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28、老师的目光 ...
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这一次测试之后,班主任找他谈话。
那天中午,教室里吵吵闹闹。
同学们有的趴在桌子上睡觉,有的三三两两聊天,有的在赶作业。
他坐在座位上,假装在看书,其实眼神,一直在飘。
“赵繁星。”
门口传来班主任的声音。
他愣了一下,抬起头。
“你出来一下。”
全班有几个人,好奇地看了他一眼。
他有点不自在,站起来,走出教室。
走廊里,阳光从窗外照进来,落在地上,亮得有点刺眼。
班主任站在窗边,手里拿着一张纸。
走近一看,他才发现,那是这次月考的成绩单。
“这次考试,你考得怎么样?”班主任问。
他抿了抿唇:“不太好。”
班主任点点头,没有批评,只是把成绩单递给他。
“你自己看看。”
他接过成绩单,低头。
那一行行分数,像一排排冷冰冰的钉子,钉在他的心上。
“我知道,你刚回来,基础落下了很多。”班主任说。
“所以,我没有指望你一下子考多好。”
“我也不会拿你现在的成绩,去和以前的你比较。”
“我只是想知道——”
“你现在,到底在想什么?”
他愣了一下,没明白班主任的意思。
“你每天,按时来学校。”班主任继续说。
“早读也在,晚自习也在。”
“看起来,很认真。”
“可你的眼神,总是飘的。”
“上课的时候,你好像在听,又好像没在听。”
“老师提问你的时候,你总是反应慢半拍。”
“作业,你也有交。”
“可我看了一下,你的作业,很多都是抄答案。”
“你这样下去,是没有办法真正提高的。”
他低着头,手指紧紧捏着那张成绩单。
“我……”
“我最近,有点不太适应。”
“晚上睡不好。”
“上课的时候,就会有点困。”
“作业,有时候,实在不会做。”
“就……”
“就抄了一下同桌的。”
他声音越来越小。
最后,几乎听不见。
班主任叹了口气:“我知道,你不是故意的。”
“我也知道,你现在的状态,和其他同学不一样。”
“你休学了一年。”
“这一年里,发生了什么,我大概能猜到一点。”
“可我需要知道的是——”
“你现在,是真的,想好好学吗?”
他抬起头,对上班主任的眼睛。
那是一双,不算严厉,却很认真的眼睛。
里面,有担心,有疑惑,也有一点点期待。
“我想。”他说。
“我是真的,想好好学。”
“我也想,考上大学。”
“我也想,不再像以前那样。”
“我也想……”
他顿了顿。
“我也想,在高考前,完成一件对我来说很重要的事。”
“和你之前说的那个‘约定’有关?”班主任问。
他点点头。
班主任看着他,沉默了几秒。
“繁星。”
“你有没有想过,你现在的状态,可能不仅仅是‘学习跟不上’这么简单?”
他愣了一下。
“你上课走神。”班主任继续说。
“作业抄袭。”
“考试成绩,几乎没有提升。”
“这些都说明,你的心思,可能并没有完全放在学习上。”
“或者说——”
“你现在,承受的东西,比学习要多得多。”
他张了张嘴,想说什么,却又不知道,该从何说起。
“你休学的原因,学校这边,只说是‘身体原因’。”班主任说。
“可我作为你的老师,多少能猜到一点。”
“你以前,是一个很安静,但很专注的学生。”
“成绩好,也不张扬。”
“很少给老师添麻烦。”
“突然休学,而且一休就是一年。”
“这中间,一定发生了什么。”
“我不是要打听你的隐私。”
“我只是想知道——”
“你现在,有没有在看医生?”
“有没有在接受心理方面的帮助?”
“有没有,什么是你自己,一个人扛不住的?”
