10、秋分·树叶标本册里的默契 ...
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（一）
秋分这天，天空蓝得像一块透明的蓝宝石，阳光透过层层叠叠的树叶，洒在校园的小路上，留下斑驳的光影。五年级（3）班的教室里，弥漫着淡淡的桂花香——老师布置了“秋分自然观察”任务，让每组同学收集不同形状的树叶，合作完成一本树叶标本册，下周在班级展示。
“太好了！我早就想做标本册了！”尹念安举着一片金黄的银杏叶，兴奋地晃了晃，“我家小区里有好多银杏树，明天我去捡一袋子！”
徐羽晨推了推眼镜，翻开笔记本认真记录：“秋分的树叶种类很多，除了银杏叶，还有枫叶、梧桐叶、松针……我们可以分工收集，效率更高。”
寒羽童趴在桌上，指尖轻轻抚摸着一片刚捡来的红枫叶，叶片边缘的锯齿清晰可见，像一团小小的火焰。她抬头看向斜前方的栩柯，他正拿着一片椭圆形的樟树叶，对着阳光仔细观察，眉头微蹙，像是在研究什么。
“栩柯，你想收集哪种树叶？”寒羽童忍不住开口问。
栩柯转过头，看到她手里的红枫叶，眼睛亮了亮：“我觉得枫叶和梧桐叶很好看，适合做标本。而且梧桐叶的脉络很清晰，压平后能看清纹路。”
“我也是这么想的！”寒羽童脸上露出笑容，“我家里有本压花手册，以前妈妈教我做过简单的标本，我们可以一起试试。”
“好啊。”栩柯点点头，“那我们分工：尹念安收集银杏叶和松针，徐羽晨收集柳树叶和榆树叶，我和寒羽童负责收集枫叶、梧桐叶，再一起处理标本。”
尹念安和徐羽晨都同意这个安排，四人很快敲定了计划。放学路上，寒羽童和栩柯特意绕到学校后门的枫叶林，那里的枫叶已经红了大半，远远望去，像一片红色的海洋。
“你看这片！”寒羽童弯腰捡起一片形状完整、颜色鲜亮的枫叶，递给栩柯，“这个做标本肯定很好看。”
栩柯接过枫叶，仔细看了看：“确实不错，脉络很完整，没有破损。”他又指向不远处的梧桐树，“我们去那边捡梧桐叶吧，秋分后的梧桐叶边缘会有点泛黄，颜色更特别。”
两人并肩走在枫叶林里，脚下的落叶发出“沙沙”的声响，像是在唱着秋日的歌谣。寒羽童一边捡树叶，一边忍不住观察栩柯：他捡树叶时很仔细，会轻轻拂去叶片上的灰尘，遇到破损的叶子就会放回地上，只挑选最完整的。
“栩柯，你为什么这么认真呀？”寒羽童好奇地问。
“做标本就要选最好的呀。”栩柯转过头，对她笑了笑，“就像我们做事情，要么不做，要做就做到最好。”
寒羽童点点头，心里很佩服他。以前她做事情总是有点马虎，自从和栩柯成为同桌后，受他影响，也变得认真了很多。
两人捡了满满一袋子树叶，夕阳西下时，才依依不舍地告别。分开前，栩柯特意叮嘱：“记得把树叶放在通风的地方晾干，明天我们一起压平。”
“嗯！我会的。”寒羽童用力点头，抱着袋子蹦蹦跳跳地回了家。
（二）
第二天一早，寒羽童把晾干的树叶带到学校，栩柯已经在座位上等她了。他的桌上也放着一叠整理好的树叶，枫叶红得耀眼，梧桐叶黄得温润，每一片都干干净净、整整齐齐。
“我们开始吧。”栩柯拿出准备好的吸水纸和厚重的词典，“先把树叶夹在吸水纸中间，再用词典压着，过两三天就能压平了。”
寒羽童点点头，学着他的样子，把一片红枫叶小心翼翼地放在吸水纸上，轻轻抚平叶片的褶皱。栩柯在旁边看着，发现她的手指有些笨拙，便伸手帮她：“轻点，别把叶脉弄断了。”
他的指尖轻轻碰到她的手背，暖暖的，寒羽童的脸颊微微发烫，连忙低下头，专注地整理树叶。
尹念安和徐羽晨也很快把收集到的树叶带来了，四人一起分工合作：尹念安负责挑选树叶，把破损的叶子挑出来；徐羽晨负责记录每种树叶的名称、形状和特点；寒羽童和栩柯则负责把树叶夹进吸水纸，再放进词典里压紧。
