《空白情书》西江亭

11、梅花钢笔 不打扰别人

　　趣味运动会结束后，陈景川拿着兑换券去了后勤部，领回了惊喜大礼包。里面有零食、学习用品，还有一些生活用品，初三（3）班每个人都能选择一样。

　　陈景川拿起其中一个不起眼的长方形灰色盒子，打开看了看，又合上，放进了抽屉。

　　许茗很快从趣味运动会的失落中抽离出来，她明白，不能长时间惦记已经过去的事，所以即使自己不甘心，也不能影响接下来的半期考试准备。

　　课间，许茗抬头看了看黑板边上写的今日课表，下一节是数学课，她起身，像往常一样去办公室抱上午交过去的习题册。

　　按照惯例，王建刚会在下节课评讲。

　　许茗看到办公桌边上放着的两摞作业，一摞是她们班的习题册，一摞是隔壁班的作业本。

　　许茗把习题册往桌外挪了挪，漏出大半后，双手从下面托起。

　　转身的同时，旁边那摞作业本被放在了习题册上，然后连同习题册一起被另一个人接了过去。

　　许茗抬头一看，接过去的是陈景川。

　　也许是看许茗个子小，他主动说出：“我帮你一起拿吧。”

　　运动会后，许茗还不知道怎么面对向她给予厚望的陈景川，毕竟他说在领奖台上等她，许茗却失约了。

　　所以在她还没做好准备之前，她不敢见到陈景川，可以说，她最近在故意躲他。

　　“我可以自己拿的。”

　　“没事，兄弟班，顺手的事。”

　　许茗还是有点不好意思，习题册可比作业本重多了。

　　“那你帮我拿一下桌上那个盒子吧。”

　　许茗回头一看，原本放作业本的地方，出现了一个灰色盒子，应该是陈景川刚刚放的。

　　“好。”

　　许茗乖巧回答，同时拿起了盒子。

　　是啊，换作是别人，他那么温柔的人，一定也会帮的。可许茗却贪婪的享受着走在他身边这一偶然的机会，只希望从办公室到教室的的路长些再长些，时间过得慢点再慢点。

　　至少让她熟悉一下陈景川身边的位置，总有一天，她会光明正大的站在领奖台上，站在他的身边，告诉他：“好巧，陈学长。”

　　快到教室的时候，许茗快走两步说道：“学长，我来吧。”

　　陈景川却略过许茗伸出的双手，径直走进了教室。

　　“放在这里可以吗？”

　　陈景川直接把习题册放到了讲台上。

　　“可以的。”

　　得到回答后的他拿起上面的作业本，从讲台离开。

　　“谢谢学长。”

　　“不用谢。”

　　说完陈景川转身要走，许茗连忙张口。

　　“学长，你的东西忘了。”

　　他回过头，淡淡的笑着。

　　“那个是送你的。”

　　“送我的？”

　　“上次趣味运动会的奖品，你不是很想要吗？”

　　许茗缓缓打开灰色盒子，里面躺着一支钢笔。

　　钢笔整体是黑色，上面用金色加以点缀，在钢笔中段，印有金梅花，摸起来有凹凸感。钢笔两头圆润，与普通钢笔平头设计不一样。

　　“可是学长，这是你的奖品。”

　　“我钢笔太多了，用不过来，你帮我用一支。你也可以当做是你努力的奖品。”

　　陈景川知道她心情不好了，这是在哄她吗？

　　“谢谢学长。”

　　陈景川都这样说了，再不收下，就显得她不识好歹了。

　　大不了下次，她再回个礼。

　　许茗发完练习册，刚回到座位，就被冯琴以诡异的眼神盯着。

　　“不对劲，很不对劲，茗茗老实交代，陈景川为什么会帮你抱练习册？”

　　周明和顾云舟也在旁边，眼神犀利。

　　“他可能是看练习册太重了。”

　　“练习册重？平时你也是抱这么多的呀？这么这次抱不动了。”

　　冯琴一脸不怀好意。

　　“他说是兄弟班，顺手的事。”

　　冯琴看着许茗一脸淡定样，才渐渐收起那一脸坏笑。

　　“哦，这样啊，那没事了。”

　　许茗有些困惑，为什么说是兄弟班就没事了。

　　“他为什么说是兄弟班呀，有什么渊源吗？”

