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2、排名 ...

  •   高一十月的月考成绩是在一个周三的下午贴出来的。

      理科班教室后墙有一块软木板,专用来贴各种通知和成绩单。下午第二节是体育课,下课回来的时候门口已经堵了一堆人,挤在软木板前面仰着头看,有人踮脚有人侧身。
      叶云岫抱着水杯站在人群外面等了一会儿,等前面的人散了一些才挤进去。蓝墨水印的表格,A4纸,边角已经被手指蹭得有点卷了。

      她的名字在第十六行。班级十六名,年级一百一十七。不高不低,刚好卡在"还行"那条线上。叶云岫看了一秒,记住数字,然后开始往下看——不是看后面的人,是看前面的。第三行。程放。班级第三,年级第十九。

      她认识这个名字。全班四十五个人她当然都认识,分班那天点过名,发过教材,她作为临时班长收过作业。程放坐在第三组倒数第二排靠窗的位置,开学那天他穿了一件白色校服外套,袖口卷到小臂中间。他站起来领教材的时候比旁边的人高半个头,走回座位的路上经过她桌边,带起一阵很小的风,混着洗衣粉的味道和窗外飘进来的桂花香。

      但那都是普通的事。班级里四十五个人,她每天都会经过很多人身边。她之所以记住程放,是因为他是第三名。

      叶云岫从小养成了一个习惯,她擅长记住"前面有谁"。小学的时候记住第一名是谁,初中的时候记住年段前十都有谁,现在高一第一次月考,她在找自己是第十六名的时候,顺便往上看了一眼。第三名叫程放。

      那天放学她路过程放的座位,他还没走,正低着头在草稿纸上算什么。侧脸被窗外桂花树的影子切成两半,一半在光里,一半在暗处。他可能感觉到有人经过,抬起头看了一眼。叶云岫已经走出去了,目光落在黑板的方向,什么也没发生。
      她不知道程放当时是不是认识她。她只知道自己那天回教室多看了他一眼,没什么特别的原因,就是好奇,考年级第十九的人平时都在想什么。

      后来她知道,有些好奇是回不了头的。

      叶云岫回到自己的座位,打开笔袋,翻出一块橡皮。浅灰色的,用了一段时间,边缘已经开始变圆。
      她翻到最干净的那一面,用蓝色圆珠笔写了一个"3"。

      很小。很轻。一笔就能擦掉的那种。

      写完她盯着看了一会儿,然后合上笔袋,拉链拉好。那块橡皮跟她的中性笔、修正带、尺子挤在一起,浅灰色的底面朝上,那个"3"被其他的东西挡着,不翻到最底下就看不见。

      叶云岫从来没打算让人看见。

      那天晚上回家她把月考成绩告诉了她妈。
      "十六名。"
      她妈说:"还行,下次再往前走走。"
      "嗯"。她上楼进房间,关上门,坐在书桌前。台灯亮着,光打在一堆还没有写完的作业上。她打开笔袋,拿出那块橡皮,翻过来看了很久。"3"。蓝色的,在灰色底面上洇开了一点点,像一小片干不了的墨。她翻回正面,用橡皮擦掉草稿纸上一道写错的物理题。

      那块橡皮之后她用了很久。每次擦字都绕过有数字的那一面,不是故意的,就是一种无意识的习惯。翻到那一面的时候拇指会自然地按住那个"3"的位置,像按住一个秘密。用到后面边缘磨得更圆了,数字还在。

      几天后她去班主任办公室交作业,路过办公桌的时候看见一张座位表,顺手扫了一眼。程放坐在第三组倒数第二排靠窗。她在心里记了一下,交了作业就走了。
      后来她发现自己有时候上课会往那个方向看,不是长时间地看,就是偶尔物理老师讲到某个公式的时候、窗外有什么声音的时候、正好脖子酸了转一下的时候,目光会经过那个位置,停半秒,再收回来。程放大部分时候在低头记笔记,偶尔侧头看窗外。他没有发现她在看他。

      叶云岫也不觉得自己在"喜欢"他。
      她就是记住了他的名字、他的排名、他的座位,觉得这个人有点特别。她还不知道这种"记住"以后会变成什么。那时候她还在十六名,第三名的位置看起来很远,远到不会让人产生什么想法。

      期中考试之前她在日记本的最后一页画了一条线。起点写着"16",终点空着。她没写终点是谁的名字,但那个位置,大概在页面的三分之一处,她量过,从"16"往上数十三格,正好是"3"的位置。她画的时候没有想太多,就是想看看自己能走到哪里。那条线画得很轻,铅笔的,涂改液都不用就能擦掉。但直到整本日记写完,那条线都没被擦过。

