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4、第三章 ...


  •   开学第二周,数学课上。

      刘老师站在讲台上,他穿一件浅蓝色的衬衫,袖子卷到手肘,头发梳得整整齐齐。三十多岁的男人,不胖不瘦,说话的时候喜欢用手撑住讲台,身子微微前倾,眼睛从眼镜上方看人。

      刘老师对她好,她是知道的。

      从初一开始,刘老师就教她数学。那时候她刚升初中,数学成绩平平,但刘老师不知道为什么特别喜欢她。上课提问总是叫她,作业批改的时候会在她的本子上写“有进步”“思路清晰”之类的话。初一期末她数学考了全班第九,刘老师在班上表扬了她,说“沈乐瑶同学很努力,大家要向她学习”。

      乐瑶知道自己的数学不是靠天赋,是靠做题。别人做一遍的题她做三遍,别人不做的附加题她硬着头皮也要啃下来。她没有别的办法。她不能像王俊源那样,上课不怎么听讲,作业靠抄,考试还能考一百三十多分。

      王俊源的数学和物理都很好。好到什么程度呢?刘老师讲完一道题,王俊源经常能说出第二种解法。物理课上,周老师提问,别人还在翻书,他已经把答案说出来了。化学也还行,不算拔尖,但也在中上。

      乐瑶坐在他前面,每天都能听到他和陈志远讨论题目。他的声音不大,但很清楚,讲题的时候有一种笃定的自信,好像没有什么题能难住他。

      她羡慕他。羡慕他的聪明,羡慕他不费力气就能做到她需要拼尽全力才能做到的事。

      但她不会说出来。

      “沈乐瑶。”

      刘老师的声音把她的思绪拉了回来。

      她当上课代表了。

      这件事在班里没引起什么波澜。课代表而已,不是什么大不了的职位。但对乐瑶来说,这意味着她每天要多去一趟数学办公室,多跟刘老师说几句话,多占用一些本来可以用来背英语单词的时间。

      她不知道的是,这件事让坐在她后面的某个人,心里不太舒服。

      王俊源是什么时候开始注意沈乐瑶的?

      他自己也说不清楚。

      也许是开学第一天,她转过头递铅笔的时候。她的眼睛很亮,睫毛很长,皮肤白得几乎透明。她看着他的时候,表情是惊讶的,好像认识他,又好像不確定自己是不是认错了人。

      也许是开学第二天,她上讲台做数学题的时候。她做题的样子很认真,粉笔在黑板上写得很用力,肩膀绷得紧紧的,像在打仗。她做对了,转身往座位走的时候,眼角扫了他一眼,然后飞快地把目光移开,好像多看他一眼就会被烫到。

      也许是开学第三天,她一个人在食堂角落吃饭的时候。他中午去小卖部买东西,路过食堂窗口,隔着玻璃看到她了。她坐在靠墙的位置,低着头,一口一口慢慢吃。

      他看了两秒钟,然后被陈志远拉走了。

      “看什么呢?”陈志远顺着他的目光看过去,“沈乐瑶?”

      “没看什么。”王俊源说。

      “数字老师对她好像不错,”陈志远说。
      他没有接话。

      从那之后,他开始注意她。

      注意她每天早上走进教室的时候,会先看一眼他的座位——就一眼,很快,像是怕被别人发现。注意她课间很少跟人说话,总是低着头看书或者做题,但偶尔会抬起头,看着窗外的蓝花楹发呆。注意她吃饭的时候总是坐在那个角落,一个人的时候多,和同桌林晓梅一起的时候少。

      注意她借他作业本的时候,手指会微微发抖。

      注意她转过来给他讲题的时候,耳朵尖甚至脸会变红。

      王俊源见过很多女生。他从小就是人群的中心,走到哪里都有人围着。初中的时候,班上有女生给他写过信,塞过零食,在课桌里放过折好的纸星星。他都知道,但不觉得有什么特别。

      沈乐瑶不一样。

      她从来不主动跟他说话。他问她借作业,她就给他。他敲她的椅背,她就转过来。但从来不多说一个字,不多看他一眼。她像是把自己裹在一层壳里,谁也碰不到。

      但她的脸会红。

      她的脸会出卖她。

      王俊源觉得这很有意思。

      “老师特意留下沈乐瑶给她讲题了,”陈志远从办公室回来,把一摞作业本扔到桌上,“刘老师有点偏心啊。”

