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前言/概述：
作为文言的老师，她在我的脑海和草稿里面的出现要比文言早很多，尝试过给她取各种各样的名字，但是都不满意，总觉得不适合她，总觉得就连知道她的名字都是一种僭越，一种胆大妄为的行为。
一开始，她的人设是救世主。
在构思她的设定和剧情的时候，我想法设法找出灾难的缘由，和拯救的方法，最终我发现，在我的设定里面，那是个人力量无法战胜的。
救世主是怎样的存在？
善良？慈爱？智慧？奉献？无私？
不，她不是这样的人。
究其根本，她是一个傲慢的狂徒，天资甚高，她认为区分世间万物的标准就是“我与非我”，她认为只要自己去做，哪怕是整个世界都要崩溃，她都能够做出一定的阻止。
她把世界当做自己的私有物，视为自己的乐园。
她绝对绝对不允许，这个世界在她面前毁灭。
所以，她要做。
所以，才有了她的学生——她的，工具们。
先有了她，再往外延伸，之后又有了文言他们。
不过文言独立出来了，这是一件很好的事情，在我的初设稿里面，一开始关于文言只有一个画面，那是历经千帆后最终选择退休的文言的日常，之后再延伸，就有了这一本书。
最终，世界有没有被拯救？
一半一半。
于是，既是忒修斯之船又是诺亚方舟的【机构】出现了，这是由她最终一手建立起来的组织，她最终成为了这个机构的唯一中枢——【脑】。
她不允许在她的领地上有人跟她抢夺控制权，她必须要保证，自己的意志能够得到坚定的实行。
她用自己的能力推导出一套算法，能够根据已知的信息推算出过去和未来，无论是人还是物体亦或者是世界，她称这套算法为【命运】。
没有人能理解和学会，她后继无人。
无论是从哪种角度来看，她最终最有利的选择就是成为【脑】。
她用这个世界的一部分组建了方舟。
她带着幸存者，也就是那些【义人】登上了方舟，在世界之间游荡，不断地掠夺其他世界的资源，修补维持着方舟的稳定。
【图书馆】：垄断过去
【机构】：控制未来
一、作为普通人类的前期
1.学习知识健康成长（？健康存疑）
2.深度思考探寻自我
3.四处结盟最终无果
4.世界毁灭危在旦夕
二、尝试与抉择的中期
1.探究原因找寻方法
2.提出理念打出名声
3.招揽学生广结盟友
4.多次失败最终赌命
三、作为【脑】的后期到现在
1.建立机构挑选义人
2.满足控制成为中枢
3.游荡航行寻找净土

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