《同桌不要引起无端联想》鱼木青州

13、心理讲座 “被你发现

　　“噢噢，你用的是那个休学的考号啊，我还以为我们班来鬼了。”安勇纳罕说：“不过这分真高啊，我只在姜相旬名字后面看到过。”

　　“运气好罢了。”余泾川赶作业，谦虚说：“也就这次高了点。”实话实说，这个分对他算高的。

　　“这不可能是运气，年级第三，兄弟别谦虚了。”安勇说完，拍拍姜相旬的桌子说：“你第二，年级排第五，比他低三分。”

　　数学课代表从前门拿了张数学成绩小分表回来，没等她坐到位子上，就有好几人蜂拥而上围着她看表，他们不止看自己的成绩和排名，还看别人的。

　　其实数学考试一考完就发答案了，自己考多少分也能根据答案估算出来，心知肚明。但有人就是对自己的分数抱有幻想，说不定考的比想象中高呢。

　　小分表上面可以显示每题得分情况以及班级排名，因为语数外是学校年级一千多人统一考，所以会显示年级排名。

　　余泾川为了显示礼貌随口回了一句：“你考多少？”

　　安勇感觉自己收到了冒犯，他“嘶”了一声，捂住胸口：“这就不用说了，我怕低分吓到你。”

　　姜相旬边写作业边插话：“你不还看了我选择题么，没把你拉起来？大题怎么着也有个二三十吧。”

　　安勇单选全对，他虽然靠着姜相旬捞了不少分，但大题分数少的可怜。

　　“我不中用，辜负了你期望。下次我和你想做同桌，求兄弟带飞。”

　　很多人围着数学课代表原琴看小分，有几个看了分数感觉有点低了，纷纷说：“大题分好像少了。”

　　“可能是解题步骤哪里有问题吧，答题卡还没发，我等会找找你的答题卡，如果是老师改错的话，我会向老师反应的。”原琴说把表放在桌子上，开始对着座位表整理每一大组的答题卡。

　　看成绩时，他们会把自己算错结果或改错选项的分加进去，再把数学或是物理大题没给的过程分也算进去，再把政治地理语文踩点却没给的分加一下。然后想想不犯错能排第几，至于蒙对的和抄对的分是不会减的。

　　看到自己讨厌的人分数比自己高，他们总会为别人找借口，比如选择题蒙的或者对答案得来的，再或者撞了大运，然后在心里说：切，才高几分。

　　看到其他努力学习的人分数比自己还低，他们会心里鄙夷地说：努力有啥用，假努力罢了。

　　看到别人分数比自己低，他们会在心里想：一群渣渣。

　　看到高得离谱的分数时，大家心里就只剩震惊：我去。

　　前面没凑过来的包圆媛喝着豆浆被噎到了：“新同学考了一百四？我的天那么高啊，看来冯巩成和姜相旬地位要不保了。”

　　一百四？冯巩成听了都十分震惊，他自己抄都不敢抄成这样，他知道姜相旬是真聪明没抄答案，这转学生一考就是一百四，就算做过这个联考卷也不可能把答案都记住，不知道是来装的还是来真的。

　　还是因为做了姜相旬同桌抄来的……不对，姜相旬考的还没他高。不过成绩要是特别好，肯定早就被小班弄走了，怎么还留在普通班。

　　“好了好了，大家都回去吧，等会一组一组的传小分表，自己看看到底是哪里失误了，下次争取不要犯低级错误啦。”原琴叮嘱道。

　　姜相旬心说这和他估的分不对，等小分表传来后，他才发现自己多选漏涂了一个。

　　上课了，数学老师挺着大大啤酒肚进来，面带笑容摸着肚子说，

　　“这次我们班数学周考平均分在年级里还挺高，多亏了李贤金几个没拖后腿，也感谢几个同学拉高了平均分，我们班在年级里出了文理小班外排第一，虽然只是一次周考，还是很值得可喜可贺。”

　　“好了话不多说，我们开始讲。”大明从裤子口袋里掏出折的方方正正的卷子，摊开抚平，然后对着小分表看哪题错的人多就讲哪道题。

　　等讲到多选第一个的时候，大明本来不想讲的，因为这是送分题，他看了眼小分表，然后渐渐眯起了眼睛，戴上了眼镜。

　　他发现这题错的人还不少，竟然都漏选了同一个选项？

　　大明奇怪说：“怎么第九题有五六个没选C，这个选项判断不出来吗，送分题送分题，上课的时候我记得我讲过。”

　　“安勇，你起来说说你怎么没选。”安勇心虚看了姜相旬一眼，然后硬着头皮起来：“老师，我这个算错了。”

　　大明看着小分表点人：“呃，姜相旬，你起来说说怎么回事。”

　　“我漏选了。”姜相旬站起来如实说了。

　　“那其他几个人呢，怎么回事，也都是漏选了吗？”

　　做错了题的人低头不说话，因为他们抄了姜相旬漏选的答题卡。

　　不过大明没有追究，让他俩坐下后继续讲课。

　　等到下节课，他把卷子往裤兜一塞就走了，因为下节课数学被心理讲座冲了。

　　郝宏进来说：“都拿个本子记下，请人家过来讲一次课不容易，这是H师范的名师，要认真听听。”

　　“好的。”学生们异口同声答应着。但那也只是嘴上说说罢了，他们都心照不宣拿起没写完的作业放进小挎包，又带了点水和零食什么的。

　　余泾川拿着数学大本和小本装进了包。这个学校买的教材分大本小本，大本是上课讲解知识的的，小本是课下练习作业。

　　而姜相旬，只带了草稿本和笔。余泾川羡慕，写完作业的人就是悠闲啊，不像他还有一堆作业要赶。

　　“你作业都写完了？”余泾川往包里收拾东西。

　　“郝宏让我好好听讲座，用心记笔记，要检查的，”姜相旬把水杯往包里装。

　　“刚才发现还有语文小本没写，晚上还要回去补作业。”

