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24、嫉妒是最好的催化剂 周一的早晨 ...

  •   周一的早晨,林初晚到学校的时候,在校门口看到了一个画面。林屿和沈栀并肩走进校门,中间隔了不到二十厘米。两个人没有牵手,没有对视,没有任何一个可以被定义为“亲密”的动作,但林初晚注意到,沈栀的奶茶杯在林屿那边,林屿的书包带子在沈栀那边。两个人的东西跨过了两个人之间的边界,到了对方那边。这是一个很小的细节,但它说明在这两个人之间,“你的”和“我的”已经没有明确的分界线了。

      她站在校门口看了一会儿,直到两个人的背影消失在教学楼里。

      段衍从后面走过来,站在她旁边。“看什么?”“看第四对。”“进度多少?”“28%。但我觉得不止。”

      两个人一起走进校门。上午的课平平淡淡,午休的时候,林初晚去了高二的教学楼。今天她的任务不是接近沈栀,是安排那场“让沈栀误以为林屿有喜欢的人”的戏。张远在走廊上等她,手里拿着一张纸,上面写着林屿的“假暗恋对象”信息。段衍昨晚发给他,他打印出来了。

      “学姐,这个人是谁?”张远指着纸上的名字。“我朋友。高三的,林屿不认识。不会穿帮。”“段衍让我今天中午在林屿旁边提这个人,要说得自然。”张远把纸折起来放进口袋,“怎么说自然?”“你就说‘听说高三有个学姐长得挺好看的,好像叫什么什么’。别说‘林屿,你喜欢的人是不是她’,就说‘听说’,好像你是在闲聊,不是在暗示。”

      张远点了点头,走进教室。林初晚站在走廊上,没有跟进去。她靠着墙,等着。

      教室里的声音传出来——有人在聊天,有人在笑,有人在搬桌椅。她听不太清楚具体的内容,但她听到了张远的声音。他在说“听说了”,然后是几个模糊的字,然后她听到了沈栀的声音——“谁?”只有一个字,但那个字的音调比她平时说话高了一些。高,说明在意。

      过了一会儿,张远从教室里出来,冲林初晚点了点头,然后走了。林初晚给他发了条消息:沈栀什么反应?张远回:她问了好几个问题。那个人是谁,哪个班的,林屿怎么认识的。我说我不知道,我也是听说的。她没再问了,但她后来没说话。没说话,就是最好的反应。一个不在乎的人,听完就忘了,不会沉默。沉默说明她在想,在想说明她在乎。

      下午,林初晚在系统的任务界面里看到第四对的进度从28%跳到了35%。不是因为林屿表白了,不是因为沈栀表白了,是因为沈栀听说林屿“可能有喜欢的人”之后没有笑、没有说“哦”,而是沉默了。沉默是情绪。

      “叮!第四对当前进度:35%。判断依据:目标对象沈栀在听到‘林屿可能有喜欢的人’这一信息后,出现了情绪波动——表现为沉默、追问、后续不再说话。这些表现表明沈栀对林屿的情感依赖超出普通朋友范畴。”

      林初晚看着这个进度数字,心里却有一点不安。她让沈栀难过了。虽然不是故意的,但她在利用沈栀的在意,利用她的嫉妒,利用她的不安。这是她第一次对自己的任务手段产生不适感。

      放学的时候,林初晚和段衍一起走出校门。她把这种不适感说了出来。“我们这样做好吗?让沈栀难过。”“她没有难过,她在确认。”段衍说,“她想确认林屿是不是真的有喜欢的人。如果是,那个人是不是她。这种确认不是难过,是行动的前奏。”

      “如果她确认之后发现不是她呢?”“那说明她之前的‘在乎’只是习惯,不是喜欢。如果她发现自己没有被选中,只是难过而不是想争取,那他们本来就不该在一起。”林初晚看着段衍,他的侧脸在夕阳下很清楚。“你好理性。”“不理性的话,红娘做不了。”段衍看着前方,语气平淡,“红娘不是让人开心,是让人面对。”

      面对。面对自己的喜欢,面对自己的嫉妒,面对自己的害怕。这些都不好受,但只有面对了才能往前走。她让沈栀面对了自己的嫉妒,这个过程不好受,但结果可能是好的。她这样告诉自己,但心里还是有一点不舒服。

      周二。林初晚中午又去了高二的教学楼。她没有去找张远,而是直接去找沈栀。沈栀坐在教室里,面前摊着一本书,但没有在看书。她的目光落在窗外。

      “沈栀。”林初晚站在门口叫她。

      沈栀抬起头,愣了一下,然后走出来。“学姐?你怎么又来了?”“路过。”林初晚笑了笑,“昨天张远说你们班有人传谣言,说林屿有喜欢的人。你知道吗?”