      期中考试成绩出来,叶云岫班级十三名。她站在榜前找完自己的名字,然后往上数。程放还是第三。她回教室的时候经过他座位旁边,他正好抬头跟后桌说什么,笑了一下。
      叶云岫低头走过去了。回到座位她拿出橡皮看了一眼。"3"还在。她把橡皮放回去,翻开作业本开始做题。

      她想,还差十格。

      但真正让她意识到事情不对的,是晚自习。

      高一的晚自习分两批,走读生九点二十放学,住校生留到十点半。叶云岫是走读生,本来该跟大部分走读生一起在九点二十离开。但不知道从哪天开始,她发现自己会多留一会儿,等教室外面走廊的人流散了再走。
      她跟别人说的是"做完那道题就走",但有时候题做完了,她还是坐着,翻翻错题本,整理一下笔记,没什么要紧的事。而每次她抬头的时候,隔了两排空座位,第三组倒数第二排靠窗的位置,程放还在。

      他没有在看她。他低着头写东西,或者把笔搁在桌上看着窗外,或者趴着休息。日光灯嗡嗡地响,教室从四十五个人慢慢变成七八个,又慢慢变成三四个。
      叶云岫坐在自己的位置上,程放坐在他的位置上,两排空桌椅横在中间,像一条不会结冰的小河。谁也没跟谁说过话。
      有时候程放会站起来去教室后面接水,饮水机嗡嗡地加热,水流进杯子的声音在空教室里格外清晰。他端着水杯往回走,经过叶云岫那一排的时候,影子从她桌面上掠过,停了一瞬。就一瞬。
      叶云岫低头看卷子,握笔的那只手停在半空,画了一半的辅助线没有再往下走。直到影子的边缘完全移过去,她才继续。

      程放从来没问过她为什么留那么晚。她也没问过他。两个人在同一盏日光灯底下各自坐着,好像这是一件很正常的事。
      叶云岫后来回忆那段时间,觉得最奇怪的就是这个——没有人问"你怎么还没走",没有人问"你在等什么"。他们就那样隔着两排座位,从高一秋天坐到高一冬天,从桂花谢了坐到银杏黄了。

      那块橡皮上的"3"边缘开始变模糊了。圆珠笔的墨水在橡胶上会慢慢渗开,加上指腹反复按压,那个数字不如刚写的时候清晰了。但还在。
      叶云岫有时候晚自习把它拿出来看,拇指按着那一点淡淡的蓝色,想,第三名。他现在在做什么呢?她放下橡皮,翻开日记本,在画线的那一页补充了几个字。从"16"到"13"之间的那段线被她描深了一点。她的铅笔线往前挪了两格。

      还差得远。但她突然觉得,以前看起来远到不会让人产生什么想法的距离,好像也没有那么远了。

      她在心里给自己算了一笔账,从第十六到第十三用了两个月,如果每次都能挪两三格的话,到高三的时候说不定真的能追上。那时候她还没有意识到,有些距离不是用排名来丈量的。她以为只要自己够努力够靠近,第三名旁边就会有一个位置给她。

      现在的叶云岫只是低着头,把那块橡皮翻了一个面,让带着数字的那一面扣在桌面上,然后继续写物理题。
      窗外银杏叶在路灯下是黄色的,簌簌地落了一地。她写完那道题,看了一眼时间,十点零七分。她站起来收拾书包,拉链的声音在空教室里很响。程放那边也传来合上笔盖的声音。两个人差不多同时起身,叶云岫走前门,他走后门。出教室的时候走廊灯已经灭了一半,叶云岫背着书包往校门口走,步子不快不慢。
      她没有回头。

      但她知道,程放在她身后大约十米的地方,也在往校门口走。他们的影子被路灯拉得很长,各自投在水泥地上,中间隔着十米的距离。

      那段时间她每天晚上都在算这个数字。排名上的距离、座位上的距离、放学路上的距离。她以为把这些距离一个一个缩小,就能走到他想去的地方。

      她不知道的是,后来她真的会走到第七名。那时候程放还坐在她前面,隔着不到一臂的距离,他会转过来对她说"你早该这么厉害"。
      她更不知道的是,再后来她会走到第四名,但第三名的位置已经空了。而现在的她什么都不知道。
      她只是合上笔袋,拉好拉链,背着书包走进十月的夜色里。
      影子被路灯拉得很长很长,前面十米处也有一个影子,两个影子各自朝着校门口的方向移动,中间那十米的路灯照出来的空地,亮得清清楚楚。

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