《鸽笼》炭烤竹筒饭

67、第 67 章 “你不是他

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　　杨战宇又在校外晕倒的事情第二天传遍了整个兰溪一中，而且听说这次跟他一起晕倒的还有好几个社会人士。

　　最离奇的事情是，他们都是无故晕倒的，身上完全没有被殴打过的痕迹。

　　赵泉这几天一直都很恍惚，他不理解到底发生了什么，但他觉得这事儿一定跟他的同桌有关系。

　　“干什么一直看着我？”课间，姜宇正写着当天的家庭作业，头也不抬问赵泉。

　　赵泉偷看被抓包，心虚说：“我就是觉得太诡异了，为什么他们几个突然一下全倒了？”

　　“谁知道。”姜宇在选择题的括号里填了个B，说：“又不是我俩打的，别紧张。”

　　赵泉说：“就是因为不是我俩打的所以才诡异啊！”

　　姜宇安慰他说：“没事的，别多想。”

　　2

　　这次杨战宇并没有跟之前一样变成植物人，他只晕了一天就醒了过来，不过他家里人担心他是旧病未愈，就没在让他回学校上课。

　　赵泉没两天也就把杨战宇的事情暂时抛到了脑后。

　　比起杨战宇，他最近有更关心的事情，那就是姜宇。

　　赵泉觉得姜宇怪怪的，像是变了个人。这种感觉他开学报道那天第一次见姜宇就有了，但他当时只当是一个寒假过后，他们同学之间久不联系关系淡了，所以他一开始才会觉得姜宇陌生。

　　但几天下来，他发现这不是他的错觉，姜宇给人的感觉确实变得更疏离了。

　　这种疏离要怎么形容呢？

　　倒不是说姜宇话变少了，相反，姜宇最近的话是比以前多的，任何人来问他任何问题，他都会耐心回复，脸上永远挂着平易近人的一抹淡笑，任谁见了、听了都觉得如沐春风。

　　其他人可能不觉得这有什么，但赵泉作为姜宇的同桌，一个离姜宇最近的人，他能感觉到姜宇笑容之后的距离感。

　　非要举例说明的话，大概就是如果以前他问了姜宇一个很愚蠢的问题，那么姜宇会鄙夷的看他一眼，问他是不是脑子进水了，但现在的姜宇会耐心解答他的问题，真把他当成个傻子。

　　3

　　赵泉不知道姜宇的变化从何而来，但他觉得不舒服，就好像以前的那个姜宇不存在了一样。

　　但赵泉没办法跟姜宇说自己的感受，他只是旁敲侧击地问过姜宇一次这个寒假过得怎么样，有没有发生什么不好的事情，姜宇对此的回答是过得挺好的，没有发生什么事情，答完姜宇还礼尚往来地问赵泉这个寒假过得如何。

　　赵泉没辙，只能平时有事没事多跟姜宇说点话，试图拉近一下跟姜宇的距离感。

　　姜宇知道赵泉的心思，他觉得这个小孩有趣，但小孩毕竟是小孩，他很难和对方玩到一起去，也没有那个必要。

　　4

　　高二下学期的兴趣选修课被调整为了周五下午的最后两节。

　　姜宇在选课的时候依然选了美术。

　　前往美术教室的路上，同班的杨琦琦和她的选课搭子走在姜宇斜前方谈论起小文老师这学期是否会出现的事情，姜宇听到那称呼时没什么波澜，倒是那俩女生无意间发现了走在侧后方的他，声音一下子就小了下去。

　　杨琦琦可能是觉得她俩的反应有点反常，当即决定不演了，横跨一步到姜宇身边来问姜宇说小文老师这学期还会不会来上课。

　　姜宇淡笑说为什么这种问题要问他，杨琦琦就小声答说：“因为你俩关系好啊，上学期我们可是亲眼看到小文老师有次来接你放学的，不过你放心，这事儿天知地知你知我知我朋友知，绝对没有别的人知道，你就给我透露透露内幕消息嘛。”

　　姜宇摇头答说：“抱歉，我也不知道他会不会来。”

　　姜宇答得很诚恳，杨琦琦轻易就信了他，颇有些遗憾。

　　她觉得既然姜宇不知道，那文冼大概率是不来的。

　　不过到了教室之后，杨琦琦的遗憾就一扫而空了，因为文冼已经提前等在了教室里，跟上学期末尾带他们课的另一个姓刘的老师一起。

　　5

　　画室的校考培训要到三月份才结束，文冼今天按说是不该来学校的，但他还是跟白志坚打了申请过来了，画室那边则是另外一位老师暂顶了他的位置。

　　姜宇进入教室的时候，文冼第一时间就注意到了，但还不等他做出什么反应，走在姜宇前边的两个女生就凑上来跟他打了招呼，说还以为他以后都不来了。

　　文冼这边应付完热情的学生们，那边姜宇已经在角落的位置坐下了。

　　文冼朝姜宇看去的时候，姜宇刚巧也看着他，只那一眼，文冼就感受到了违和。

　　就怎么说呢？姜宇看他的眼神太平静了，像一口无波的古井，不参杂或正面或负面的任何情感。

　　文冼心里无来由的开始发慌，他不知道姜宇这是怎么了，但他觉得姜宇是记得他的。

　　可就是因为记得，所以才更让人不知所措。

　　6

　　文冼没有贸然上前同姜宇说些什么，他像一位正常的以教书为目的来到这里的老师，在上课铃打响后跟这群学生做了简单的自我介绍，然后做范画展示。

　　示范完就是学生们的静物素描实操时刻，文冼和同事的刘老师开始在教室里游荡。

　　文冼好几次游荡到姜宇身后，因为他发现姜宇根本没有在画桌上摆的静物，而是在画别的。

　　文冼是见过姜宇画画的，就在过完年收假那天的画室里，姜宇以《未来》为题画的那张画现在还留在画室，白志坚给它裱起来挂在了墙上，文冼时不时就会站在那面墙前头看上几眼。

　　也正是因为他对那幅画的熟悉，所以在看到姜宇此时此刻正在画的画时，文冼心中的异样感达到了顶峰。

　　现在的姜宇的绘画风格与用笔习惯跟之前的姜宇是绝对不同的。

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　　同事小刘注意到了文冼在一位学生身后的长久驻足，这让他心生好奇也踱步过去看了眼。