      沈栀的表情变了一下。“你也听说了?”“嗯。我想告诉你,那个人是我。”沈栀睁大了眼睛。“什么?”“林屿喜欢的人是我。”林初晚说,沈栀的脸一瞬间变得很白。

      这是段衍的计划——让沈栀误以为林屿喜欢的人是林初晚,然后看她的反应。如果她在乎,她会采取行动。如果不在乎,那就算了。这个计划比“让沈栀听说林屿有喜欢的人”更进了一步,也更残忍。因为沈栀会以为“那个人”不是她,她对林屿来说只是朋友,不是特别的。

      “你……你和他在一起了?”沈栀的声音有一点抖。“没有,”林初晚说,“他是姜晚晴的表哥,我和他见过几次。他对我挺好的,但我不知道那是不是喜欢。”她在说的每一句话都是设计好的——“他对我挺好的”,让沈栀觉得林屿对林初晚好,但这不是真的;“我不知道那是不是喜欢”,让沈栀觉得“也许林屿不喜欢林初晚,也许是我多想了”。

      沈栀低着头,沉默了很久。“学姐,你能不能……别告诉他我找过你?”“可以。”

      林初晚转过身,走下了楼梯。走到楼梯拐角的时候,她停下来深吸了一口气。她不喜欢这样,不喜欢说谎,不喜欢让别人难过,不喜欢利用别人的感情来做任务。但她不知道还有什么办法能让沈栀面对自己的心。有些人的心需要被敲一下才会醒。

      “叮!第四对进度:35%→42%。判断依据:沈栀在得知‘林屿可能喜欢林初晚’后,情绪出现明显低落。这种低落源于‘失去的可能性’。只有意识到可能失去的时候,人才能真正明白自己有多想得到。”

      林初晚靠在楼梯间的墙上闭了一会儿眼睛。脑海里浮现出沈栀的脸变白的那一刻,那个画面让她难受。

      手机震了,段衍发来的。

      段衍:你还好吗?

      林初晚:不好。我不喜欢骗人。

      段衍:这不是骗人,这是一场戏。戏演完了就结束了。沈栀不会知道是假的,但她会知道自己是真的喜欢林屿。

      林初晚看着他这两行字,心情仍然沉重,但她没有更好的办法了。

      周三的早晨,林初晚到学校的时候在校门口看到了沈栀和林屿。两个人还是并肩走,但中间的距离比昨天远了一些,从二十厘米变成了将近半米。沈栀没有喝奶茶,手里什么都没拿,低着头走得很快。林屿走在她旁边,表情有些困惑,他不知道发生了什么。

      林初晚看着那个距离,心里沉了下去。她没有让沈栀面对自己的心,她让沈栀后退了。

      第四对的进度没有涨,停在42%,一个上午没动。

      中午林初晚在食堂吃饭的时候,沈栀一个人坐在角落里面前是一碗没怎么动的面。林初晚端着餐盘走到她对面的位置坐下来的时候,沈栀抬了一下头。

      “学姐。”“你一个人?”林初晚坐下来,先吃了几口饭。

      沈栀的筷子在碗里搅了几下。“学姐,你和林屿……你们最近还有联系吗?”“没有。怎么突然问这个?”“没什么。就是随便问问。”沈栀低下头,声音闷闷的。

      林初晚看着她碗里没怎么动的面。“沈栀,你是不是喜欢林屿?”沈栀的筷子停住了,抬起头看着林初晚,嘴唇动了一下,又合上了。

      林初晚等着。过了好一会儿,沈栀才开口,声音很轻。“我不知道。”“不知道什么?”“不知道我是不是喜欢他,还是只是习惯了他在。小学五年级认识他到现在,七年了。我身边一直有他,做什么都一起。吵架一起,吃饭一起,考试一起。我不知道没有他是什么感觉。”“那你想知道吗?”沈栀沉默了很久。“不想。我怕知道了之后发现,我只是习惯他,不是喜欢他。但我也怕知道了之后发现,我是喜欢他的。”

      林初晚看着她,忽然明白了。沈栀不是不喜欢林屿,她是不敢确认。确认“喜欢”意味着改变,意味着她和他之间的关系要从“习惯”变成“选择”。习惯是被动的,选择是主动的。被动比较安全,主动需要勇气。

      “沈栀,习惯和喜欢的区别是什么?”

      “喜欢是心跳加速,”林初晚说,“习惯是安心。你和林屿在一起的时候,是心跳加速还是安心?”

      沈栀想了想。“都有。”

      “那就不是习惯。”

      沈栀看着她,眼眶红了一点。“真的吗?”

      “我不敢保证。但你想想,如果明天林屿突然不和你说话了,不和你吵架了,不和你一起吃饭了,你是会觉得‘终于清静了’,还是会觉得少了什么?”沈栀没有回答,但她眼眶里多了一层水光。这就是答案。

      下午,系统的进度更新了。第四对:42%→50%。不是因为她做了任务,是因为她让沈栀看清了自己的心。有时候“看清”比“靠近”更重要。不知道自己在乎的人,怎么靠近都只是走近。知道自己在乎的人,站在原地也会被吸引过去。

      放学的时候,林初晚在校门口等段衍。他从教学楼里走出来走向她,夕阳在他身后铺开。

      “沈栀今天找我聊了。”林初晚说,“她说她和林屿在一起七年了,从小学五年级就认识。她说她不知道自己是喜欢他还是习惯了他在。”

      “你怎么回答的?”

      “我问她如果林屿突然不理她了,她会觉得终于清静了还是会觉得少了什么。她没回答,但快哭了。”

      段衍看着她。“你越来越像红娘了。”

      “我本来就是。”林初晚笑了一下。

      两个人并肩走出校门,这次林初晚没有回头。因为她知道他在,一直在。

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