30、冬蕴春生，薪火相传 ...
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三月的青岚镇，春雨淅淅沥沥。古镇的石板路被雨水冲刷得格外干净，路边的小草吸足了水分，长得格外茂盛；稻田里灌满了水，农民们披着蓑衣，戴着斗笠，正在忙着插秧，弯腰插秧的动作在雨中形成了一道独特的风景线。
青岚书院的“春雨读书季”正式启动，这次读书季的主题是“亲近自然，感悟生命”，旨在让孩子们在春雨中感受自然的美好，了解农作物的生长过程，培养他们对自然的热爱和对生命的敬畏。
读书季期间，林知夏和陆拾光每天都会带着孩子们去稻田边、河边、山林里，观察自然的变化。他们教孩子们辨认不同的植物，了解它们的生长习性；教孩子们观察昆虫的生活，了解它们在生态系统中的作用；还教孩子们记录自然现象，比如春雨的降水量、温度的变化、植物的生长速度等。
小宇拿着笔记本，认真地记录着稻田里秧苗的生长情况：“3月10日，秧苗刚插进田里，高约10厘米；3月15日，秧苗长高了2厘米，叶子更绿了；3月20日，秧苗高约15厘米，开始分孽了。”他还在笔记本上画了秧苗的生长示意图，虽然笔触稚嫩，却格外认真。
林知夏看着小宇的笔记本，笑着说：“记录得很详细！通过观察和记录，你不仅了解了秧苗的生长过程，还学会了如何科学地观察自然。以后，你可以把这些记录整理成‘青岚自然观察日记’，分享给其他小朋友。”
小宇点点头，眼里满是期待。他开始更加认真地观察和记录，还主动帮助其他小朋友，教他们如何观察植物、如何记录自然现象。在小宇的带动下，孩子们都对自然观察产生了浓厚的兴趣，每天都盼着去户外观察自然。
读书季期间，林知夏和陆拾光还邀请了生物老师来书院给孩子们上课，给他们讲解生态系统的知识，教他们制作生态瓶。孩子们拿着透明的玻璃瓶，小心翼翼地放进土壤、植物、小昆虫，制作出一个个小小的生态系统。“这个生态瓶里，植物可以产生氧气，为昆虫提供食物；昆虫可以为植物传播花粉，它们之间相互依存，共同生存，”生物老师耐心地讲解着，“这就是生态系统的平衡，我们要保护自然，维护生态平衡，让地球上的所有生物都能健康地生存。”
孩子们听得格外认真，有的还提出了自己的疑问：“老师，我们怎样才能保护自然呢？”生物老师笑着说：“保护自然其实很简单，比如不乱扔垃圾、不砍伐树木、不伤害小动物、节约用水用电等。只要我们每个人都从身边的小事做起，就能为保护自然贡献自己的一份力量。”
读书季结束后，孩子们都提交了自己的“自然观察日记”和生态瓶作品。林知夏和陆拾光把这些作品在书院里展出，吸引了很多村民和游客前来参观。一位游客看着孩子们的“自然观察日记”，感慨地说：“这些孩子太厉害了，观察得这么仔细，记录得这么详细。青岚书院的读书季太有意义了，不仅让孩子们学到了知识，还培养了他们对自然的热爱和对生命的敬畏。”
林知夏和陆拾光听着游客的赞美，心里满是欣慰。他们知道，“春雨读书季”不仅让孩子们亲近了自然，学到了知识，更培养了他们的环保意识和责任感。而这，正是他们创办青岚书院的初心——用知识滋养心灵，用自然启迪智慧，让每一个孩子都能成为热爱自然、敬畏生命的人。
二
四月的青岚镇，春意盎然。古镇的山坡上开满了五颜六色的野花，红的、黄的、紫的，像一幅绚丽的画卷；稻田里的秧苗已经长得齐腰高，绿油油的叶片在阳光下闪着光，偶尔有蜻蜓飞过，落在叶片上，像一个个小小的音符；青岚书院的院子里，老桂花树的枝叶更加茂盛，偶尔有几只小鸟落在树枝上，叽叽喳喳地唱着歌。
林知夏和陆拾光正在筹备“青岚书院青少年文化传承志愿者队”，打算招募村里的青少年作为志愿者，参与书院的文化传承活动，比如给游客讲解农耕文化、整理农耕档案库、辅导留守儿童学习等，旨在培养青少年的文化传承意识和社会责任感。
