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网友:江南姑娘27% 打分:2 [2018-10-07 08:07:54]
种花的教育体系无疑是很全面的,但是太全了卡死了各种条条框框,所以普通学生很难跳出这些条条框框,导致学生就没什么创新能力
[1楼] 网友:喵喵喵 [2019-01-03 20:10:47]
创新不代表天马行空,创新后面是庞大的理论体系的支持,我们所谓的创新,就是用地球上已有的知识体系做出新的、有利于人类的发明。国家展示出来的力量只是全部实力的冰山一角。大部分成果都是不对民众公布的,打个比方,前些天天我们老师出的一个CAD作业,严禁我们外传,是一个未公布的机器的图纸,越顶级的科技,越顶级的人才才能接触到。初高中生搞发明没多大意义,毕竟知识储备太少了,不限制死一些规矩条框要出事的,一个小失误就可能几个人上百个人的命。
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网友:江南姑娘27% 打分:2 [2018-10-07 08:07:54]
种花的教育体系无疑是很全面的,但是太全了卡死了各种条条框框,所以普通学生很难跳出这些条条框框,导致学生就没什么创新能力
[1楼] 网友:喵喵喵 [2019-01-03 20:10:47]
创新不代表天马行空,创新后面是庞大的理论体系的支持,我们所谓的创新,就是用地球上已有的知识体系做出新的、有利于人类的发明。国家展示出来的力量只是全部实力的冰山一角。大部分成果都是不对民众公布的,打个比方,前些天天我们老师出的一个CAD作业,严禁我们外传,是一个未公布的机器的图纸,越顶级的科技,越顶级的人才才能接触到。初高中生搞发明没多大意义,毕竟知识储备太少了,不限制死一些规矩条框要出事的,一个小失误就可能几个人上百个人的命。
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