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9、补课 ...

  •   补课的日子比谢逐想象中更难熬。

      陆铮的严格程度堪比最严厉的老师,每天下午四点准时开始,雷打不动。

      数学、物理、化学,一科接着一科,笔记摊满整个餐桌。

      “这里,受力分析错了。”陆铮用红笔在谢逐的草稿纸上画了个圈,“斜面光滑,摩擦力为零,你多算了一个力。”

      谢逐盯着那道题,脑子一片混沌。他已经坐了三个小时,太阳穴突突地跳。

      “休息十分钟。”陆铮看了看表。

      谢逐如蒙大赦,立刻瘫在椅子上。

      他想起以前这个时候,他应该在球场上打球,或者跟人约了去网吧。

      而不是在这里,跟这些该死的公式较劲。

      “喝水。”陆铮递过来一杯水,杯壁上凝结着水珠。

      谢逐接过来一口气喝光,水是凉的,加了柠檬片,喝下去的时候喉咙舒服了些。

      “你为什么能忍受这些?”他问。

      “什么?”

      “这些。”谢逐指了指满桌的课本,“每天上课,写作业,考试,不无聊吗?”

      陆铮靠在椅背上,想了想:“习惯了。”

      “习惯什么?”

      “习惯做该做的事。”陆铮说,“不是喜不喜欢,是应不应该。”

      谢逐看着他,陆铮的表情很平静,好像这是再自然不过的道理。

      可谢逐不懂,他的人生从来都是“想不想”,而不是“该不该”。

      “那你现在觉得,你应该在这里给我补课?”谢逐问。

      “嗯。”

      “为什么?”

      陆铮没立刻回答,他拿起桌上的一支笔,在手指间转了一圈。

      “因为你需要。”他说,“而且,你其实能听懂。”

      谢逐想反驳,但陆铮没给他机会。

      “继续吧。”陆铮翻开物理书,“下一章,电磁感应。”

      补课一直持续到晚上八点,陆铮离开前,照例留下作业。

      今天的题特别多,谢逐看着就头疼。

      “明天检查。”陆铮说。

      “知道了。”

      手机震了,是陆铮的消息:
      “第一题用右手定则,注意电流方向。”

      谢逐愣了一下,回复:
      “你怎么知道我刚看到第一题?”

      “猜的。”

      谢逐放下手机,重新拿起笔。

      这次他没有直接做题,而是先看了一遍陆铮今天讲的笔记。

      看懂了笔记,题目似乎也没那么难了。

      他一道接一道地做,遇到卡住的就给陆铮发消息。
      陆铮总是很快回复,简短,但总能点醒他。

      做到最后一题时,已经十一点了。

      他把做好的题拍照发过去,很快收到了回复:

      “第七题步骤不完整,缺了单位换算,其他都对。”

      这种粗心的错误,他以前从来不在意,反正能算出答案就行。

      但他还是重新做了一遍,把完整的步骤发过去。

      这次陆铮回了个:
      “很好。晚安。”

      谢逐盯着那两个字,忽然觉得有点陌生,很好。他好像很久没听到过这个词了。

      父亲只会说“别惹事”,没有人对他说过“很好”。

      第二天是周六,陆铮来得比平时早,他带了早餐,还有两套试卷。

      “模拟考。”他说,“两个小时,按正规考试来。”

      谢逐看着那厚厚一沓试卷,头皮发麻:“你认真的?”

      “嗯。”陆铮已经开始计时,“开始吧。”

      时间到的瞬间,陆铮收走了试卷。

      他当场批改,红笔在纸上划过的声音清晰可闻。

      谢逐坐在对面,竟然有些紧张。

      改完了,陆铮把试卷推过来,上面用红笔写着一个分数:94。

      “及格了。”陆铮说。

      谢逐盯着那个数字,分不高,但对他来说已经是奇迹。

      他上一次数学及格,可能还是初中。

       “你的基础其实不差。”陆铮指着几道错题,“这些错误都是粗心,不是不会。考试的时候细心点,能上100多。”

      谢逐没说话,他还在看那个分数,看红色的笔迹在纸张上晕开的一点点痕迹。

      “下午继续。”陆铮已经开始整理下一科的资料。

      补课的第六天,谢逐的脚已经能正常走路了。

      虽然还不能跑跳,但至少不用再一瘸一拐。

      他去复查时,医生说恢复得很好,再养一周就能完全正常。

      从医院出来,谢逐忽然说:“我想去学校。”

      陆铮转头看他:“现在?”

      “嗯。”

      “为什么?”

      “不知道。”谢逐看着马路对面的公交车,“就是想去。”

      陆铮沉默了几秒,然后说:“好。”

      谢逐走到教学楼前,仰头看着那栋五层的灰色建筑。

      “想去教室吗?”陆铮问。

      “嗯。”

      教室门锁着,陆铮从口袋里掏出钥匙——他作为班长,有教室的备用钥匙。

      门开了,熟悉的教室,谢逐走到自己的座位,最后一排靠窗的位置。

      桌面上很干净,什么都没有。

      “你的东西我帮你收起来了。”陆铮说,“在讲台下面的柜子里。”

      谢逐走到讲台边,打开柜子。里面有一个纸箱,装着他的书包、作业本,还有一些乱七八糟的东西。

      “你收的?”他问。

      “嗯。”陆铮靠在门框上,“怕有人乱翻。”

      谢逐把箱子抱出来,放在自己桌上。

      最近的那几张,有陆铮给他补课时用的草稿纸。

      谢逐盯着那个“很好”,看了很久。

      “陆铮。”他忽然开口。

      “嗯?”

      “如果……”谢逐抬起头,“如果我想好好学习,还来得及吗?”

      陆铮没有立刻回答,他走进教室,走到谢逐身边,看着窗外空荡荡的操场。

      “任何时候都来得及。”他说,“只要你真的想。

      “我想试试。”谢逐说,声音很轻,但很清晰。

      “好。”陆铮说,“那我们就试试。”

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