招募启事贴出去后，很快就有二十多个青少年报名参加。他们中有在读的中学生，有刚毕业的大学生，还有在村里创业的年轻人，每个人都对文化传承充满了热情。
志愿者队成立那天，林知夏和陆拾光为志愿者们颁发了证书和徽章。徽章是用青岚镇的竹子做的，上面刻着“青岚文化传承志愿者”八个字，还有稻穗和桂花的图案。“这个徽章代表着你们的责任和使命，”林知夏看着志愿者们，认真地说，“希望你们能以志愿者的身份，积极参与书院的文化传承活动，传播青岚镇的农耕文化，帮助更多的人了解和热爱青岚镇。”
志愿者们接过证书和徽章，心里满是激动。刚毕业的大学生阿杰，是志愿者队里的一员，他一直想为家乡的文化传承做些事情。“林老师、陆老师，我一定会好好做志愿者，”阿杰坚定地说，“我会利用自己的专业知识，帮助书院整理农耕档案库，还会给游客讲解青岚镇的农耕文化，让更多人了解我们青岚镇的历史和文化。”
接下来的日子，志愿者们开始积极参与书院的活动。阿杰带着几个志愿者，负责整理农耕档案库，他们把收集到的老农具、农耕图谱、种植经验进行分类、归档，还建立了电子档案，方便游客和村民查阅；中学生阿婷则带着几个志愿者，负责辅导留守儿童学习，她们每天都会来书院，给孩子们辅导作业，和他们一起读书、做手工；在村里创业的阿峰，则利用自己的社交平台，宣传青岚镇的农耕文化和书院的活动，吸引了很多网友的关注。
志愿者队的成立，为青岚书院注入了新的活力。书院的农耕档案库整理得更加规范，游客的讲解服务更加专业，留守儿童的辅导更加到位，书院的影响力也越来越大。很多村民都对志愿者们赞不绝口：“这些年轻人真是好样的，不仅有文化，还有责任心，为我们青岚镇的文化传承做了很多好事。”
林知夏和陆拾光看着志愿者们忙碌的身影，心里满是欣慰。他们知道，“青岚书院青少年文化传承志愿者队”不仅为青少年提供了一个锻炼自己的平台，更培养了他们的文化传承意识和社会责任感。而这些青少年，也会成为青岚镇文化传承的主力军，让青岚镇的农耕文化得以代代相传，让青岚镇的文化魅力得以不断彰显。
三
五月的青岚镇，夏日初临。古镇的河水变得格外清澈，偶尔有几条小鱼游过，激起一圈圈涟漪；稻田里的秧苗已经开始抽穗，嫩绿的稻穗在风中轻轻晃动，像一个个害羞的小姑娘；青岚书院的院子里，孩子们正在忙着筹备“六一儿童节文化汇演”，有的排练节目，有的制作道具，有的布置舞台，每个人都忙得不亦乐乎。
文化汇演的主题是“传承农耕文化，绽放童年光彩”，旨在通过文艺表演的形式，展示孩子们对农耕文化的理解和热爱，让孩子们在快乐中传承和弘扬农耕文化。
汇演当天，书院里挤满了观众，有村民们、游客们，还有孩子们的家长。舞台背景是孩子们画的“农耕童趣图”，上面有稻田、稻草人、农民伯伯、玩耍的孩子，色彩鲜艳，充满童趣；舞台两侧挂着孩子们制作的农耕主题道具，有纸质的镰刀、蓑衣、稻穗，还有用彩纸做的蜻蜓、蝴蝶，整个舞台充满了农耕文化的氛围。
汇演开始后，孩子们表演了精心准备的节目。第一个节目是大合唱《青岚稻田歌》，孩子们穿着绿色的演出服，手里拿着稻穗道具，歌声清亮，充满活力，台下的观众不时发出掌声；接下来是舞蹈《农耕舞》，孩子们模仿农民伯伯插秧、除草、收割的动作，舞姿整齐，生动形象，赢得了阵阵欢呼；然后是情景剧《稻田里的故事》，孩子们扮演农民伯伯、白鹭、稻草人，讲述了稻田里发生的有趣故事，台下的观众看得津津有味，不时发出笑声；最后是朗诵《农耕赋》，孩子们声情并茂地朗诵着，表达了对农耕文化的热爱和对农民伯伯的感恩，台下的观众深受感动，纷纷鼓掌。
