《彼时的少年》虞昭复

6、第五章：那个女孩

　　周二早上七点，完颜康提前半小时到了教室。

　　空荡的教室里只有他一个人。阳光从东边的窗户斜射进来，在桌面上投下金色的光斑。风扇在头顶吱呀转动，吹起讲台上的粉笔灰。

　　完颜康坐在座位上，翻开数学课本。昨天彭连虎让他今天早点来，要给他单独讲一遍。他本来不想来，但想到父亲那句“就算是打草鞋卖，也要打出最好的草鞋来卖”，还是来了。

　　既然来了，就要认真听。哪怕听不懂，也要装出在听的样子。

　　七点十分，教室门被推开。

　　完颜康以为是彭连虎，抬起头，却看见一个女生站在门口。

　　女生留着齐耳的妹妹头，发梢整齐地贴在脸颊两侧。她穿着简单的白色短袖衬衫和深蓝色裙子，背着一个米色的帆布书包。看到教室里有人，她愣了一下，随即礼貌地点点头，走了进来。

　　完颜康也点点头，算是回应。他认识这个女生，同年级的，好像叫穆文。成绩很好，经常在年级排名榜的前列看到她的名字。

　　穆文在第二排靠窗的位置坐下，从书包里拿出课本和笔记本，开始预习。她的动作很轻，几乎没什么声音。阳光照在她的侧脸上，给她的轮廓镀上了一层金色的光晕。

　　完颜康看了她一会儿，收回目光，继续看自己的课本。但不知为什么，他有些静不下心来。那个安静的身影，像一块磁石，吸引着他的注意力。

　　七点二十，彭连虎准时走进教室。

　　看到完颜康已经在，他点了点头，又看到穆文，有些意外：“穆文？你怎么来了？”

　　穆文站起来：“彭老师好。我数学还有一些薄弱环节，想利用暑假补一补。”

　　彭连虎的表情缓和了一些：“好，有上进心是好事。坐下吧。”

　　完颜康有些惊讶。穆文数学不是很好吗？为什么还要来补习？而且，她说的“薄弱环节”，恐怕比他的“全部不会”要高级得多。

　　“完颜康，你过来。”彭连虎走到黑板前。

　　完颜康站起来，走到讲台边。穆文也抬起头，看向黑板。

　　“昨天讲的内容，我们从第一题开始。”彭连虎拿起粉笔，“函数f(x)=x?-2x+1，求它的最小值。这道题，你会吗？”

　　完颜康看着黑板上的公式，脑子里一片空白。他知道这是最基本的二次函数，但怎么求最小值……他忘了。

　　“不会。”他小声说。

　　“配方。”彭连虎说，“f(x)=x?-2x+1=(x-1)?。所以最小值是0，当x=1时取到。明白了吗？”

　　“……明白了。”完颜康点头。其实他没完全明白，但不敢说。

　　“好，下一题。”彭连虎又写了一道题。

　　完颜康努力跟着，但很快又跟不上了。彭连虎讲得很快，而且很多步骤都省略了，完颜康根本反应不过来。

　　“彭老师。”一个轻柔的声音响起。

　　完颜康和彭连虎同时转头，看向穆文。

　　穆文站起来，走到讲台边：“彭老师，您刚才说的那个步骤，我有点没听懂。能再讲一遍吗？”

　　彭连虎看了她一眼，又看了完颜康一眼，点点头：“好。”

　　他重新讲了一遍，这次讲得慢了一些，步骤也更详细。完颜康这才勉强跟上。

　　讲完这道题，穆文又问了几道题，都是完颜康听不懂的。但每次她问完，彭连虎都会重新讲一遍，而且讲得更详细。

　　完颜康渐渐明白了。穆文不是真的不懂，她是在用这种方式，让彭连虎讲得更慢、更详细，好让他能跟上。

　　他心里涌起一股复杂的情绪。感激，羞愧，还有一点说不清道不明的东西。

　　七点五十，其他学生陆续来了。彭连虎停止单独辅导，开始正式上课。

　　完颜康回到座位，经过穆文身边时，小声说了句：“谢谢。”

