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6、不响的共鸣(上) 宁南市第三 ...

  •   周五的数学课,讲台上站着个中年男老师,叫柯青。他看起来四十岁左右,头顶却已有了地中海的趋势。
      因为名字“柯青”像极了“柯基”,再加上他不怒自威却又有点幽默的性格,在深受大家的喜爱,于是他很快就得到了“柯基”这个亲切的外号。
      此刻他正讲解着直线与圆的综合应用。
      “已知圆C的方程为(x-2)^2+(y+3)^2=4,直线l过点P(4,1),且与圆C相切,求直线l的方程。”柯老师用激光笔指着图像,“这道题的关键在于,相切意味着圆心到直线的距离等于半径。”
      林默之盯着那个几何图形,笔尖却在笔记本上勾画着复杂的图案。
      他昨晚查资料到深夜,关于如何用最廉价的材料实现可控的镜面反射阵列,夏雨眠那个镜面想法在技术上比星空难得不是一星半点。
      “林默之,”数学老师忽然点名,显然是看出了他在开小差,“你来告诉大家,这题怎么解。”
      教室里瞬间安静下来,所有人的目光都投在林默之身上。这是道典型的例题,要设直线方程,用点到直线的距离公式建立等式,解出斜率。几个数学成绩好的已经低下头开始演算,笔尖在草稿纸上沙沙作响。
      林默之站起身,走到黑板前,提笔在黑板上快速写下:“当斜率不存在时,l:x=4;当斜率存在时,设l:y-1=k(x-4),∴ kx-y-4k+1=0,圆心O(2,-3)到直线的距离r=|2k+3-4k+1|/√(k^2+1)=2,∴ (2-k)^2=k^2+1,∴ k=3/4,∴ l:3x-4y-8=0。”整个过程不到五分钟。
      “我看过你在国际部的成绩单,很不错,所以做出这道题,对于你来说应该是小菜一碟。”柯老师站在讲台旁,语气里没有什么情绪。“这样吧,我单独给你出一道题,答对了,你这个月数学课做什么我都不管。”
      还未等林默之作何表示,柯老师已经在黑板上写下;“已知A(0,3)和P(3,3/2)为椭圆C:x^2/a^2+y^2/b^2=1(a>b>0)上两点。(1)求圆C的离心率;(2)若过点P的直线l交C于另一点B,且三角形ABP的面积为9,求l的方程。”
      班级里很快响起小声的议论声:
      “这题也太难了吧,都超纲了。”
      “椭圆?这是圆锥曲线吧。”
      “圆锥曲线不是第三章的内容吗?难怪“柯基”敢说一个月都不管他。”
      “(1)∵ A,P为椭圆上两点,代入得:9/b^2=1,9/a^2+(9/4)/b^2=1,解得:a^2=12,b^2=9,又∵ c^2=a^2-b^2=3,∴ a=2√3,b=3,c=√3,∴ e=c/a=1/2。”
      林默之边说边在黑板上写下,几乎没有停顿,
      “(2)当斜率不存在时,l:x=3,∴B(3,-3/2),S△=9/2≠9,舍去;当斜率存在时,设直线l与y轴相交于点Q(0,-3k+3/2),x^2/12+y^2/9=1,kx-y-3k+3/2=0,联立(3+4k^2)x^2-8k(3k-3/2)x+36k^2-36k-27=0,∴ 3*XB=(36k^2-36k-27)/(3+4k^2),∴ XB=(12k^2-12k-9)/(3+4k^2),∴ S△=|AQ|*|XP-XB|/2=|3k+3/2|*|(12k+18)/(3+4k^2)|/2=9,∴ 4k^2-8k+3=0,∴ k=1/2或3/2,∴ l:x-2y=0或3y-2x-6=0。”
      林默之写完,刚转过身,柯老师就已带头鼓起了掌。“我说话算数,这个月林默之同学的数学课,只要不影响其他同学,他可以自由安排。”他的眼睛里闪过欣赏,像是捡到了宝物一样。
      刚下课,周屿就凑了过来:“默之兄弟,深藏不露啊。刚才那道题,是第三章的内容吧,这你都会!”
      “我只是比大家提前预习了一章而已,再说了那只是圆锥曲线中档题,等大家学到下一章,都能够解决。”林默之合上笔记本,笔记本上的图案已经画了小半页。他抬头看了眼周屿的手腕,“你今天戴表了?”
      周屿愣了一下,抬起手腕:“啊?这个啊,昨天新买的,打游戏专用!”那是一块造型相当专业的智能手表,表盘上正显示着复杂的心率曲线和某种能量指数。
      周屿凑近林默之,神秘兮兮的说,“这表能检测我手部的微操频率,我最近在冲击露娜大国标,得提升一下节奏。”他忽然想到什么,眼前一亮,“诶,默之兄弟,话说你玩王者吗?”
      “玩啊。”林默之看着他,终于明白了为什么周屿明明看起来每天都在打球打王者,数学物理成绩却总能在及格线上挣扎,原来他只是把同等的专注和用心,花在了完全不同的事上。
      “真的假的?我还以为你们这种学霸,不玩游戏呢。”周屿显得很惊讶,好像刷新了某种认知一般,“那你玩什么位置啊,多少分?”
