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36、chapter36 心惊胆战的 ...
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第二天闹钟响的时候,窗外天刚蒙蒙亮。
徐言几乎是条件反射地伸手去按掉,动作太猛,牵动了后背的伤口,疼得他倒吸一口凉气,整个人僵在床上缓了好几秒。
伤口还没好利索。
然后他就看见躺在自己身侧的李见松。
李见松也是这时候醒的,徐言尴尬地问了句:“我......吵醒你了?”
“不是,”李见松说,“我只是听见闹钟响了而已,本来想关一下的,结果你先按掉了。”
徐言道:“这才七点不到呢。”
“我有课,”李见松说,“九点的。”
“哦......”徐言脑子还没完全转过来,应了一声之后才反应过来,九点的课,七点不到就起,这个人对自己的要求未免也太严格了。
李见松握住床边的护栏,手臂发力把自己撑起来靠坐着。动作不算吃力,但也不算轻松——徐言早就摸清了这个分寸,在他需要的时候搭了把手,顺势赖在他怀里没起来。
李见松没说什么,只是抬手摸了摸徐言的头,指腹轻轻蹭过发丝,动作不急不慢的,像在安抚一只不想起床的猫。
徐言闭上眼睛,把脸埋进他怀里。
他其实不困,但这样待着很舒服。李见松的体温比他低一些,靠着凉丝丝的,呼吸一起一伏的,睡衣是棉质面料,很软,上面有未褪去的洗衣液的淡淡香味,混着一点点药膏的味道,让人莫名觉得安心。
他趴了一会儿,迷迷糊糊又快睡着的时候,感觉到李见松轻轻推了推他。
“徐言。”
“干嘛。”他闷闷地应了一声,没动。
“你知道今天我上哪个班的课吗。”
徐言抬起头,头发睡得乱七八糟的,一脸茫然地看着他:“我哪知道你的课表啊——等会儿!”
李见松眼底的笑意浓了一分。
徐言惊坐而起,以迅雷不及掩耳之势从枕头底下摸出手机,点进课表一看。
天塌了。
今天上午三四节,赫然写着李见松的《西方艺术史》。
他前几天刚请了假,理由是后背有伤需要静养。请的时候理直气壮,可现在他整个人趴在老师怀里,而这个老师就是西方艺术史的任课教师本人。
徐言清了清嗓子,声音不自觉地小了下去:“那什么,我不是请假了么——”
“你知道的,我不认病假条和事假条,除非是比赛这类的公假,”李见松的语气还是那副公事公办的样子,不紧不慢的,“请假没签到的,我把假条上传云端之后,课群后台会自动显示请假,但请假不计入考勤,也就是说,你这门课的平时分,一定会受影响。”
徐言抓着李见松的手臂晃了晃,语气里带上了几分讨好的意思:“老师,通融一下嘛。”
“以你的成绩应该不至于挂科吧?”李见松不为所动。
“可是会扣平时分啊。”徐言委屈巴巴地看着他,又喊了一声,“老师。”
“叫老师也没用。”
“教授,我亲爱的教授。”
李见松的态度很坚决:“那也不行。”
徐言泄了气,往旁边一倒,小声嘀咕了一句:“果然是魔丸转世。”
李见松没接这话,只是说:“你可以再睡一会儿,我去洗漱,顺便给你留早餐。”
说完他放下了床沿的护栏,手臂撑了一下,把自己从床上挪到轮椅上,动作熟练得像做过一千遍。然后他推着轮椅往卫生间的方向去了,经过床头的时候,顺手把徐言蹬到地上的被子捡起来搭回去。
徐言趴在床上,看着他的背影。
卫生间里传来水龙头打开的声音。
他们之间好像已经形成了一种心照不宣的默契。徐言知道李见松介意的点在哪里,所以在李见松不需要的时候,他从不过问也不帮忙——不问他“要不要帮你推轮椅”,不问他“要不要帮你拿东西”,不问那些会让一个试图活得体面的人感到难堪的问题。
