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2、话少的人 林夏比约定 ...
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林夏比约定时间早到了五分钟,手里攥着那盒多带的牛奶。教室里没什么人,午休时间大部分同学都去食堂了,只有几个趴桌上补觉的。沈默已经坐在座位上,面前摊着一个本子,上面写着几行字,笔迹工整得像刻上去的,每一行都标了序号,旁边还画了简单的结构图。她提前把活动思路理好了。
林夏走过去,把牛奶放在她桌角:“给你带的,多买了一盒。”
沈默看了牛奶一眼,又看了林夏一眼,说了句“谢谢”,语气没什么起伏,但收下了。林夏注意到她这次没有像昨天那盒一样放桌角不管,直接拿起来放进了书包侧兜——和昨天那个位置一样。
林夏坐下来,把书包往桌上一搁,掏出自己的笔记本翻到空白页。“我昨天想了几个方向,你看——”她开始巴拉巴拉说,从活动主题说到展示形式,从分组安排说到时间规划,中间还穿插了两句“你觉得呢”“这样行不行”。沈默安静听着,等她说完了才开口。
一共说了三句话。
第一句:“你第三个环节的时间算错了。三个活动每个至少十五分钟,加上过渡,你只留了半小时。”
第二句:“去掉第三个,或者把第一个压缩。第一个你准备得最充分。”
第三句:“这样可以吗。”
三句话都在点上,没有一句废话。林夏低头看了看自己的方案,发现沈默说的确实对——她算时间的时候只算了活动本身,忘了加过渡。她抬起头:“你怎么看出来的,我才刚说完。”
沈默把本子往她那边推了推:“你说的时候我在算。”
“那你刚才怎么不说。”
“你一直在说。我说了你也听不见。”
林夏被噎了一下,然后笑出声:“行,你说得对,我话太多了。”
沈默没接这句,低头在本子上写东西。但林夏注意到她嘴角有一个极其轻微的弧度,像是没忍住。林夏心想:原来她会笑。她正想再看仔细一点,沈默抬起头来,那个弧度已经收回去了,表情恢复成平常的安静。
“那就按你说的,去掉第三个。”林夏拿笔在自己的方案上划了一道,“第一个活动你负责哪部分?”
沈默指了指她本子上的分工栏:“你写的那部分我来。其他的你。”
“你确定?那部分内容挺多的。”
“我写得完。”
“那行。”林夏把本子合上,拍了拍手,“那就这么定了。明天中午还这个时间?”
沈默点头。
林夏站起来准备走,走了两步又折回来:“对了,牛奶你喝啊,别又放书包里放一天。”
沈默看了她一眼:“你怎么知道我放书包里了。”
“昨天放学看到的。”林夏说完就后悔了,这不是暴露自己放学盯着人家书包看吗。她赶紧补了一句,“我正好走你后面,顺便看到的。”然后快步走了,没给沈默追问的机会。
下午英语课,杨诗悦让学生分组做对话练习,按座位前后四人一组。林夏、沈默加上前面两个同学。对话主题是“你最好的朋友”。前面两个同学先练,林夏在旁边准备自己的部分。轮到林夏时她对着沈默开口:“My best friend is...”然后卡住了。
对话内容是规定好的,背就行。但她看着沈默的脸——沈默正安静地看着她,等她说下去——莫名其妙就卡了一拍。
沈默等了两秒,低声提示了她一个词。林夏赶紧接上去,把对话说完了。说完之后耳朵有点热,低头翻课本假装在看。
杨诗悦在讲台上看到了这一幕。她没说什么,继续讲课,只是在巡视时经过她们这组多停了两秒。
课后杨诗悦在办公室对谢欣玥说:“你分那组,林夏和沈默。我看挺有意思的。林夏叭叭说了一整节课,沈默就说了三句话——但林夏好像挺高兴的。”
谢欣玥头都没抬:“你少管闲事。”
“我没管,我就是说——你那个课代表,对谁都大大咧咧的,但跟沈默说话的时候好像不太一样。”
谢欣玥翻了一页作业本:“怎么不一样。”
“说不上来。就是感觉她比平时认真。她跟别人说话的时候眼睛到处转,跟沈默说话的时候眼睛看着人家。”
谢欣玥终于抬起头看了她一眼:“你看得倒仔细。”
“职业习惯。”杨诗悦笑了一下,拿起杯子走了。
第二天中午第二次讨论。林夏这次没带牛奶。出门前她跟自己说“昨天带了今天再带太刻意了,人家说不定觉得我奇怪”。但走到半路又后悔了,觉得自己这个想法更奇怪——带都带了,有什么刻意的。到教室时她手里是空的,心里有点虚。
沈默已经在了。桌上放着两瓶水。
林夏坐下来,沈默把其中一瓶推到她面前,什么话都没说。
“给我的?”林夏拿起来看了一眼,是她平时喝的那个牌子。
沈默点头。
“你还会给人带水啊?”林夏笑着拧开瓶盖。
“你昨天带了牛奶。”沈默的语气很平,像在陈述一个交易记录。
林夏喝了一口水,心里暖了一下,嘴上却说:“那咱俩扯平了,谁也不欠谁。”
沈默看了她一眼:“我也没觉得你欠我。”
林夏被这句话堵得不知道怎么接。她低头翻本子假装看方案,耳朵有点热。这人是真的不会聊天,但说的话怎么都让人不知道怎么回。她翻了两页,发现自己根本不知道在看什么,又抬起头:“那个,昨天分工那部分你写了多少了?”
