼此存在一种默契，但当外部条件发生变化时，就随时可能发变为以命相搏。”唐其庭口齿清晰，深入浅出，照宁预感这门课必是大有裨益。
　　可围绕教室一整圈的学生们可不是冲着这个来的，交头接耳，一片悉悉索索的。

　　唐其庭并不理会，续道：“所以，所谓国际政治，intenational politics，听上去洋气，其实从古即有，张仪苏秦合纵连横，汉与匈奴是战是和，老祖宗的经验也有很多，只不过西方人擅以理性逻辑的方式将其总结归纳，形成一门专业学科……”
　　她这么侃侃而谈，下面有心浮气躁的学生终于忍不住了，举起了手。

　　唐其庭并不乐于被打断，不悦道：“什么问题？”
　　那学生鼓起勇气：“唐先生，您能不能给我们讲一下，德国昨天进攻波兰之后，英法会是什么反应、欧洲会不会再次爆发大战？”
　　一半的学生点头附和。

　　唐其庭回头屈指敲了敲黑板上“国际关系导论”六个字，沉着脸：“我刚说过，这是一门专业学科，我是来教大家方法论的，你们学习之后自己去分析研究。授人以鱼不如授人以渔，我当然大可以从一九一四欧战扯到昨天的德波之战，扯闲篇儿不比上课讲理论轻松吗？可是这对你们有什么用？下次换两个国家打，你们又两眼一抹黑，还要来问我作战争局势报告吗？要听观点，茶楼里饭馆里，处处都有人在讲，一讲可以讲一天不带歇脚儿的，你大可以去听。但我这门课上，是不会说的。”
　　那提问的学生涨红了脸，面上有些挂不住。专业老师的分析，当然和茶楼饭馆里大爷阿叔吹牛皮不一样，可被这老师一数落，倒显得他和那些闲扯淡的人是一路货色了。
　　许多学生也有些心生不忿和委屈，多少有点“问你是看得起你”的意思，被这么不留情面地批评之后，也有“你是不是不懂才不敢说啊”的鄙怒。
　　照宁也觉得她没必要这么咄咄逼人，可以预料，下一堂课，教室里起码得少一半人。

　　唐其庭倒是丝毫不受影响，迅速回归了自己的话题：“国际政治的格局分析，有几种分类方式，一种类似经济学里按强者数量的分类，比如垄断经济monopoly、双寡头垄断duopoly、多寡头垄断oligopoly。当然，这只是一种比喻，毕竟国际上不会只有一个国家。我说的垄断，就类似秦横扫六国的战国后期，虽然有七国存在，但秦的优势是绝对性的。在不同格局状态下，各方的思维方式就很不同；另一个分析角度，则是文化和制度……”

　　看她打定主意是不会讲时局了，有些靠后靠外头站着的学生就开始悄悄溜号，渐渐就像是涓涓溪流似的悄没声息走了十几个。唐其庭视若无睹，连格楞都没打一个。
　　她的风格不同于关孟寒那种娓娓道来，也不同于那拍案惊奇的说书风格，而是像一页提纲的展开，照宁听着，仿佛都能在脑子里形成一套圆滑大括号层层递进结构的板书。

　　复曦一般下课之后，多少会有几个学生围上去提问。可因为她之前的下马威，众人都稀稀拉拉地散去了。
　　照宁却是最近满脑子都是这些事，何况他对有本事的人向来比较崇拜，哪怕被他们奚落两句也可以忍受。
　　照宁走到课桌前，近看可以明显瞧出唐其庭的衣着看似普通、其实剪裁用料是相当考究的：“唐先生，我有两个问题。”
　　唐其庭一展手掌，示意他继续。
　　“您刚才说的经济学分类我学过一点点，但经济学向来有一个前提，就是假设人是理性的。那么如果套用到国际关系，是否也需要假设国家都是理性的？还是说，大家已经认定国家必然是理性的？至少比个人理性很多？”
　　唐其庭扬眉，打了个响指表扬：“Impressive．国家当然存在不理性，但在不理性之外，更大的问题是不信任。你知不知道博弈论？噢这比较新，是冯诺依曼他们一九二八年才建立的理论框架。它指出，人们往往出于各自利益以及对彼此不信任的考虑，最终都不会选择双赢的方案、而是落入双输，甚至哪怕无论重复多少次，结局依然会这样。”
　　照宁眼前一亮：“比如战争？”
　　“不是所有战争，但有时候，比如战争。”

　　照宁已经很满足了。发动战争的一方，总给人成竹在胸智珠在握的感觉，可如果他们时常会是犯错的一方，就给了人们一些希冀。谁都希望证明小日本是脑子一昏开的战，很快就会无以为继一溃千里。
　　他又反过去问博弈论的原理，待唐其庭给他简单解释完，下一节课的学生已经陆陆续续进了教室。
　　唐其庭于是抱着教案向外走，边问：“你刚才说有两个问题，第二个呢？”
　　这话题扯到那么远，照宁自己都忘了本有两个问题，被提醒了才迈步跟上问道：“噢是这样！我和新闻系一位老师谈到苏联和日本的问题。我说敌人的敌人就是朋友，既然我们和日本在打仗、苏联也在蒙古和日本打仗，那么我们和苏联结盟总是没错了。可我的老师都不屑跟我讨论，直接就让我来上国际政治的课啦！”
　　“所以你是外系来选修的？”唐其庭与照宁站到楼门口，又继续回答，“你的说法是过于简单了些。我们的确说远交近攻，西方也有跳棋外交理论，但假设世界上有十个国家，其中四个确立了敌友关系，剩下的六个是敌是友仍有许多种排列组合的可能性。学国际政治，固然大部分是为了考量本国利益，但你在学的时候，要跳出中国的角度、局限、甚至民族感情，而是站在上帝的角度俯瞰，当地球只是一副跳棋棋盘，你对每个国家了如指掌熟如棋子、把自己也当作一枚棋子的时候，你才能会跳。如果你只了解自己的国家、视野也只是从中国往外看，那么就像‘地心说’说一样，地球如果是中心，那么一定是动不起来的。”
　　照宁豁然开朗，十分服气。

　　他一激动，就有点多管闲事：“谢谢唐先生！先生，您看您其实回答问题特别耐心的，您可以要求大家提问都更具体一些，不要笼统提问，大家也是能够理解的。”
　　唐其庭嘴角噙着点冷笑：“呵，那样的提问，无非是为了听完之后，转头就鹦鹉学舌出去搬弄显摆罢了。复曦的学生，问这样浮夸的问题，真的是毫无治学精神，我对这样的学生不作要求，别来上我的课最好。”
　　照宁简直替那个学生挂不住脸，深深觉得唐其庭太过武断偏激了，可细想，又觉得也不无道理，一时梗住，也不知道何以为续。

　　唐其庭不以为意：“那么，我解答你的疑问了吗？”
　　照宁一瞬间很想问问她对苏联的看法，却觉得不妥，改口答道：“解答了！非常感谢先生！”

　　唐其庭微一颌首，扬手告别。
　　照宁还在琢磨着刚才那么多新学到的理论说法，半走神地目送着唐其庭，却看到她走近铁门外树下一辆黑色奥斯汀小轿车，开门坐进去，熟练地一拧钥匙，便踩了油门开出了他的视野。
　　这也……太帅了吧！
　　照宁瞠目结舌，叹为观止。