“如果有。”
“你可以跟我说。”
“你可以跟你父母说。”
“你也可以,跟专业的医生说。”
“但你不能,什么都不说,一个人憋着。”
他的喉咙,突然有点发紧。
“老师……”
“我……”
他犹豫了很久。
脑海里,闪过很多画面。
医院里白得刺眼的天花板。
心理医生递给他的纸巾。
父母红着眼睛的脸。
星元直播间里,那一片“星,你要加油”的弹幕。
林木在耳机里,轻轻叫他的名字。
他突然意识到——
这是他第一次,在现实中,被人这样,认真地问起自己的“病”。
也是他第一次,有机会,在现实中,向别人,提起星元。
“老师。”
“我……”
“我之前,确实看过医生。”
“医生说,我有焦虑症,还有一点抑郁。”
“还有……”
“还有一点,幻想方面的问题。”
他的声音,很轻。
每说一个字,都像在剥自己的皮。
班主任没有打断他,只是静静地听着。
“我休学的那一年。”他继续说。
“大部分时间,我都待在房间里。”
“不怎么出门。”
“也不怎么说话。”
“那时候,我觉得,自己什么都做不好。”
“觉得,自己很没用。”
“觉得,活着,也没什么意义。”
“后来,有一天,我在网上,听到了一个电台。”
“是星元。”
“里面有一个主播,叫林木。”
“他……”
“他的声音,很好听。”
“他说话,很温柔。”
“他会在直播里,跟我们聊天。”
“会记得我们的名字。”
“会在我们难过的时候,安慰我们。”
“那时候,我每天,最期待的事情,就是晚上八点。”
“因为,八点的时候,星元会开播。”
“我会戴上耳机,把自己关在房间里。”
“听他说话。”
“听他讲他的一天。”
“听他回答我们的问题。”
“有时候,他会点到我的名字。”
“他会叫我‘星’。”
“他会问我,今天有没有吃饭,有没有下楼走走。”
“他会对我说,‘你要加油’。”
“那时候,我觉得——”
“我不是一个人。”
“我还有他。”
“我还有星元。”
“我还有,那个直播间。”
他说到这里,停了一下。
喉咙里,像卡了什么东西。
“后来,我就越来越依赖他。”
“只要他一天不直播,我就会很难受。”
“只要他没有提到我,我就会觉得,是不是我做错了什么。”
“只要他对别人好一点,我就会很嫉妒。”
“我知道,这样不正常。”
“我知道,这样很病态。”
“可我……”
“我控制不住自己。”
班主任听完,沉默了很久。
走廊里,有学生从旁边走过,脚步声来来往往。
阳光从窗外照进来,落在他们身上。
“你喜欢他,是吗?”班主任问。
他愣了一下,脸“腾”地一下红了。
“我……”
“我知道,这很荒唐。”
“他只是一个主播。”
“我们甚至,都没有见过面。”
“可我就是……”
“就是,很喜欢他。”
“喜欢到,把他当成,活下去的理由。”
“喜欢到,为了他,决定重新回到学校。”
“喜欢到,给自己定下一个‘一年之约’——”
“高考前,一定要向他告白。”
他说完这句话的时候,自己都被吓了一跳。
这是他第一次,把“一年之约”,说出口。
也是第一次,在现实中,向别人,提起自己对林木的“喜欢”。
班主任听完,轻轻叹了口气。
“繁星。”
“你知道吗?”
“你现在的状态,已经不是简单的‘喜欢一个人’了。”
“你把他,当成了你的全部。”
“当成了你的救命稻草。”
“当成了,你活下去的唯一理由。”
“这对你来说,很危险。”
“也对他来说,很不公平。”
“因为,他可能,根本不知道,自己在你心里,有这么重。”
“他可能,只是把你,当成一个普通的听众。”
“当成,众多喜欢他的人,中的一个。”
“可你,却把他,当成了你的世界。”
他的手,不自觉地,攥紧了。
“老师。”
“我知道。”
“我也知道,这样很不公平。”
“可我……”
“我真的,不知道,除了他,我还能抓住什么。”
“现实里,我什么都做不好。”
“学习跟不上。”
“和同学也不熟。”
“和父母,也不知道该说什么。”
“只有在星元里,我才觉得,自己是被需要的。”
“只有在星元里,我才觉得,自己是特别的。”
“只有在星元里,我才觉得,自己不是一个人。”
班主任看着他,眼神里,有心疼,也有担忧。
“你有没有想过。”
“如果有一天,星元不在了?”
“如果有一天,那个主播,不再直播了?”
“如果有一天,他有了自己的生活,不再理你了?”
“那你怎么办?”