“写完了。”
“写完了?”林夏愣了一下,“昨天晚上写的?”
沈默点头,从书包里拿出一个本子递给她。林夏翻开一看,沈默负责的那部分已经写满了,字迹工整,条理清晰,每一段前面还标了要点。内容比她预想的还多,甚至多写了两段备用的。
“你怎么写这么多,我都没让你写这部分。”
“你一个人做太多。”沈默说得很平,“两个人一组,本来就该一起做。”
林夏盯着那几页纸看了两秒,然后说:“我看看你写的——”
她一边看一边忍不住点头。沈默写的内容比她预想的好很多,有些地方甚至补充了她自己没想到的角度。她抬起头:“你写得挺好的,比我想的还全。”
沈默没接话,低头在本子上又写了一行字,然后把本子推过来:“这里你确认一下。如果没问题,下午我就可以把最终版整理出来。”
林夏看着那行字,突然说:“沈默。”
沈默抬头。
“你以前做小组作业也这样吗?”
“哪样。”
“就是……自己默默把什么都写了,也不跟人说。”
沈默想了想:“以前不怎么跟人一组。”
“那你跟谁一组?”
“一个人一组。老师说人数多出来的时候可以单组。”
林夏愣了一下:“你主动要求的?”
“嗯。”
“为什么?”
沈默看了她一眼,好像觉得这个问题有点多余:“一个人方便。”
林夏突然有点说不清心里是什么滋味。她张了张嘴,本来想说“以后你可以跟我一组”,但话到嘴边觉得太刻意了,改成了:“那你这次跟我一组,不嫌烦啊?我话这么多。”
沈默低头在本子上写东西,过了两秒才说:“你话多,但你说的都在点上。”
林夏觉得自己被夸了,但夸得挺别扭。“行吧,那我继续多话,你继续在点上。”她拿起笔开始看沈默写的内容。
两人安静地讨论了十几分钟,中间林夏说了几次“这个地方我觉得可以这样改”“你看这个行不行”,沈默有时候点头,有时候说“不行,理由是什么什么”。两人一来一回,效率反而比林夏一个人闷头做要高。
讨论到分工的时候,林夏习惯性地说:“没事没事,最后那个总结我来弄就行,你把你那部分做好就行。”
沈默没接话,低头翻了两页本子,突然说:“你别什么都自己扛。”
林夏愣住了。
“两个人一组,本来就该一起做。总结你分我一半。”
林夏盯着她看了两秒。沈默说这话的时候没有看她,低着头在本子上划了一道线,语气很平常,好像只是又指出了一处时间计算错误。但林夏心里像被人轻轻碰了一下。以前她帮别人做事,别人都是“谢谢林夏”“林夏你真好”“林夏你太厉害了”。沈默是第一个说“你别什么都自己扛”的人。她不习惯这种被反过来关心的感觉,但她不讨厌。
“行吧,那总结一人一半。”林夏把材料推过去,“你可别后悔,我写东西很啰嗦的。”
“我看出来了。”沈默说。
林夏愣住,然后拿笔敲了她胳膊一下:“你这人。”
沈默没躲,嘴角又出现了那个极浅的弧度。
放学后王小美拉着林夏问:“你跟透明人处得怎么样了?”
“她其实还好,就是话少。但做事挺靠谱的,写东西比我写得还全。”
王小美狐疑地看她:“你以前跟我说别的同学都是‘挺好的呀’‘人不错呀’,怎么到沈默这儿变成‘她其实还好’了?”
林夏皱眉:“这有什么不一样。”
“你说‘挺好的’就是真的觉得挺好,但你一说‘她其实还好’,听起来像在说服自己。”
林夏张了张嘴,发现自己不知道该怎么回。她确实在说服自己吗?她不确定。她只知道沈默和别的同学不太一样,但说不上来哪里不一样。“你想多了。”她最后说。
王小美耸肩:“行吧,算我想多了。”
晚上林夏做作业,翻到活动记录本。她看了一眼分工表,在沈默负责的那一栏旁边画了一颗小星星。画完看了看觉得一颗太少,又画了两颗。两颗星星并排放在沈默名字旁边。
然后她盯着那两颗星星看了半天,突然意识到自己在干什么,猛地把本子合上。
“她是终于肯干活了,值得鼓励。”她跟自己说。
说完觉得这个理由也很蠢,把脸埋进手臂里闷闷地叫了一声。
睡前翻手机,发现沈默通过班级群给她发了一条私聊消息。只有两个字:“晚安。”
林夏看了半天,打了“晚安”两个字,删了,打“你怎么突然说晚安”,删了,最后发了一个句号过去。发完就后悔了,把手机扔到床脚。过了十秒,爬过去捡回来,补了一句:“你也晚安。”
沈默没再回。但林夏盯着那个“晚安”看了很久才睡着。