他只是在该伸手的时候伸手,不该伸手的时候安安静静地待在旁边。
这一点,他短短几天就学会了,或者说无师自通。
李见松在卫生间呆了很久才出来,然后他看向依旧坐在床上的徐言:“我要换衣服。”
徐言哦了一声,把自己整个人埋进空调被里,声音闷闷的:“谁要看你换衣服了。”
话是这么说,但他还是偷偷看了几眼。
李见松上半身的体态保持得很好,虽然有点瘦,但也不是太瘦,也许是因为常年坐轮椅,需要用到上肢的地方太多,所以手臂的线条格外好看,即使腰腹部没什么力量,却也不至于太狼狈,能看出来这个人为了能自理付出过很多努力,所以即便坐着轮椅,也依旧无法掩盖他上半身那种带着点薄肌的力量感。
大概是感受到了徐言的视线,李见送穿衣服的动作一顿:“不是说不看么。”
“好看,”徐言从床上下来,顺手搭了李见松一把,让李见松穿裤子的时候能轻松一点,“我就喜欢你手臂上那种干净的线条,一看就适合当模特用来临摹人体。”
李见松自顾自摇着轮椅往客厅去:“还没受伤的时候,我确实会让学生照着我画石膏像。”
“还挺自恋。”徐言说。
“那叫自信。”
两个人都笑了。
等李见松这边收拾得差不多,正好八点,王奎打电话过来说车已经修好了,问李见松什么时候出发。
“现在吧,”李见松在电话里问,“车已经开到车库了吗。”
“对,我看你课表上有课,一早就过来了。”王奎说。
李见松说自己一会儿就下楼,电话挂断后冷不防对上徐言的视线。
那道视线盯着他,让他觉得莫名有点脊背发凉。
“怎么了?”
“为什么他有你的课表?”徐言说。
李见松似乎闻到了醋味,嘴角弯了弯:“他是我花钱找的代驾司机,他得看着我的课表安排接送时间,不然你以为我平时怎么去学校的?飞过去么?”
有点道理。
但徐言还是醋意满满:“就连司机都有你的课表。”
“你也想要?”
“当然啊,”徐言话说到一半又有些语塞,“我......我看着你的课表,看你什么时候上下班,看你什么时候有空,然后......”
李见松故意逗他:“然后什么?”
徐言心一横牙一咬,豁出脸皮:“然后约会!”
李见松无奈笑了一下:“知道了,一会儿就发你。”
徐言的手机震了。
他低头一看——李见松发来一个文件,备注清清楚楚写着“秋季学期教师课表”。
他点开扫了一眼,周一上午有一节大课,周二下午有两节大课,周三上午也是一节大课,周四上午也是,只有周五全天相对轻松......这些信息像拼图一样在他脑子里迅速拼出一幅完整的画面。
徐言忽然觉得心里踏实了很多,像是拿到了某种通行证,知道什么时候可以名正言顺地出现,什么时候该安安静静地不打扰。
“满意了?”李见松的声音从旁边传来。
徐言把手机收好,脸上那点得意的神色还没完全收住,嘴上却故作淡定:“还行吧。”
“那我现在可以走了吗?”
“走。”
徐言推着他的轮椅往外走,李见松看了他一眼,没说谢谢,也没说不用。
这种小事上他们已经不需要多余的客套了。
门关上的那一刻,徐言忽然想起什么,低头问了一句:“你刚才说一会儿就发我,这个‘一会儿’还挺快的。”
李见松头也没回,语气平平淡淡的:“存好了的,就等你开口。”
徐言愣了一下,随即笑了。
他忽然觉得今天的阳光特别好。
把李见松送到小区的地下车库,然后看着他自己上车,顺势搭一把手,不刻意也不紧张,最后说了拜拜,目送那辆车离开视线范围。
只不过,他今天可没有闲着。
三四节课的时候,那个请了病假的家伙在第二节下课的课间准时出现在教室里。
李见松从另外一个教室过来给他们上西方艺术史的时候一眼看见了人堆里的徐言,嘴角上扬了一个像素点那么大的弧度,不易觉察,却太清楚徐言的心思。
有同学小声嘀咕:“学委不是受伤请了一周假吗?其他课都不来,就李老师的课来了?”
