《三角形的夏日》vesper128

5、碰撞 那天下

　　那天下午的经历总给温绥一种不真实感，但如若真是幻想，则更加荒唐。

　　柠檬味汽水先前放在冰柜冰过，回归室温环境后，杯壁淌着水珠，一滴一滴滑落，在杯底形成小片水渍，它被人拿起，扭开瓶盖时发出气体溢出的声音，被放回桌面时瓶中的气泡晃荡，然后逐渐平息，最终变成如同白水一般的平静水面...

　　在另一位生物课代表的呼唤下，温绥把视线从同学摆在桌面上的汽水移开。

　　“…温绥，温绥！我们得发一下上次的测验答案。”

　　课间，另一位课代表已经将刚打印好的一叠答案摆在讲台上，准备分成两半与温绥一起分发。另一位课代表叫林雨曦，是个圆脸大眼的女生，短发，单侧头发别在耳后，发尾有些内扣，她应该算是为数不多的、没有配戴眼镜的同学，眼眸中透着一种鲜活的精神气和对学习本身的热忱。

　　温绥从她手中接过一半资料，首先感受到的是纸张刚被打印好的温热，其次就是粘在侧边的那张黄色的索引贴。上面手写着“45”这个数字。

　　他的目光凝了一下，然后抬眸看向另一位课代表：“我们班不是46个人么？”语气自然平缓，读不出太多疑问的意思，似乎只是单方面地告知对方：这不是我们班的答案，拿错了。

　　事实的确如此。温绥把索引贴摘下给林雨曦看，她短暂地愣了一下，然后像是想起了什么一样恍然大悟。她简略解释了下，有几个班上周考的同一张生物试卷，答案都是一样的，只是打印份数不一样，她在打印室翻找时把本应该是自己班的答案资料递给了她15班的朋友。她觉得自己粗心大意闹了个乌龙，说着就要去隔壁把答案换回来。

　　温绥劝阻着拉住了她。

　　“不用麻烦，先把这些发下去，15班那应该多一份，我去拿。”

　　以往，这种串班的事务温绥极少主动接任，况且另一个课代表人缘广泛，交涉起来效率更高，简单来说就是好说话。不过这也算不上什么大事。林雨曦闻言目光在温绥身上多停留了几秒，然后缓缓点头，没有再说什么，把答案分发到第一排。

　　答案分发完毕后，温绥走出教室前门，朝着15班走去。林雨曦站在讲台上，清亮的嗓音在他出教室后响起：“第一排的同学把答案往下传，拿到后检查一下是否有缺页漏印！”

　　温绥一直都觉得林雨曦更胜任课代表的工作。她是主动向生物老师申请的课代表，而他是因为单科成绩被老师选择的。并非讨厌这些事务或者这个工作，只是他觉得有比自己更适合的人，却也无法辜负老师的青睐。

　　15班的前后门都开着，他选择去后门。因为是大课间所以教室里不算特别安静，氛围比有老师拖堂的安静课堂相比热闹得多。温绥在走到门口之前事先酝酿、琢磨好措辞，并在门口观察了会儿才迈进。

　　略显嘈杂的环境里，一个陌生的面庞出现在了15班的后门。温绥并不刻意打理自己的头发，额前的碎发微微遮眼，好在一中对学生的发型没有硬性的规定。眼镜被高挺的鼻梁撑着，眼下的阴影带着点颓然的气息，这副黑色边框眼镜换个人戴都不会是这个效果。他很感谢他的面瘫属性，让自己在社交时刻才会显得不那么窘迫。

　　温绥正犹豫着逮一个靠门的同学询问，可在此之前，有人比他先开口了。

　　“…欸？同学你找谁啊？”

　　温绥虽然不认识开口的那个同学，但心里因为他人的好心和主动而放松了些。他把卡在喉咙的言语咽下，然后顺着对方的话接下去，语气听起来没有丝毫慌乱。这可能就是大多数人会把“高冷”这个词扣在温绥头上的原因。

　　言语简洁地表明了来意，对方非常热心和爽快地帮温绥去找生物课代表了，准确来说，是不挪步子地叫。温绥侧靠在门框上，不动声色地挤压自己的“存在感”，可很遗憾的是成效微乎其微，15班的部分同学若有似无地往这边看，而温绥假装不在意和看不见的姿态，实际上也是另一种欲盖弥彰。15班的生物课代表总算是过来了。两人递交了答案资料，温绥礼貌地道谢，后退的步伐代表着终于可以从别班的领域撤离。