“梧桐叶的脉络真好看，像一张小小的网。”寒羽童看着一片梧桐叶，忍不住赞叹。
“等压平后，我们可以用彩笔沿着脉络描一遍，这样标本会更特别。”栩柯提议道。
“好主意！”寒羽童眼睛一亮，“我还可以在旁边画一些小图案，比如桂花、小鸟，让标本册更漂亮。”
接下来的几天，寒羽童和栩柯每天都会抽出课间时间，检查树叶的干燥情况。三天后，树叶终于压平了，薄薄的一片，颜色依旧鲜亮，脉络清晰可见。
他们把树叶从吸水纸里取出来，开始制作标本册。寒羽童带来了一本蓝色封面的笔记本，栩柯则准备了胶水、彩笔和剪刀。
“我们先把树叶固定在笔记本里吧。”栩柯拿起一片红枫叶，在背面轻轻涂上胶水，“胶水要涂均匀，别太多，不然会透到正面。”
寒羽童学着他的样子，涂胶水、贴树叶，动作越来越熟练。贴完树叶后，她拿起彩笔，在枫叶旁边画了一朵小小的桂花，又在梧桐叶旁边画了一只啄食的小鸟。
栩柯则在每片树叶旁边，用工整的字迹写下树叶的名称、特点，还有收集的时间和地点。他的字写得很好看，像印刷体一样，和寒羽童的画搭配在一起，相得益彰。
“你看这里，”栩柯指着一片松针，对寒羽童说，“松针是针状的，四季常青，秋分的时候也不会变黄。”
寒羽童点点头，在松针旁边画了一棵小小的松树：“这样大家一看就知道松针是什么样子的了。”
两人配合得十分默契，尹念安和徐羽晨在旁边看着，忍不住赞叹：“你们俩做得也太好了吧！这本标本册肯定能拿第一！”
寒羽童和栩柯相视一笑，心里都甜甜的。
（三）
标本册很快就完成了。蓝色的封面上，寒羽童画了一幅小小的秋分图景：金黄的银杏叶飘落，红色的枫叶点缀其间，还有几只小鸟在空中飞翔，栩柯在旁边写下“秋分·自然之美”五个大字，字体苍劲有力。
翻开标本册，里面整齐地贴着各种树叶标本：红得似火的枫叶、金黄的银杏叶、脉络清晰的梧桐叶、翠绿的松针、细长的柳树叶……每一片树叶旁边，都有详细的文字介绍和可爱的小插画，还有徐羽晨记录的观察笔记，内容丰富而有趣。
班级展示那天，他们的标本册一拿出来，就吸引了全班同学的目光。
“哇，这片枫叶也太好看了吧！”
“还有这个插画，画得真可爱！”
“文字介绍得好详细，我学到了好多知识！”
同学们的赞美声此起彼伏，老师也忍不住称赞：“这本标本册做得非常好，不仅收集了多种树叶，还有详细的介绍和精美的插画，能看出你们很用心。特别是寒羽童和栩柯，配合得十分默契，值得大家学习。”
听到老师的表扬，寒羽童和栩柯的脸上都露出了骄傲的笑容。他们知道，这本标本册的成功，离不开四个人的努力，更离不开彼此之间的默契配合。
展示结束后，他们把标本册放在了班级的图书角，让大家随时可以翻阅。放学路上，寒羽童和栩柯走在后面，尹念安和徐羽晨在前面追逐打闹。
“谢谢你，栩柯。”寒羽童轻声说，“如果不是你，我肯定做不出这么好的标本册。”
“不用谢。”栩柯笑了笑，“这是我们一起完成的。你的画很好看，给标本册加了很多分。”
秋分的风温柔地吹着，带着桂花的香气，也带着丰收的喜悦。寒羽童看着身边的栩柯，心里暖暖的。她觉得，和好朋友一起完成一件事情，真的是一件很快乐的事情。
“以后我们还一起做更多有意义的事情，好不好？”寒羽童抬起头，眼里充满了期待。
栩柯点点头，眼神坚定：“好啊。下次我们可以一起收集秋天的果实，做一本果实标本册。”
“太好了！”寒羽童兴奋地跳了起来。
夕阳把两人的影子拉得很长，紧紧地靠在一起。秋分的校园里，桂花飘香，树叶沙沙，仿佛在诉说着这段纯粹而美好的友谊。而这本小小的树叶标本册，不仅记录了秋分的自然之美，也记录了五年级的他们，在合作中收获的快乐与成长，以及那份无需言说的默契与牵挂。
未完待续…
作者有话说
第10章 秋分·树叶标本册里的默契