　　在发现这位学生画的东西与课堂无关时，小刘张了张嘴想说点什么的，但是被文冼眼疾手快的制止了。

　　文冼用眼神示意小刘别管这边的事儿，小刘看懂了他的意思，没多说什么，又溜达去别的地方了。

　　文冼也没有一直站在姜宇背后看，他到底是来上课的，他得先做好自己份内的事情。

　　在带着心事给教室里的学生们挨个提出口头指导意见或者亲身上阵动笔改画后，文冼再一次来到姜宇身后。

　　这次姜宇已经大致上画完了那张画，只剩细节部分需要进一步处理。

　　姜宇画的是一间极繁风格的卧室，卧室里有床有衣柜有书桌，角落里还有一个立着画板的画架，除此之外，大量的装饰出现在房间的各个角落里，繁杂到让人第一时间眼睛都不知道该往哪里放。

　　但文冼不同，文冼没有太去关注那些杂七杂八的装饰品，他的视线一直锁定在那张作为画面视觉中心的床上。

　　床上安安静静地躺着一个人，他穿着最简单的白衣白裤，但腰间挂着一张面具。

　　一张狐狸面具。

　　8

　　“你想要这张面具。”姜宇继续用画笔勾勒着那些细碎的小装饰，头也不抬的对身后文冼说，声音放得很轻。

　　姜宇挑的位置很角落，离他最近的同学坐在一米开外的地方，但文冼还是担心其他人听见，就主动蹲到姜宇身侧凑近了他一些，用气声说：“你不是他吧。”

　　姜宇没有要隐瞒身份的意思，嗯了一声。

　　“你是孟生。”文冼猜测道。

　　“是。”姜宇，或者说孟生答到。

　　“那他……”

　　“他就在这里。”孟生不等文冼说完就用笔的末端点了点画面中躺在床上的那个人。

　　文冼第一眼其实就看出画上的人是姜宇了，因为孟生对人脸的刻画很精准，寥寥几笔就能将那张脸画得和姜宇有八九分相似。

　　“他怎么了？”文冼声音有些发颤。

　　孟生终于偏过头来看了他一眼，安抚他恐慌的情绪说：“没怎么，只是在融合。”

　　“融合什么？”

　　“我。”孟生又把头扭回去继续画起画来，说：“或者说我的记忆。”

　　“融合之后他会怎么样？他还会是他么？”文冼半点都没有安下心来。

　　此时此刻，他好像终于懂了姜宇与他告别时都在想些什么，害怕些什么了。

　　姜宇是怕姜宇从此以后不再是姜宇。

　　所以姜宇觉得文冼也没必要成为文冼。

　　9

　　孟生没立刻回答文冼的问题，而是问文冼：“下课后你有别的事情么？”

　　文冼说没有。

　　孟生说：“那下课之后告诉你。”

　　文冼觉得孟生此人内里并没有外表上看起来这么温和无害，至少他感觉孟生是在恶趣味的吊他胃口，让他在接下来的半节课时间里都被不安包裹着，一颗心高高悬起始终无法落地。

　　兴趣课下课后等待众人的就是愉快的周末假期，但放假之前学生们还得先回一趟教室做短暂的集合。

　　孟生没有特意叮嘱文冼等他，但文冼很自觉的等在了高二一班教室外的走廊上。

　　教室里，老齐在叮嘱完大家周末注意安全后就宣布了放学，早就归心似箭的学生们一窝蜂涌出了教室。

　　杨琦琦作为其中之一，冲出来看到教室外站着的文冼时和班里另外几个选修美术课的同学们一样都凑了上去。

　　有人问文冼怎么在这里，杨琦琦大概知道答案，但她没敢说，怕冒犯到文冼和姜宇，但她没想到文冼居然主动说了：“在等姜宇。”

　　的消息。

　　孟生背着空书包从教室里出来的时候就听到了这句，他没什么波动，朝文冼走过来一点头说：“走吧。”

　　于是文冼就跟那些学生道了别，跟孟生一块儿往楼梯走去。

　　没有闲工夫去管身后的起哄声，文冼问孟生现在能回答他的问题了么，姜宇在跟他的记忆融合后到底会发生什么。

　　孟生走在他前边一步，说：“他会成为梦生。”

　　10

　　梦生和孟生是一样的发音，文冼误解了孟生的意思，一颗心宛若被利剑从中间一分为二，骤然抽疼了一下。

　　孟生慢半拍的解释说：“做梦的梦，生命的生。”

　　“那是什么？”

　　“一种自梦境诞生的精怪。”孟生给自己下了个定义。

　　“成为梦生会怎么样？”

　　“在没外力作用的情况下，他会成为不老不死的怪物，肩负起他应该肩负的一切。”孟生说着，走下最后一级台阶，走进了教学楼前春日的暖阳里。

　　没有外力作用这几个字让文冼如梦初醒，面前的这位并不仅仅是霸占了姜宇身体的人，还是十八年前那个在车祸里救下他的人。

　　文冼瞬间就觉得自己对姜宇的一切关心在孟生面前都显得可笑至极。

　　如果当初不是孟生救他，他会死，姜宇也不会出生。

　　他和姜宇其实都欠孟生一条命。