他的心,猛地一缩。
“我……”
“我不知道。”
“我不敢想。”
“我只要一想到,没有他,我就……”
“就觉得,整个人,会垮掉。”
班主任轻轻拍了拍他的肩膀。
“所以,你现在要做的,不是更用力地抓住他。”
“而是,慢慢学会,把自己的生活,从他身上,一点一点地,收回来。”
“你可以喜欢他。”
“你可以继续听他的直播。”
“但你不能,再把他,当成你活下去的唯一理由。”
“你要学会,为自己活。”
“为自己的未来,做决定。”
“为自己的人生,负责。”
他低着头,沉默了很久。
“老师。”
“我……”
“我可以试试。”
“但我怕。”
“我怕,我做不到。”
“我怕,我一离开他,就会变回以前那个样子。”
“我怕,我会又一次,觉得活着没有意义。”
班主任看着他,认真地说:
“你不是一个人。”
“你有父母。”
“你有我。”
“你有医生。”
“你有很多,可以帮助你的人。”
“你不需要,把所有的重量,都压在一个人身上。”
“尤其是,一个你几乎不了解的主播。”
“你可以继续听他的节目。”
“但你要学会,把他,当成一个普通的网友。”
“当成一个,在你人生某一阶段,给过你温暖的人。”
“而不是,你的全部。”
他抬起头,眼睛有点红。
“老师。”
“你说的这些,我都懂。”
“可我……”
“我真的,很喜欢他。”
“喜欢到,我甚至,不敢想象,没有他的世界。”
班主任叹了口气:“喜欢,不是错。”
“错的是,你把自己的人生,全部交给了这份喜欢。”
“你现在要做的,是慢慢把它,放回一个合适的位置。”
“让它,变成你前进的动力,而不是,把你拖下去的重量。”
“你愿意,和我一起,试试吗?”
他看着班主任,犹豫了很久。
最终,轻轻地点了点头。
“好。”
“我试试。”
“那我们,先从作息开始。”班主任说。
“你每天晚上,最多听直播到十点。”
“十点之后,不管直播有没有结束,你都要关掉手机。”
“然后,洗漱,睡觉。”
“早上六点半起床,早读的时候,认真背课文和单词。”
“上课的时候,如果你困了,可以在课间小睡一会儿,但不能在课堂上打瞌睡。”
“作业,你可以不会做,但不能再抄。”
“不会的题,你可以空着,下课后问我,或者问同学。”
“我会帮你。”
“你不是一个人。”
他听着这些话,心里,突然有一点,说不出的感觉。
那是一种,被人认真对待的感觉。
也是一种,被人,真正看见的感觉。
“老师。”
“谢谢你。”
“我会努力的。”
班主任笑了一下:“我相信你。”
“但我也希望,你能记住一件事。”
“不管你考多少分。”
“不管你以后,能不能考上大学。”
“你的价值,都不只是这些数字。”
“你是一个活生生的人。”
“你有权利,被好好对待。”
“你也有权利,好好地,活下去。”
他用力地点了点头。
眼眶里,有什么东西,在打转。
他知道,这一次谈话,并不会立刻改变什么。
他也知道,自己对林木的依赖,不会因为这短短几十分钟,就消失。
可他还是,觉得,有什么东西,在心里,悄悄松动了。
好像,一直以来,他一个人扛着的那些东西,终于,有一个人,伸手,帮他分担了一点点。
“老师。”
“我可以,问你一个问题吗?”
“你说。”班主任看着他。
“如果有一天。”他犹豫了一下。
“我真的,鼓起勇气,向他告白了。”
“他拒绝了我。”
“那我……”
“那我会不会,彻底崩溃?”
班主任看着他,认真地说:
“你可能会很难过。”
“可能会哭。”
“可能会觉得,整个世界都塌了。”
“但你不会,彻底崩溃。”
“因为,到那时候,你已经不是现在的你了。”
“你会比现在,更强大一点。”
“你会有更多的支撑。”
“你会有父母。”
“你会有老师。”
“你会有同学。”
“你会有,你自己。”
“你会发现——”
“你不是,只有他。”
“你还有,很多很多,值得你活下去的理由。”
他看着班主任,沉默了很久。
然后,轻轻地点了点头。
“我明白了。”
“老师。”
“谢谢你。”
“走吧。”班主任拍了拍他的肩膀。
“回去上课。”
“今天下午,还有一节物理。”
“别再走神了。”
“好。”他说。
转身,走向教室。
阳光照在他的背上,有一点暖。
他突然觉得,自己,好像,真的,可以,一点点地,从那个只有星元和林木的世界里,走出来。
哪怕,只是一小步。