有人带头,议论声便像水波纹一样一圈圈荡开来。
“说不定是想攒攒平时分?”
“他一个专业排名第一的卷王还怕一次无关痛痒的缺勤?就算这李魔头把他平时分扣完了,他还是可以靠其他科目稳拿专业第一,你是不是傻。”
“那就是......想巴结李老师呗,毕竟李老师在院里说话有分量。”
最后这句话落进徐言耳朵里,他的脊背僵了一瞬,手指无意识地在笔记本边缘掐出一道浅痕。他没回头,也没辩驳,只是把目光重新投回讲台,落在李见松身上。
“今天我们来讲文艺复兴时期的透视,”李见松的声音很沉稳,PPT换了一页,“《圣罗马诺之战》,意大利画家保罗·乌切洛为纪念佛罗伦萨战胜锡耶纳而创作的一组三联画。这幅画最有价值的点就在于它的透视。乌切洛这个人极其痴迷于透视,他的一生都在为了呈现最完美的透视关系而不断尝试,有人说,他为了画出最完美的透视,一连好几天都不睡觉——当然,这个所谓的有人说,是个野史。”
窗外蝉鸣聒噪,却盖不过李见松的声音。
夏季有些闷热,教室开着空调,前面一个后面一个,前面的空调斜对着讲台和同学们,同学倒是凉快了,但对于李见松来说,这个温度并不合适。
讲到一半的时候他很轻地清了一下嗓子,但看上去一点事都没有,仿佛只是一个普通的清嗓动作。
他还在讲那幅画。
那幅《圣罗马诺之战》。
“既然研究艺术史,那我们就要学会用批判的思维去看待问题,《圣罗马诺之战》固然有它的价值,但乌切洛的一生都在钻研透视,这也就意味着,他走向了一个极端,”安静的教室里,李见松的声音还在继续,“他过于追求透视,以致于他的画作充满了局限性,所以这幅《圣罗马诺之战》的技法确实存在一定的不足,但在当时的那个社会环境之下,在文艺复兴的时代背景之下,乌切洛追求自己眼中的完美无缺从而进行多次实验,对于整个透视学来说,却又有着非凡的意义。”
李见松在上面讲,学生在下面偷偷开小差。
陆顺超小声地对徐言说:“哎,今天李老师竟然没有打考勤诶。”
徐言做笔记的手一顿。
好像还真是。
旁边的张成小声嘀咕:“早知道他不考勤我就不来了。”
而就在李见松讲完《圣罗马诺之战》后,他看了一眼时间。
大课中途是有五分钟下课休息时间的。
李见松神色淡然:“距离课间还有十分钟,我们现在来签到,请大家打开课群。”
底下微微躁动。
“这节课的签到方法是手势签到,”李见松一边说着一边用马克笔在白板上画下手势图案,“限时三分钟。”
陆顺着急忙慌:“哎呀怎么这破课群打开还有广告跳转啊!救命啊这什么东西啊,退不回来了!”
张成:“这教室的网好卡啊我去。”
其他同学也是叫苦连天。
“卡了卡了,老师我卡了!”
“这手势图案怎么画的啊,我咋没看明白呢?”
