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1、楔子 七年后,九 ...
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陆汀回到县城那天,学校正开学。手机响了,屏幕上跳出一个名字:周老师,高一时的物理老师,当年的班主任。
“小陆啊,没想到你一毕业就回母校当老师了啊,真好。你刚回来,学校变化还挺大的,一会儿进去的时候记得熟悉一下环境。今年你教十七、十八班,还是十八班的班主任。”
“好。”
挂了电话,他抬起头。校门口挤满了人,新生报到的日子,家长比学生多,车比人多。有人扛被褥,有人提暖壶,有人在反复叮嘱“记得打热水”“晚上别熬夜”“有事给家里打电话”。一个女生站在门口哭,她妈妈在旁边站着,只是把纸巾递过去。
陆汀穿过人群,往门卫室走。一个扛着蛇皮袋的父亲从他旁边挤过去,袋子蹭过他的肩膀。沉甸甸的,里面大概是棉被。
门卫室里坐着一个他没见过的中年男人,穿深蓝色制服,正低头看手机。窗台上放着半杯茶,茶叶沉在杯底,泡得发黄。
陆汀在窗口站定。“师傅,您好。”
门卫抬起头打量他一眼。年轻,面生,不像学生家长,也不像来办事的。外面吵,他大概没听清。
“我是新来的语文老师,教导处的周老师应该跟您提过我。”他声音提高了一点。
门卫又看了他一眼,大概是在判断这张脸和“老师”这个身份之间的关系。“知道了,这边登记一下。”
“谢谢师傅。”
门在身后合拢。人声被隔在外面,像退潮。
操场没有变。红色塑胶跑道在正午太阳下泛光,足球场的草东一块西一块。有新生在操场上拍照,举着手机背对跑道比了个耶,家长蹲在前面喊“笑一个”。他站在跑道边缘看了一会儿。七年前他每天穿过这片操场去倒垃圾,和一个女生一起提一个黑色塑料袋,一人一边,步频从来没有同步过。
他走上教学楼。楼梯间还是那么暗。墙上贴满了新生报到流程、宿舍分配表、军训须知。有家长站在墙前面拿手机拍下来,闪光灯亮一下,又亮一下。他侧身绕过去。标语换了。以前是“入班即静,入座即学”,“静”字的右下角翘起来一块——那块翘起来的纸角他看了三年,每次上楼梯都会看见。现在是“拼一载春秋,赢一生无悔”,电脑刻的字,贴得很平,没有翘角。
他在五楼的楼梯口站了几秒。
高一时三班的教室在五楼。文理分科后这间教室给了别的班,现在门牌上写着“十七班”。门开着,里面坐满了人。他放慢脚步往里看了一眼——讲台上站着一个年轻女老师正在点名,声音从门缝里传出来,一个一个名字念下去,有人答“到”,有人举手说“老师我没听清”。桌椅换过了,浅蓝色不锈钢框架,黑板上有四个字:“欢迎新同学”。
十八班在走廊尽头,门也开着。
他站在门外。教室里的学生三三两两散坐着——一个男生坐在最后一排,耳机线从校服领口穿出来,低头划手机;一个女生趴在桌上,大概是累了,头顶上的风扇呼呼作响。桌椅是新的,浅蓝色不锈钢框架。黑板深绿色,上面也用粉笔写了“欢迎新同学”,美术体,红色边黄色芯,和十七班一样。
他走进去。倒数第二排靠窗坐着一个男生,校服领口折得很整齐,桌上放一瓶冰红茶。陆汀从他旁边走过去,男生抬头看了一眼又低下去。他走到窗边站了一会儿。从这个角度往右前方看——第三排靠过道,一个女生正低头翻一本新课本,书页贴着塑料膜还没撕。校服太大,袖子盖过手腕。头发扎得很低,用一根黑色皮筋。
不是她。
他看了几秒,然后转身走上讲台,把公文包放在讲桌上。材料拿出来——档案室的、教务处的、班主任工作手册,一本一本叠在粉笔盒旁边。教室里渐渐安静,有人注意到讲台上站了个人。那个划手机的男生摘下一只耳机,趴在桌上的女生直起身。
他抬起头。
“同学们好,我叫陆汀。你们十八班的班主任,教语文。”
窗外的水杉在风里晃了一下。他没有再看那个靠窗的位置。
高一时他坐在倒数第二排靠窗,她坐在第三排靠过道。高一三班,实验班。他因为语文好被分进来,她因为数学满分被分进来。班主任是周老师,教物理。开学第一天周老师说,你们是全县最优秀的学生,从今天开始,过去的成绩归零。
后来文理分科。她去了理科一班,那个门外挂着“清北预备班”牌子的班级。他来了十八班,文科班。相隔十六个教室,和整个高二年级的距离。
帮扶对子早就结束了。没有人要求他们继续交换错题本。
但他们还是换。每周四晚自习下课,有时候在楼梯口,有时候在水房,有时候在操场边。她把本子递过来,他接住。动作越来越短,话越来越少。高一的靠近是有理由的——老师安排的,不得不的。高二以后的靠近,没有理由。
“老师?”
有人举手。第一排的一个男生,眼镜片很厚。“课本什么时候发?”
“下午。”
他回答。报到继续——他一个一个念名字,一个一个勾选。有人答“到”,有人说“来了”,有人只是举一下手。他一个一个看过去。十五岁的脸,十五岁的声音,十五岁的校服,领口折得很整齐。
窗外的水杉还在晃。
他低下头,从公文包最底层摸出笔。黑色的,超市买的,三块钱。在班主任工作手册的第一页写下日期——九月一号。字很干净,横平竖直。
翻开第二页,里面夹着两张淡黄色便利贴,用透明胶带封着。胶带发黄了,字迹也淡了。一张写着:从函数开始。错题本每周四交换。末尾有一行被划掉的字。另一张写着:你的字确实好看。
他没有翻动,把工作手册合上。
“大家先休息一下。下午两点回教室,发课本。”
教室里响起椅子拖动的声音。有人伸懒腰,有人掏手机,有人趴在桌上继续睡。他走下讲台,穿过那些十五岁的孩子往门口走。经过第三排靠过道的时候没有停。
走廊很长,阳光从尽头的窗户照进来,在地上落下一块亮斑。他往四楼办公室走,楼梯间的声控灯在他经过时亮了一下。
操场上起了风。水杉顶上的枝条开始晃,晃得很慢。
他没有回头。