《J同学是怎么想的？》阿衣豆

12、不可说也 我是他同桌

　　周一我赶在早高峰前到了学校。

　　7:03。

　　有史以来的早。

　　班上还没到几个人，我就把和他这周要坐的位置里里外外过了遍水。

　　新换座位后，大家不再是按高矮个坐，公平起见，每周都要轮一次。

　　上周我们在第三排，这周就是第四排。

　　落座后，我就一直在想，班主任为什么会把江麒派给我做同桌？

　　他个子高，感觉成绩也不会差。而我，一个成绩中游的普通学生。

　　两人根本就没有共性和规律可言！！

　　除了老师和班长的随机安排，我能想到的唯一可能：
　　老师为了让我们上课少开小差，多听讲，才让班长把互相不熟的同学安排到一起坐。

　　而江麒，他和班里的很多人都熟，所以，我作为班上鲜有的跟他不熟的人，成了他同桌的最优选。

　　我只当是与他之间的美丽缘分，却不知，人世情劫，最初往往都裹着名为“缘分”的善意外衣，蛊惑人心。

　　7:37。

　　当我看着江麒顶着一头简洁的短发进班时，我记下他到校的时间，拾着手中kitty猫造型的水笔，在格子本上默起单词。

　　等他放下书包，我向左微微一侧：“早啊，江麒。”

　　他轻点了两下额头，拿出第一节语文课要用的书。

　　我：“你怎么这个点才到？”

　　“我爸送完我妹，再送的我。”

　　他翻到《氓》的那课，开始早读。

　　我心中一落，他上下学的那段路，换骑自行车也难同程。于是也翻开语文课本：士之耽兮，犹可说也。女之耽兮，不可说也。

　　为什么我明明知道，却还在说服自己，这首民谣，早就失去了它的时代性呢？