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6、8月6日 其实 ...
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其实,最近一直有看书。
就是书有点特别,是课本。叫《中国古代文学史》,本来是为了考研看的。但是一想到考研很累,遂果断放弃。
接着,就是把它当科普读物看了。毕竟考公也要考文化常识。
不记得具体年月了,总之这几天的感想吧,笼统地写写。
第一。如果刘禅看到诸葛亮写给儿子的《诫子书》,也许会大叫着抢过来,看着哭了一夜后,又想到这是诸葛亮留给他儿子的,自己已经有《出师表》了。遂,完书归诸葛。
反过来,诸葛亮儿子如果知道刘禅那里有一份《出师表》,也会很惊讶。
大概在三国文学,专门分析诸葛亮的一个小版块。我又看到了中学早就学过的两篇课文,那个时候年纪太小,只觉得背书很难,背文言文更难。
现在再看,已经能读出诸葛亮写两篇文的区别了。我感觉诸葛亮,在刘禅面前更放松。
因为在儿子面前,只能做一个父亲,威严的,总板着脸的。诫子书里,已经足够循循善诱的字句,我多读一遍,也还是觉得诸葛亮始终绷着做父亲的那根神经——他不知道怎么和自己的孩子温情……这就有点像,电视剧三国里,刘备结草帽要送他,诸葛亮却回“主公是否无有远志?”
但是,对着刘禅。诸葛亮可以说自己哭得涕泗横流,可以放下一切尽情说起往事,可以不去咬文嚼字,不去管那些写文章的条条框框,直抒胸臆。
第二。是两个今天的迷思。(其实应该还有一些别的,但是我一写东西就忘了。)
迷思一——你要写什么?要表达什么?首先要摆对位置。
迷思二——是否把所有书都当成小说读,就可以做到过目不忘?
针对迷思一,因为最近在专研申论。看了很多人民日报。感觉作用不大,当然,只是我的感觉而已。
我跟着做了一道题后,就在思考:到底要怎么样才能在庞大的文字信息里,找到答案呢?
是不是要以一个公务员的心态?一个想要解决问题,发现问题的人的心态,去看一段文字,一个故事,就会把关键点找准?
因为如果要去菜市场买菜,你只是一个市民,你只需要买你喜欢吃的菜,你会做的菜就行;如果你是个大厨,你就会思考这个菜新不新鲜;如果你是穷得叮当响的,那你只需要看价格,最低的那个是你的首选。
看问题,和看菜一样。
如果你是要解决问题的人,你就要去找和问题真正相关联的线索。
如果你只把自己当门外汉,无法解决问题,只能袖手旁观,那就一直是个看热闹的人。
针对迷思二。是我今天看中国古代文学史的时候,发现脑子不记书里的内容,突发奇想。
为什么我看小说,就会记得这么牢?看电视,看电影也是?而且是来龙去脉,都能说得头头是道(当然只是我以为的来龙去脉,毕竟千人和哈姆雷特)
我粗粗思考了一下,发现我看小说会自动在大脑搭建整个故事脉络,每次接着往下看前会想一下前面说了什么?
但是,长久以来,作为一个中小学生的生涯,书本即课本,将内容切割成独立的一个个单元。下个单元,和这个单元之间没有直接联系,就算不去课前回忆,也可以接着学。
大脑也在习惯中,形成了两种阅读模式。一种是不断回忆式阅读,一种是无回忆阅读。
好吧,以上只是我个人猜想。不过我决定实践一番!!
今天就写到这。我希望能一直坚持,直到我的文字表达能力有逻辑为止。