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14、松鼠窝保卫战和拐卖预警 周三早 ...
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周三早上六点五十,林知意到园的时候,安浔已经推了三趟消毒车。
“林老师今天来得更早了。”
“睡不着,”他把包放下,“安老师,班里这几周换毛期,要不要加一次地面吸毛?”
“已经加了,每天离园后多吸一遍。”安浔把最后一个杯子倒扣在水杯架上,“你上周给聪聪讲换毛原理的话,他妈妈昨天来谢我了——说聪聪回家以后主动让她梳毛,以前碰都不让碰。”
林知意系围裙的动作顿了顿:“他妈妈谢你?”
“家长哪儿分得清主班配班保育,反正出了好事就谢整个班。”安浔笑着推车走了,“你干得挺好。”
【《指南》健康领域第25条:家园合作的核心是让家长看到幼儿在园的具体进步。聪聪从抗拒到配合护理,是典型案例。宿主可将其写成观察记录,留存档案。】
“你这几天话又变多了。”
【精简模式已根据宿主上周使用习惯进行了微调:每日最多三次关键信息推送。当前为第一次噢。】
“……行吧你继续。”
上午集体活动,林知意带着毛球们在院子里做“小兔跳跳跳”。跳了两轮他注意到闹闹今天不对劲——松鼠从院子里的梧桐树上跳下来的时候,落地不稳,打了个趔趄。
“闹闹,你今天怎么慢了两拍?”
闹闹的尾巴耷拉着,没像平时那样窜到吊灯上:“林老师,我家楼下那棵树……昨天有人拿锯子锯了一下。”
院子安静了半秒。
“你家的树?谁锯的?”
“我不认识,好像是一个穿灰衣服的男的。他在树底下站了一会儿,拿锯子比划了一下,然后走了。我妈妈跟他说话,他有没理。”闹闹搓了搓爪子,“那棵树是我从家跳到幼儿园的路。如果树被锯了我就没法走树上这条路了。”
林知意把“灰衣服的男的”在脑子里过了一遍。贺兰、锯树、他想干什么?
【宿主,灰衣服人锯树行为可解读为:他在试图切断闹闹的通行路径,说明他在观察每个幼儿的日常轨迹。这是危险前置信号。】
“通知陆铮。”林知意在脑子里说。
【已发送位置信息和事件摘要。陆铮将在上午十点前回复。】
林知意蹲下来跟闹闹平视:“那棵树暂时不会有事。老师认识一个朋友,他可以保护那棵树。但你今天放学不要从树上走,让妈妈来接你走大门,好不好?”
闹闹点了点头,尾巴还是垂着。林知意伸手摸了摸松鼠耳朵,闹闹的耳朵尖轻轻动了一下。
午饭时,管月突然端着碗坐到他旁边:“小林,园长刚才转发了一条通知。城东又有孩子被拐了,这次是在放学路上。作案手段,拿蓝色瓶子晃了一下孩子,孩子就跟着走了。”
林知意手里的勺子停在碗边。
“消息来源是派出所,已经确认了。蓝色瓶子。咱们园之前绑匪找的那个东西,跟这次拐卖案用的是同一个东西。”管月声音压低,“园长说,从明天起所有离园时段加派一名保安在围墙巡逻。你也多注意。”
林知意点头。蓝色瓶子,信息素制剂。还有锯树的灰衣服男人。
下午放学,林知意站在接送区,一个一个把毛球交出去。他特意看着闹闹被妈妈接爱走——小松鼠的妈妈是个Beta,不太说话,但牵闹闹的手攥得很紧。闹闹走了两步回头看了林知意一眼,林知意冲他比了个“没事”的手势。
口袋里的手机震了。陆铮:「锯树的事我查了。那棵树是公共绿化,灰衣服的人没有砍伐许可。已报街道办监控,对方留有清晰的侧脸影像。面部匹配贺兰,置信度89%。」
「他为什么锯树?」
「可能想引发混乱?也有可能只是试探你的反应。」
林知意把手机放回口袋,送完最后一个孩子。他锁好教室门往外走,路过梧桐树底下的时候抬头看了一眼。闹闹家的窗户亮着灯,一只小松鼠正蹲在窗台上往幼儿园这边望。林知意冲那个方向摆了一下手。窗户里的小影子晃了晃尾巴,消失了。
【系统当日第二次信息推送:《指南》安全领域第6条:面对潜在危险时,教师的首要职责是稳定幼儿情绪,避免造成恐慌。宿主今日应对合格。】
林知意走进路灯底下,风从巷口穿过来。