      王俊源“哦”了一声,没说什么。

      陈志远看了他一眼,欲言又止,最后还是说了:“刘老师好像特别喜欢她。我去交作业的时候,看到刘老师在办公室单独给她讲题,就他们两个人。”

      王俊源翻课本的手停了一下。

      “讲题而已。”他说。

      “我知道,”陈志远说,“就是觉得……刘老师看她的眼神不太一样。”

      王俊源没再说话。

      接下来的几天,他开始注意一件事:沈乐瑶去数学办公室的次数。

      每天一次,有时候两次。上午去送作业,下午去取作业。有时候刘老师会让她留下来,给她讲题,或者让她帮忙批改选择题。

      她从办公室回来的时候,手里有时候会多几张卷子,或者一本练习册。她的表情没什么变化,还是那样安安静静的,走到座位上坐下,翻开书,继续做题。

      但王俊源注意到,她去办公室的次数越来越多了。

      周三下午,沈乐瑶从办公室回来的时候,王俊源敲了敲她的椅背。

      “沈乐瑶。”

      她转过来。

      “刘老师又给你开小灶了?”他的语气很随意,像在说一件无关紧要的事。

      乐瑶愣了一下。“不是开小灶,他让我帮忙批改选择题。”

      “哦。”王俊源说,“那你数学一定很好。”

      “不好。”乐瑶说,声音有点低,“我数学不行的。”

      王俊源看着她。她的睫毛垂下来,在眼下投下一小片阴影。她说“我数学不行”的时候,语气是认真的,不是在谦虚,是真的觉得自己不行。

      “那你以后有问题可以问我,”王俊源说,“我数学还行。”

      乐瑶抬起头,看了他一眼。

      那一眼很短,短到几乎可以忽略不计。但王俊源在那一眼里看到了一些东西——惊讶,怀疑,还有一点点的……欢喜?

      “好。”她说。

      然后转回去了。

      王俊源看着她的后脑勺,嘴角慢慢弯了起来。

      他不知道自己为什么弯了嘴角。

      周二下午,语文课。

      语文老师黄老师快六十了,头发花白,戴一副老花镜。他上课的节奏很慢,一篇课文能讲好几天。今天讲的是《劝学》,他把课文念一遍,翻译一遍,再讲几个重点字词,然后让学生自己看。

      乐瑶喜欢语文课。不是因为黄老师讲得好,是因为语文是她擅长的科目。文言文她一看就懂,作文她随便写写就能拿高分。在语文课上,她不用像上数学课那样绷着神经,可以稍微放松一点。

      她翻开课本,把《劝学》从头到尾看了一遍,然后开始做课后练习。

      正做着,她感觉到身后的椅子动了一下。然后一张纸条从后面递了过来,落在她的桌面上。

      乐瑶愣了一下,把纸条展开。

      上面写着一行字,字很潇洒,笔画很重:“文言文翻译借我看看。”

      没有署名。但她认得这个字——王俊源的。

      乐瑶把课本翻到《劝学》的翻译那一页,转头递给他。他接过去的时候,手指又碰到了她的指尖。很短的一下,像是无意的。

      乐瑶飞快地转回去。

      她听到身后翻书的声音,听到他把课本还回来的时候轻轻放在她桌上的声音。她听到他在后面小声跟陈志远说“这篇真难背”。

      她的嘴角不自觉地弯了一下。

      周四,化学课。

      周老师今天穿了一件白色的连衣裙,头发披着,用一枚发卡别在耳后。她走进教室的时候,全班安静了一瞬。

      “今天讲氧化还原反应。”周老师转身在黑板上写板书,字迹工整,一笔一划。

      乐瑶低头记笔记。她的化学成绩不算差,但也不算好,属于那种“认真学能跟上,不认真就会掉下去”的程度。她不敢松懈,每节课都认真听、认真记。

      但她的注意力还是被分散了。

      因为王俊源在提问。

      “周老师,这个电子转移的方向怎么判断?”

      “周老师,氧化剂和还原剂能不能是同一种物质?”

      “周老师,这个方程式配平我用了另一种方法,您帮我看看对不对?”