节目表演结束后，林知夏和陆拾光为孩子们颁发了“农耕文化小使者”证书。“你们都是农耕文化的小使者，”林知夏笑着说，“希望你们能继续热爱农耕文化，传承农耕文化，让更多人了解和热爱我们的农耕文化。”
孩子们接过证书，心里满是自豪。小宇拿着证书，激动地说：“林老师，我以后会更加努力地学习农耕文化，还会把农耕文化讲给更多的人听，做一个优秀的农耕文化小使者。”
汇演结束后，家长们纷纷向林知夏和陆拾光道谢。小默的妈妈，特意从外地赶回来参加汇演，她握着林知夏的手，感激地说：“林老师，谢谢您对小默的关心和照顾。以前小默很内向，现在变得开朗多了，还能在这么多人面前表演节目，这都是您和书院的功劳。青岚书院真是个好地方，不仅让孩子们学到了知识，还培养了他们的兴趣爱好，让孩子们健康快乐地成长。”
林知夏笑着说：“不用谢。这是我们应该做的。看到孩子们能健康快乐地成长，能热爱和传承农耕文化，我们就很开心了。”
四
六月的青岚镇，夏日炎炎。稻田里的稻穗已经变得金黄，沉甸甸地垂着，风一吹，稻浪翻滚，像一片金色的海洋；古镇的集市上，摆满了新鲜的水果和蔬菜，有西瓜、桃子、黄瓜、西红柿，还有刚从河里捞上来的鱼虾，热闹非凡；青岚书院里，林知夏和陆拾光正在忙着整理“青岚书院两周年成果展”的资料，准备在七月初举办成果展，展示书院两年来的发展和成就。
两年来，青岚书院从一座荒废的老建筑，变成了孩子们读书的乐园、村民们交流的平台、农耕文化传承的基地；从最初只有几十本图书，发展到现在拥有上万本图书，涵盖农耕文化、儿童文学、科普知识、农业技术等多个领域；从只有几个孩子来读书，到现在每天都有很多孩子、村民、游客来书院，参与各种活动。
成果展的资料整理工作繁琐而艰巨，林知夏和陆拾光每天都要忙到很晚。他们整理了书院两年来的活动照片、视频、文字资料，还有孩子们的画作、日记、手工作品，以及村民们的农耕经验、老农具档案等。每一份资料都承载着书院的成长和回忆，每一件作品都凝聚着孩子们的努力和热爱。
苏拾光和志愿者们也来帮忙，他们把资料分类、编号、装订，还制作了成果展的宣传海报和展板。“书院这两年来的变化太大了，”苏拾光看着整理好的资料，感慨地说，“从‘农耕文化读书角’到‘农耕文化档案库’，从‘暑期读书营’到‘新年文化周’，每一个活动都办得很成功，每一个成果都来之不易。”
阿杰也笑着说：“是啊！作为志愿者，我亲眼见证了书院的成长和变化。看到书院越来越受大家的欢迎，看到农耕文化越来越被大家所了解和热爱，我心里特别开心。我为自己能成为书院的志愿者而自豪。”
七月初，“青岚书院两周年成果展”正式开展。展厅里摆满了书院两年来的成果资料和孩子们的作品，吸引了很多村民、游客、周边村镇的乡村图书馆负责人前来参观。大家一边参观，一边听志愿者们讲解书院的发展历程和成果，不时发出赞叹声。
一位来自杭州的乡村图书馆负责人，看着展厅里的资料和作品，感慨地说：“青岚书院的发展太令人惊叹了！在短短两年时间里，能取得这么好的成绩，离不开林老师、陆老师的努力，离不开志愿者们的支持，更离不开村民们的参与。你们的经验值得我们学习和借鉴，我们要把你们的经验带回我们的乡村图书馆，让我们的图书馆也能像青岚书院一样，成为文化传承的平台和乡村发展的助力。”
林知夏和陆拾光听着大家的赞美，心里满是感动。他们知道，书院的发展离不开大家的支持和帮助，而他们也会继续努力，把青岚书院办得更好，让青岚镇的农耕文化得以更好地传承和发展，让青岚镇的乡村文化建设更上一层楼。
成果展结束后，林知夏和陆拾光站在书院的院子里，看着远处的金色稻田，心里满是感慨。他们想起两年前刚来青岚镇的时候，书院还是一座荒废的老建筑，而现在，这里已经成为了青岚镇的文化地标和精神家园。
作者有话说
第30章 冬蕴春生，薪火相传