      “中路和辅助,”林默之想了想,“中路的话,甄姬12078分、小乔10138分……辅助就张飞11755、朵莉亚10138,剩下的什么王昭君、沈梦溪、瑶、西施都差一些才万战。”
      “可以啊!”周屿拍了下桌子,“虽然比不上我宁南市第三打野,但也算是强者了。放学一起玩吗?拉上陈昊他们几个,咱们组个五排上分车队。“
      “晚点再说吧,“林默之挠挠头说,”我得先去建材市场。“
      “建材市场?”周屿瞪大了眼睛,“你去那里干吗?”
      “买镜面材料。”林默之从书包里掏出一张清单,上面写着密密麻麻的参数对比,不同厚度的亚力克板的透光率,金属涂层的反射光谱,甚至还有各种胶水的粘合强度和老化时间。每一行后面都用了不同颜色的笔标注了优缺点和参考价格。
      周屿看的眼花缭乱,“哇塞,这都是你昨晚整理的?”
      “夏雨眠给了初步的要求,但这些材料参数她不一定都熟悉,”林默之的语气还是像往常一样平常,仿佛是一件理所应当的事,“如果全部用最高规格的材料,预算会超三倍,所以我必须得找到更有性价比的替代方案。”
      午休时,林默之没去食堂。他拎着书包,轻车熟路的走上教学楼天台。他找了个阴凉处坐下,掏出手机和笔记本摊在腿上。屏幕上打开了好几个网页,全是本地建材供应商的的页面。他身后传来脚步声,越来越近,最后停在他旁边。
      “约在天台见面,你《无间道》看多了吧,”赵泽宇在他旁边坐下,递了个牛皮纸袋过来,“你要的东西。”
      林默之接过纸袋,封面上还印着某个材料研究所的logo。他抽出里面的文件,是几种镜面材料的实验室级光学检测数据,包括反射率曲线,散射角分布,还有在不同温度湿度条件下的稳定性测试。
      “你怎么弄到的?”林默之翻开那沓报告。
      赵泽宇在林默之旁边坐了下来,天台上的风很大,吹的他额头前的几缕头发丝晃来晃去的。
      他像是深思熟虑了很久,才缓缓开口:“我给我爸公司手下的材料研究室打了个电话,让他们帮我测了这些光学数据。”他的语气很平静,却又带着点抵触,好像很反感提到自己的老爸。
      林默之正翻到散射角分布那页,图表上的数据点密密麻麻的。他的手顺着曲线滑了一段,心里快速的估算着方差:“谢了,这次多亏你了。”
      ”小事而已,“赵泽宇站起来,拍了拍裤子上可能存在的灰,“况且,李老师不是说了么,项目是全班的事,我只不过是做了我该做的。”
      “觉悟这么高?一首《大不为》送给你。”林默之拿出手机,播放《不为谁而做的歌》。
      音乐声很快在风中扩散开,弦乐、钢琴、人声在空气中交织在一起。
      赵泽宇站着没动,也没说别放,只是默默的听完了前奏和第一段主歌。直到副歌的钢琴声响起来,林默之才按下了暂停键,音乐声戛然而止。
      “下午我要去建材市场实地看材料,”林默之把手机放回兜里,转头看他,“你要不要一起?”
      赵泽宇明显愣了一下,他转过头,目光落在林默之脸上,像是在确认这句话是不是真的。
      “实验数据归实验数据,”林默之解释,“真到了市场里,不同厂子做出来的东西能差出一个银河系。得亲眼看看,才知道哪家的工艺能抗住我们那个和镜面迷宫。”
      沉默了几秒,赵泽宇点了点头。
      下午最后一节课是化学课,刘老师在讲台上演示着电解铜实验,蓝色的硫酸铜溶液在电极作用下慢慢析出暗红色的铜层。
      林默之认真记着笔记,余光却看着斜前方的夏雨眠。她这次没有画画,而是在一张乐谱上标注着什么。
      下课铃响起,刘老师刚提着实验装置,走出教室。教室里瞬间变成乱哄哄的一片,充满了开学后第一次放假的喜悦。
      林默之收好书包,发现夏雨眠还在座位上对着乐谱皱眉。“遇到问题了?”他走过去。
      夏雨眠抬起头,有些意外:“啊,不是光影展的事。”她指了指乐谱,“音乐社下个月有演出,社长非让我负责一段钢琴编曲,但我乐理其实……没那么好。”
      这倒是新鲜,林默之看了眼乐谱,是德彪西的《月光》,但做了改编,加入了很多现代和声。
      “这里,”他指着一个小节,“你用了减七和弦接属七,张力是够了,但解决的太突兀了。可以试试先过渡到二级小七和弦,再解决。”
      夏雨眠惊讶的看着他:“你懂音乐?”
      “小时候被逼着学过几年钢琴,”林默之的语气轻描淡写,“后来发现更喜欢用耳朵听,而不是用手弹,这首《月光》我也听过。”
      “月光?你说的是月光?这个我熟啊!”周屿不知何时突然冒了出来,一只手搭在林默之肩膀上,一只手捏住嗓子,发出一种半假声掺着点戏腔的声音。
      “过~情关,谁~敢~闯——”
      他一边唱,边笑嘻嘻的顺势趴在林默之的身上,伸长脖子去看那张乐谱,“……德彪西?这谁啊?”
      “阿希尔-克劳德·德彪西,”夏雨眠忍不住小声解释,“法国作曲家,近代“印象主义”音乐的代表。”

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