　　“这个是因为，我们现在的班主任，以前也是他们班的班主任，那个时候吕老师还教我们班地理，所以我们两个班的关系特别好，平时也会互帮互助，像兄弟一样。”

　　冯琴讲的绘声绘色。

　　原来以前陈景川也会帮忙，并不是什么其他原因，是许茗多想了。

　　“叮铃铃~”

　　上课铃响了。

　　“茗茗，我下课再跟你说。”

　　王建刚走进教室。

　　“大家把练习册翻到昨天的作业，这节课我评讲一下，真是搞不懂你们，才教过的题都能有人做错……”

　　许茗摸着课桌里长方形的盒子，心情十分复杂。

　　自从趣味运动会冯琴在篮球场练球看到过颜阳以后，就时不时拉着许茗去看。

　　一开始许茗是不愿意的，有那个时间，不如在教室写两道题。

　　但是随着看了几次，她发现，陈景川偶尔也会出现，慢慢有了规律。每到陈景川要出现的日子，许茗比冯琴还积极。

　　冯琴一问，就说做题做闷了，放松一下。

　　美其名曰：劳逸结合。

　　可一次还好，连着几次陈景川一出现，许茗就会主动去，冯琴自然看出了些许端倪，开始猜测怀疑。

　　通过观察发现，吃饭时，在许茗附近，总能看到陈景川；洗碗也总是在陈景川离开座位一会儿以后，像是卡着点；跑操的时候也一会儿快，一会儿慢。

　　南水初中跑操是每个班分为两列，在操场中间以一个细长的环形来回奔跑，为了节约空间。

　　“班长，跑慢一点，后面跟不上都断层了。”

　　“哦，好的，我稍微慢一点。”

　　可不到一会儿，许茗就又疯狂跑起来。

　　现在看来，是因为陈景川他们班就在旁边，为了赶上旁边陈景川的身影，才会一会儿疯狂奔跑，一会儿犹如龟速。

　　就连陪许茗去办公室问题，都能遇上陈景川。

　　未免有些太过巧合。

　　结合着这一切和冯琴自身的经验来看，她确定，许茗肯定喜欢陈景川。

　　日子像被风卷走的书页，哗啦啦的翻过去，转眼间，期中考试也已经结束。

　　许茗依旧保持着第一，之前从王老师那拿的资料书，也已经看的接近尾声。思考着，什么时候，去和陈景川交换。

　　窗外的香樟树叶被风吹得沙沙作响，大家都穿上了长袖和外套。

　　冯琴在体育课解散后，将许茗拉到一边。

　　开门见山，直接问道：“茗茗，你是不是喜欢陈景川？”

　　一开始许茗还想装傻不承认，但随着冯琴列出条条"罪证"，许茗还是招了。许茗将之前自己因为陈景川做出的一系列反常举动，通通告诉了冯琴。

　　“这有啥不好承认的。”

　　“我就是想着，之前明明还在劝你不要早恋，自己却犯了同样的错误。”

　　“我们这又不是早恋。”

　　“嗯?”

　　“请问我们表白了吗？”

　　“没有。”

　　“谈恋爱了吗？”

　　“没有。”

　　“我们没有表白，也没有谈恋爱，只是内心出现了对他们的好感，这是青春期的正常心理现象。茗茗，你生物和政治都比我好，你应该更清楚才对。把喜欢藏在心里，对方并不知道，最多算暗恋。

　　再说，老师和家长抵制早恋，是怕我们年纪小不理智，怕影响学习，也怕伤害自己。但是我们没有去打扰别人，也没有因为这个影响学习。

　　相反，因为对他们的喜欢，我们更加愿意突破自己，努力向上，目前为止带来的成果都是积极的。

　　比起是暗恋的对象，说是榜样我觉得会更贴切一点。”

　　“可是，我们还这么小，有这种想法，会不会不太好？”

　　“喜欢的产生是无法控制的，但喜欢的行为可以控制。我们可以默默努力，把自己打磨得更好，然后再在合适的年纪，合适的时机，告诉对方。”

　　冯琴在青春期情感这个方面，总是看得很通透，和学习不同，这个层面，冯琴完全可以算得上是许茗的老师。

　　许茗本来还觉得自己的想法见不得光，但经过冯琴这么一开导。

　　她发现，不打扰别人的喜欢是可以存在的，就那么远远的欣赏就行。

　　只是远远的，远远的看他一眼，她就满足了。