　　余泾川有点同情他，但转念一想，他自己还有之前没交上的作业呢，不知道猴年马月才能补完。

　　带好装备后，学生们拖拖拉拉的去了新大礼堂。

　　大礼堂在新高一教学楼，今年才完工，设备都很新，看着十分高级。礼堂正前方是一个大舞台，边上摆了很多假盆栽，大讲台上有个小讲台，里头插着几捧花以及一个麦克风，舞台背面是红色丝绒幕布，揭开后是跟墙一般高的大荧幕。

　　二楼是环状的，中间做了个挑空，其他人可以从下面看见一楼大舞台，但是圆环的两侧视野不好，所以学校又在侧面的正前方装了两个小点的屏幕。

　　座位是按班级顺序排的，数字靠前的班在一楼，像他们24班这种靠后的就在二楼。

　　上了二楼找到自己班级的座位区后便可以坐下，余泾川随便找个座位坐，然后翻开自己前面椅背上的小桌板，作业一摊就是写。

　　姜相旬坐在他旁边，拿着草稿本准备记笔记了。

　　入场时总是很忙乱的，年级主任在前面调麦，校长站在台上和教务处的人员商量安排，各个班主任在走廊里指挥着本班的学生落座。

　　学生们都很有想法，这个想和本班好友坐一排；那个不想坐中间，想靠走廊离场更快；还有的想跑别班和好友叙旧。选来选去磨磨蹭蹭，十几分钟过去，上千个学生有一小半还没坐下去。

　　郝宏站在他们班座位区走廊来回转，他喊的嗓子都冒烟了，口干舌燥。会场吵吵闹闹的跟菜市场一般，郝宏的声音如泥牛入海，淹没在叽叽喳喳的浪潮里。

　　他端着水杯喝了一口，对着余泾川这一排吼道：“中间空几个座位想干嘛？！给我留的啊？赶紧补齐！”

　　闻言，学生们不情愿的往里面补。

　　这么一补，余泾川就被迫坐在了十几连排座位的正中间。他一点也不想坐这个位置，这个位子给人的感觉和在四楼上课差不多，出去都得十分钟了，讲座还不知道会搞到什么时候呢，万一把午饭时间占了，他吃什么？

　　余泾川继续写作业，年级主任调麦调的刺啦刺啦响，人员走动东西不断发出磕碰声。他皱了皱眉，思绪被打断作业有些写不进去。

　　不过强者从不抱怨环境。看着这么多的作业，他果断选择抄答案。

　　学校统一订购的教材都有答案，用来上课讲解的教材答案通常不会收，政治地理英语的练习小本答案也不会收，毕竟这么多字呢，老师改不过来，一般是让学生自己做完了再对着答案改。

　　语文数学物理的小本练习答案基本不会给，学生自己写，老师手改批日期后开始讲。

　　不过各个班老师安排不一样，有的会图方便发语文答案，有的则不给。各班学生之间只要肯借，还是能把各科答案凑齐的。

　　有的嫌借太麻烦，毕竟别人也要用，所以就会自己再买本一样的练习抄答案。如果嫌太贵，也可以自己在网上找答案打印出来。如果想要零成本，那就铤而走险去办公室偷练习答案。

　　李贤金显然是这类人。语文小本答案在郝宏办公桌底下一摞摞的放着，少个几本有谁知道呢？他常去办公室喝茶，偷个答案，嘿，顺手的事。

　　语文课代表包圆媛都知道，但谁也没说破，因为李贤金还拿了几本孝敬她。她知道余泾川在补之前几个单元的作业，就大方的把答案借给他改了。

　　余泾川抄着作业，看着答案上讲的头头是道，一句话能包含四五层意思，一个标题能看出有这么多主旨。要他分析是分不全的，他语文阅读向来不好，看到这种题就头疼。小说类的还好，散文类的就摸不着头脑了。

　　又过了几分钟，会场安静后，心理讲座终于开讲了。前面都是校长和领导拿着麦克风语重心长讲话，先水个几分钟，至于名师演讲还没影呢。

　　姜相旬坐的有点煎熬，睡也睡不着，记也记不上的，有点后悔没带点作业写写。

　　人没事干的时候，就喜欢随便看四周。旁边的余泾川正在专心致志的和作业斗争，字写的飞快，他很瘦，腕骨突出一小节，手肘悬空着。

　　侧脸也很好看。

　　额头上有些碎发遮住了眼睛，眼尾很深，像船角。睫毛很长……真的很长，又浓又密，礼堂灯光从他的睫毛里穿过，留下了云影。

　　姜相旬偷瞄了好几眼，开始在纸上涂涂画画。

　　余泾川抄作业抄累了，小桌板太小，他的手肘没地放，悬空着写作业手感不好。

　　他听到旁边传来一阵沙沙声，心说这心理讲座还没开始呢，姜相旬能写个什么。于是他瞟了一眼那人的本子。

　　原来在画画。

　　余泾川收回了视线，然后又看了过去，怎么感觉这画的有点……像他？不是他自恋，因为这画里面有他悬停着的手肘和语文大本。

　　没料到姜相旬忽然偏头和他的视线对上了。

　　“哎呀，”他笑笑，嘴角不好意思的弯了，像他笔尖忽然画歪的线条。

　　“被你发现了。”