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1、 靠窗的空位 她们经历退 ...

  •   九月的风还残留盛夏余温,梧桐树叶被晒得发亮,高二(3)班教室吵闹一片。
      新学期调位结束,最后一个空位落在靠窗第三排。
      苏晚抱着一摞书本站在教室后门,指尖微微攥紧书脊。这是她高中第二次转学,陌生的班级,陌生的面孔,喧闹的人声落在耳朵里,像一层嗡嗡作响的薄膜。班主任简单交代两句,指了指那个靠窗的位置。
      “苏晚,你就坐那里,同桌是沈砚。”
      顺着老师手指望过去,靠窗位置坐着一个女生。
      女生脊背挺得笔直,侧脸线条干净利落,乌黑的长发简单束成低马尾,笔尖在习题册上不停滑动,周遭的喧闹仿佛和她完全隔绝。听见动静,她只是微微抬眼,淡淡扫过来一眼,没有多余表情,又低下头继续做题。
      那就是沈砚。
      苏晚来之前听过这个名字,年级稳定前二的学神,性格冷淡,不爱与人来往。班里不少同学私下说,沈砚不太好接近。
      苏晚轻手轻脚走过去,把书本轻轻放在空位桌面。课桌被分成两半,右边堆着沈砚厚厚的教辅、演算草稿,左边空空荡荡属于她。课桌中间一道看不见的分界线,把两个人的世界隔开。
      “你好,我叫苏晚。”苏晚放好书,小声开口。
      沈砚笔尖顿了半秒,侧过头,声音清清淡淡:“沈砚。”
      只两个字,简短礼貌,带着一层疏离。说完,她重新埋首习题,不再搭话。
      周围同学三三两两聊天说笑,前后桌互相分享暑假趣事。只有这一块角落安安静静。苏晚把课本一本本摆进抽屉,尽量动作放轻,生怕打扰到旁边的人。
      她早就习惯这样。不停转学,不停适应新环境,学会温和待人,学会察言观色,可心底始终隔着一层距离。
      上课铃响,数学老师走上讲台,翻开厚厚的试卷讲错题。
      重点班的课堂节奏飞快,黑板上密密麻麻写满公式。苏晚理科底子薄弱,几行推导看下来,脑子渐渐发懵。笔尖悬在笔记本上空,迟迟落不下去。
      她悄悄侧眼,看向身旁的沈砚。
      女生神情专注,笔尖飞快书写,笔记条理清晰,几乎没有停顿。阳光从玻璃窗斜斜落进来,落在她长长的睫毛上,投下浅浅阴影。
      苏晚心里有点羡慕。好像没有什么难题可以难住这个人。
      下课铃响起,老师离开教室。班里瞬间恢复喧闹。
      邻座男生转头找沈砚请教题目,沈砚停下笔,耐着性子讲完解题思路。男生道谢离开,她立刻合上练习册,戴上耳机,望向窗外梧桐树,拒绝一切多余交流。
      她不是刻薄,只是不想消耗精力应付社交。
      苏晚坐在一旁,翻开语文随笔本,提笔写几行细碎文字。她喜欢把心里说不清道不明的情绪写在本子里,很少拿给别人看。
      “哗啦。”
      一阵风从窗户吹进来,苏晚摊开的随笔本被吹翻页,几张松散草稿纸飘了出去,恰好落在沈砚脚边。
      苏晚心头一紧,连忙弯腰想去捡。
      沈砚已经先一步俯身,拾起散落的纸张。纸张上是苏晚随手写下的短句,关于漂泊,关于对安稳的期盼。
      沈砚目光在文字上短暂停留,抬眼看向苏晚。少女耳尖微微泛红,局促地伸手:“不好意思,吹乱了。”
      “没事。”沈砚把纸张递回去,这一次,眼神比刚才柔和少许。
      苏晚飞快把草稿收拢,塞回随笔本,心跳乱了半拍。自己私密的文字,被这个刚认识的同桌看见了,窘迫感漫上来。她低下头,假装整理课本,不敢再看向旁边。
      沈砚也收回目光,重新看向窗外。只是耳机戴在耳朵里,却没有按下播放键。方才纸上那些字句,安静、落寞,像黄昏落在水面的影子,在脑海里轻轻晃了晃。
      之后好几天,两人依旧是客气的同桌关系。
      上课各记各的笔记,下课大多各做各的事。偶尔苏晚遇到不会的数学题,犹豫很久,才会轻轻戳戳沈砚的胳膊。
      沈砚便会停下笔,把习题册挪过来,用简洁清晰的步骤讲清楚考点,语速不快,没有半点不耐烦。讲完之后,又回归自己的世界。
      苏晚理科进步得很慢,很多知识点听完似懂非懂。晚自习的黄昏,教室里亮着惨白日光灯,窗外是橘红色落日。苏晚盯着一道解析几何,眉头紧锁,笔尖反复划着草稿纸。
      一张写着解题思路的草稿纸,悄悄推到她的课桌半边。
      是沈砚。纸上没有多余话语,只写了关键突破口,字迹清隽利落。她人依旧低头刷题,仿佛刚刚什么都没有做。
      苏晚捏着那张草稿纸,心底泛起一阵温热。
      外界都说沈砚冷漠难相处,可只有近距离才看得见,她的善意,从来都藏在沉默的举动里。

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