　　走廊和门口聚集着三三两两的学生，温绥的低存在感偏偏在莫名其妙的地方起效。后门有一个起伏极小的阶梯，还未转身时后背连着左肩的位置撞到了什么，这让准备退下阶梯的他失去了部分平衡，指尖抓住门框，踉跄了一下然后站稳。对方似乎是没想到温绥的反应如此之快，本来打算伸手扶，结果因为下意识的前倾而被撞到了鼻子。

　　虽然力度不大，可温绥还是感觉到了。也够倒霉的，他不喜欢这种意外发生。

　　“嘶……”几乎没有思考，在听到对方的吃痛声后，温绥连忙说道：“抱歉。”

　　裴淮予指尖捏着鼻梁，手掌掩着下半张脸。他的鼻梁线条不是完全流畅的，在山根的位置有个凸起的微小弧度，浓厚的睫毛不再遮挡视线，裴淮予原本想说什么，但抬眸看到温绥之后话又硬生生地憋住了，像打了个急转弯。

　　除了眉眼显露出的怔愣之外，在这张脸上并看不出其他情绪。

　　道歉的尾音还没落地，温绥的瞳孔微颤，注视着眼前半掩着脸的人，眨眼的频率快了，他机械地、本能地接话：“抱歉，没事吧？”

　　刚说出口，他又觉得自己多此一举。明明没什么事，道完歉直接走掉就好了，大不了落下一个冷淡的标签。温绥在心中碎碎念，拿着答案的手指无意识地用力，平滑的纸面边角出现压痕。

　　等待回复的那几秒十分难熬，尤其是等了两秒之后，走也不是，留也不是。温绥的身子已经偏转，一副要走了的模样。裴淮予不知道在愣什么神，直到温绥的姿态转变才回过神，手指稍显不自然地摩挲了几下鼻梁，然后缓慢放下手垂在身侧。

　　“噢......没事。”裴淮予的话语钻进温绥耳朵里。

　　温绥实在是有点无言以对，只得投去一个了然的目光象征着此事的完结，而后自顾自地迈开步子回班级，拿着资料的手力度未变，肩颈显得比往常更加紧绷。

　　裴淮予身边的王祉珩扫了眼身边还注视着温绥离开身影的某人，又打量了一下温绥的背影，若有所思地凑近，以惯常的轻佻口吻悄声说：“诶诶，那个是不是......”温绥已经拐进14班后门，看不见了。

　　裴淮予蹙眉看向王祉珩，王祉珩被看得莫名其妙，挑眉示意。裴淮予展眉，但语气中还带着一丝不易察觉的不耐烦，在这之下，似乎隐藏着不想多聊的回避意味：“嗯，14班的。”

　　说罢，拉开步子跨进后门，身体略过带起的轻风呼了王祉珩一脸，他瘪瘪嘴，边吐槽边跟着进班：“你这不废话么？欸我说……”

　　温绥回到本班的教室，坐到自己的位置上，把资料摊开摆在桌上，崭新的纸张边角蔓延着褶皱痕迹，从受力中心向四周扩展。

　　上课铃声响起。

　　过了半分钟，生物老师走进教室，直截了当地进入正题。他抬起头盯着老师和白板，视线游离着。对“好学生”的刻板印象向来如此，似乎对方一向对学习抱有兴趣，无论表现出什么神情，还是做出什么行为，大概率都会被解读成独特的学习方式，瞬间变得合理起来。

　　实际上，温绥现在就是没在听课，只是眼神看着专注罢了。

　　思绪是混乱又矛盾的。生物老师的声线略显尖锐，经由话筒过滤之后还夹杂着沙哑，在他的耳膜中回荡，但这些话语没有被大脑解读，而是磕磕绊绊地在脑海中穿梭、碰撞，然后溜走。温绥之前没有觉得他人的声音给自己一种如此难受的感觉。

　　越是努力不去回想，越是会被占据思绪。他说不清楚，又不是会在青涩年纪对异性产生情愫的人，更何况是同性，可谓荒谬至极。

　　大脑一方面正在过滤老师的话语，另一方面正在革除某人半掩着脸的模样。垂眸时扫过答案资料上的折痕，理智和本能相互切磋着，他心中的那点烦躁油然而生。失控的，无序的，突然的…那对于温绥而言，都不是令人愉悦的感受。

　　尤其是当这种感觉毫无征兆、不可言喻、无处宣泄时，解决的办法只剩下自我消化，如同石磨碾碎谷物一般，缓慢又煎熬地转动，一圈又一圈。

　　他的眉头皱起，神情稍显严肃，看起来像是在跟随老师的评讲而认真分析思考答案的样子，可他的心情远比神情复杂。课堂已经过半，但这堂课他无法全然地静下心来研究题目，偶尔，某些东西就会穿插进来，而后立刻被温绥掐灭。

　　跳出回想后，不过短短20分钟的课，他却上得有些艰难。