“快快快同学,帮我画一下手势,实在看不懂了。”
“不行了真的好卡啊。”
“换流量吧,”徐言说,“流量快一点。”
三分钟后。
签到截止。
李见松看一眼课群后台:“陆顺。陆顺在吗。”
陆顺立刻举手:“我在我在,老师我刚刚卡了。”
“嗯,后台帮你签了,”李见松又念了一个名字,随即抬头扫了一眼,“张成。”
张成:“我,我在的老师。”
“嗯,”李见松收回视线,继续翻后台记录,“黄晓晓。”
无人应答。
李见松抬眼,微微皱眉:“黄晓晓?哪个班的,人来了吗。”
一旁的同学战战兢兢地说:“那个,老师,二班的,她上卫生间去了。”
“行。也就是说现在除了一个上卫生间的,其他人都已经到了,”李见松话锋一转,“但你们也别高兴得太早,我知道有些同学打完考勤就会偷偷溜走,所以......这堂大课结束前五分钟我会再次核对人数,如果有人缺席,”李见松说,“记旷课——刚才去卫生间的同学也一样,她要是没回来,同样按旷课处理。”
这暗示已经够明显了。
就看那位同学能不能听懂李见松的意思。
徐言看着讲台上的人,忽然觉得这个人真的很会把握分寸。
严格但不苛刻,温和但不软弱。
签到结束,李见松语气和之前没有任何分别:“好,我们继续。刚才讲到乌切洛对透视的执念——”
教室里的躁动很快平息下来。
张成趴在桌上长出一口气,小声对徐言说:“吓死我了,还好我今天没翘课,合着李见松在这儿等着呢。”
课堂结束前五分钟,李见松果然又核对了一遍人数。
这两个班合在一起上这门西方艺术史,要想逃课确实很简单——二班三十九人,三班四十五人,彼此认不全脸,随便找个借口就能混过去。但李见松显然不是那种会被糊弄的老师。
“所有人,打开课群,定位签退,”李见松说,“限时两分钟。”
底下一阵手忙脚乱。有人网卡到急得直拍桌子;有人签是签上了,页面却卡在加载中,圆圈转了一圈又一圈,更有人误触广告直接被弹窗硬控三十秒,怎么都退不出来。
两分钟后。
李见松扫了一眼后台,目光从屏幕上移开,扫过整个阶梯教室,声音不大,但每个字都清清楚楚:“二班黄晓晓。人呢?”
底下一片寂静。
没有人应声。前排几个学生面面相觑,后排有人低下头假装在看书实则在玩手机,空气里弥漫着一种微妙的心虚。
李见松等了三秒,再次开口,语气比之前淡了一些,但那种淡反而让人更紧张:“谁是她的舍友?”
一个文弱的女生犹豫着举了手,指尖只抬到耳朵的高度,像是随时准备缩回去。
李见松看着她:“说实话,她去哪了。”
女生抿了抿嘴唇,声音小小的:“我......老师,我不知道。”
“你们不是一个宿舍的么。”
“是一个宿舍,但,”女生的声音越来越小,像是被什么东西压着,“我们作息不一样,我出来的时候她还在睡、睡觉。”
教室里有人没忍住,轻轻“嘶”了一声。
不是惊讶,是一种“完了这下真完了”的替人尴尬。
李见松的表情没有太大变化,只是微微点了一下头,像是在心里确认了一件事。然后他的目光从那个女生身上移开,落在教室中间偏左的某个位置上——刚才替黄晓晓打掩护的那个同学,此刻正努力把自己缩进椅背里,恨不得原地消失。
“刚刚给黄晓晓打掩护说她去上卫生间的同学,”李见松的声音不紧不慢,“站起来。”
教室里安静了一瞬,然后那个位置的人慢慢站了起来。
也是个女生,戴眼镜,站起来的时候联排座椅的可折叠椅面啪嗒一声翻上去,发出一声刺耳的响,脸已经从脖子根红到了耳尖,嘴唇动了几下,像是想解释什么,最终什么也没说出来。
李见松看着他,语气没什么波澜:“叫什么名字?几班的。”
“江、江佳宁,二班的。”
“嗯,坐吧。”
江佳宁像得了大赦一样迅速坐下,动作快得椅子又响了一声。
她把头埋得很低,耳朵红得几乎透明。
然而她刚沾到椅子,李见松的声音就再次响了起来,平静得像什么都没发生过:“纪委在吗。”
无人应答。
阶梯教室安静无比。李见松等了几秒,目光从教室前排扫到后排,又从后排扫回来。
“纪委。”他又说了一遍,这一次语气里带上了明显的不悦,不重,但像一根针落在安静的房间里,谁都听得见。
空气变得很紧。
江佳宁慢慢举起手,声音小得像蚊子叫,带着一种“我知道我完了但还是要说”的绝望:“老、老师,黄晓晓就是纪委。”