　　穆文抬起头，看了他一眼，轻轻摇头，没说话。

　　上课铃响，彭连虎开始讲课。完颜康努力集中注意力，但不知为什么，他的目光总是不自觉地飘向第二排那个安静的身影。

　　穆文听课很认真，腰背挺得笔直，手里的笔在笔记本上飞快地记录。偶尔有不懂的地方，她会微微皱眉，然后在旁边做标记。

　　完颜康看着她专注的侧脸，心里突然冒出一个念头：如果他能像她一样认真，数学是不是就不会这么差了？

　　但这个念头只是一闪而过。他知道自己做不到。他不是穆文，没有那种专注和毅力。

　　第一节课下课，完颜康趴在桌上休息。指尖因为昨天的吉他练习还在疼，他轻轻揉着，脑子里却想着别的事。

　　“完颜。”乔峰走过来，在他旁边坐下，“听说你今天早上提前来了？太阳打西边出来了？”

　　“彭老师让我来的。”完颜康说。

　　“哦，特殊待遇啊。”乔峰笑了，“不过说真的，你今天看起来比昨天认真多了。”

　　“有吗？”

　　“有。”乔峰点头，“昨天你一直在神游，今天至少在看黑板。”

　　完颜康没说话。他自己也感觉到了，今天确实比昨天认真一些。虽然还是听不懂，但至少，他在努力听。

　　第二节课开始，彭连虎讲新的内容。完颜康努力跟着，遇到不懂的地方，就看看穆文的反应。如果穆文在认真听，说明这部分不难，他应该能听懂。如果穆文在做标记，说明这部分有难度，他要更仔细地听。

　　这个方法居然有点用。虽然还是有很多听不懂，但至少，他知道哪些是重点，哪些可以暂时放过。

　　课间，完颜康去接水。在饮水机前，他遇到了穆文。

　　“那个……”完颜康开口，却不知道说什么。

　　穆文接完水，转头看他：“有事吗？”

　　“早上的事，谢谢你。”完颜康说。

　　穆文摇摇头：“不用谢。我也确实有不懂的地方。”

　　完颜康知道她在客气。以她的水平，那些问题根本难不倒她。

　　“你数学不是很好吗？为什么还要来补习？”他问。

　　穆文想了想，说：“数学没有‘很好’这种说法。只有‘会’和‘不会’。我有不会的地方，所以来补习。”

　　完颜康愣住了。这个回答，简单，但深刻。

　　“你呢？”穆文问，“为什么来补习？”

　　“……因为42分。”完颜康实话实说。

　　穆文没笑，也没露出同情的神色，只是点点头：“那要加油。”

　　说完，她端着水杯回了教室。

　　完颜康站在原地，看着她的背影。那个留着妹妹头的女孩，那个成绩很好但依然来补习的女孩，那个用一句“数学只有‘会’和‘不会’”就让他哑口无言的女孩。

　　他突然觉得，这个补习班，好像没有那么难熬了。

　　至少，这里有一个人，让他想要变得更好。

　　哪怕只是一点点。

　　***

　　**成年视角注解：**

　　很多年后，当我再想起那个早晨，总会问自己：如果没有遇见穆文，我的故事会怎样？

　　也许还是会留级，还是会挣扎，但一定不会那么深刻，那么刻骨铭心。

　　彼时的我，以为那只是一次普通的相遇。后来才知道，那是命运给我的第二次礼物——在自我放弃的边缘，放了一个让我想要抓住的光。

　　穆文那句“数学只有‘会’和‘不会’”，像一道闪电，劈开了我混沌的世界。

　　原来学习可以这么简单。没有“很好”，没有“很差”，只有“会”和“不会”。不会，就去学。学不会，就继续学。

　　这种认知，在那个42分的夏天，像一剂良药，治好了我的自怨自艾。

　　虽然药效很慢，要很久以后才能真正起作用。

　　但至少，它让我开始行动：从“根本不想学”，到“试着学一学”。

　　这种转变，微小，但重要。

　　因为所有的改变，都是从“试着”开始的。