      他问问题的时候,声音不大,但很清楚。他叫“周老师”的时候,语气里有一种乐瑶说不出来的东西——不是不尊重,是一种太亲近了的、不像学生对老师的语气。

      周老师每次都会耐心地回答他,有时候还会夸他一句“这个问题问得好”。

      乐瑶低着头,手里的笔在笔记本上写着字,但她不知道自己写了什么。

      她知道自己没有资格在意这些。周老师是老师,王俊源是学生,她只是坐在他前面的一个女生。她什么都不是。

      可是她的胃还是酸酸的。

      和苏婷婷那次一样。不,比那次更酸。因为周老师是大人,是老师,是漂亮的女老师。王俊源看周老师的眼神,和看别的老师不一样。他看周老师的时候,眼睛里有一种光,那种光让乐瑶觉得自己很可笑。

      她有什么资格吃醋?

      她什么都没有。她只是坐在他前面的一个女生,灰头土脸的贫穷女孩。

      而周老师是大学毕业生,长得漂亮,穿得好看,一个月工资至少一千多。

      一千多。是她妈妈干几个月的活。

      乐瑶把那些酸涩的念头压下去,翻开英语课本,背单词。

      开学第三周,乐瑶发现了一件让她不舒服的事。

      班上一个叫黄宇飞的男生,开始找各种理由跟她说话。

      黄宇飞坐在第三排,戴眼镜,成绩中等,话不多,看起来老老实实的。但最近,他开始频繁地出现在乐瑶的座位旁边。

      “沈乐瑶,这道英语题怎么做?”
      “沈乐瑶,语文笔记能借我看看吗?”
      “沈乐瑶,放学你回宿舍吗?帮我带个东西呗?”

      乐瑶不好意思拒绝。她不太会拒绝人。而且黄宇飞问的都是很正常的问题,借笔记,问题目,都是同学之间正常的事。

      她不知道的是,每次黄宇飞来找她说话,王俊源都在看。

      第一次,王俊源没说什么。

      第二次,王俊源在椅子上动了一下。

      第三次,王俊源从座位上站起来,走到乐瑶的桌边。

      “沈乐瑶,数学作业借我看看。”

      黄宇飞正站在乐瑶桌边,手里拿着一本英语课本,看起来还有问题要问。王俊源走过来的时候,他没有让开,但王俊源也没等他让开,直接站到了他和乐瑶之间。

      乐瑶抬起头,看到王俊源站在她桌边,书包单肩背着,表情很平静。

      “昨天的数学作业,”王俊源说,“最后一道题我没做出来。”

      乐瑶从书包里翻出数学作业本,递给他。

      王俊源接过去,翻开看了一眼,然后问:“这道题你怎么做的?”

      乐瑶指着作业本上的步骤,开始给他讲。她讲题的时候很认真,声音不大,但很清楚。王俊源站在她旁边,微微低着头,看起来在听她讲,但他的余光一直落在黄宇飞身上。

      黄宇飞站了一会儿,看没人理他,讪讪地走了。

      乐瑶讲完题,王俊源拿着她的作业本回到了自己的座位。

      他没有抄。他把她的作业本放在桌上,看了一会儿,然后还给了她。

      “谢了。”他说。

      乐瑶不知道的是,那天下午,黄宇飞再也没有来找她说话。

      不是因为他不想来,是因为王俊源每次看到他走过来,就会先一步走到乐瑶的桌边,借作业,问问题,或者只是站在那里,什么也不说。

      黄宇飞看懂了。

      陈志远也看懂了。

      “你是不是喜欢沈乐瑶?”陈志远趴在桌上,小声问。

      王俊源正在翻课本,头都没抬。“关你屁事!”

      “是不关我事,”陈志远说,“我就是想知道。”

      “想知道什么?”

      “想知道你为什么一看到黄宇飞走过去就跟过去。”

      王俊源翻了一页课本。“我找沈乐瑶借作业而已。”

      “你借了三次了。同一本作业。”

      王俊源的手顿了一下。

      “而且你从来不抄,”陈志远说,“你就放着看一会儿,然后还给她。”

      王俊源没说话。

      陈志远看了他一眼,笑了。“行,我不问了。”

      但他什么都知道了。

      乐瑶不知道这些。

      她不知道王俊源为什么突然开始频繁地找她借作业,一天两三次,有时候同一本作业借了又还、还了又借。她不知道黄宇飞为什么突然不来找她了。她不知道王俊源每次站在她桌边的时候,余光都在赶人。

      她只知道,王俊源离她越来越近了。

      有时候他站在她旁边,她能闻到他衣服上洗衣粉的味道。那种味道很淡,但很好闻,像太阳晒过的棉被。

      她不敢抬头看他。怕他看到她脸红了。

      她不知道的是,他已经看到了。

      (第三章完)

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