49、器灵汤姆 ...
-
第四十九章器灵汤姆
“Bye。”沙哑的告别词萦绕在耳，哈利踉跄着不断前行，知道他被一面透/明的墙壁所阻拦。在墙的对面，是尖/叫棚屋内正被纳吉尼攻击的黑袍教授，剧毒的蛇牙不停在对方的身上留下痕迹。
墙壁在捶砸的瞬间碎裂，哈利大步冲到西弗身旁，当他的双手即将碰到心爱教授的时候，地面却突然晃动了起来——然后青年就苏醒了过来。“……教授？”
邓布利多湛蓝色的眼睛眨了眨，他忍住哈利对自己称呼的疑问，慈祥的笑了笑，“你好像做了个噩梦。”
哈利呆愣了片刻，记忆回/复后他紧张的坐起身摸/向袍子，当发现拉文克劳的冠冕不见后冷汗瞬间冒了出来，“校长！西弗勒斯没事吧！”
“呵呵，放心。”邓布利多安抚的拍了拍哈利的手掌，“小斯内普先生很好，不过他显然很担心突然晕倒的你。”说完后老人召唤来一张羊皮纸，“我建议你亲手写信，告诉他你已经醒来的这个消息。”
“谢谢您校长。”哈利很快将信写好，一旁待命的猫头鹰见状主动的递上爪子。
邓布利多在这期间礼貌的转身，他为青年准备了一杯清水，在对方润喉之后立刻使用保护咒将这个空间隔绝起来。
“或许……你有些事情想告诉我？”邓布利多俏皮的眨眨眼，他脸上的表情仍然慈祥可亲。
哈利勾起嘴角，因这个在医/疗翼和老人对话的熟悉场景而露/出笑容。“当然，有些疑惑我也想向您请教，希望您能为我解答。”哈利的眼神盯着自己的双手，缓慢的诉说了起来：“前些天我收到莉莉的来信……”
因为那封疑似‘情书’的原因，詹姆斯.波特和西弗勒斯.斯内普之间的挑战在霍格沃茨内传的沸沸扬扬。邓布利多身为校长自然也有所听闻，他当时还为小波特光/明正大的做法感到欣慰来的。在听到哈利说想去格兰芬多找詹姆斯提出当裁判，却因为不熟悉城堡而误入了一个装满破烂杂物的房间后，校长湛蓝色的眼睛瞬间锐利了起来。
“我进去之后就发现走错路了，但是里面的一切对我来说充满吸引力，于是我决定探探险再离开。”哈利不好意思的挠挠头，反正邓布利多早就清楚他性格中的鲁莽了。而且对于一个在麻瓜界长大的巫师来说，这些充满魔力的杂物有着无穷的魅力。这方面的表现哈利参考了亚瑟对麻瓜物品的痴迷。
邓布利多十分体谅的颔首，哈利当初如果进入霍格沃茨求学的话肯定是活泼好奇的格兰芬多。他耐心的笑笑，引导青年继续讲述。
“我在一个雕像上看到了那个王冠，它看起来不起眼却有一种特别的吸引力。”哈利的表情有些恍惚，他重重的点头，再次强调这种特别，“当我的手触/碰到王冠后，我觉得那些尘土与它很不相配，于是就用袍子角擦了三次。”说到这里的时候哈利的语气惊奇了起来，“然后如同阿拉丁神灯一般，从里面冒出来一个精灵……”
于是校长就听到了一个充满了童真的故事，他擦擦额头上冒出的汗，抬起手制止了青年的诉说。“哈利，或许因为你从小没有生活在魔法界。你要知道在魔法界拥有自己思想的物品往往都是黑魔法物品。而那个男人绝对不是他自己说的什么经过漫长岁月孕育而生的器灵。”
黑发青年不敢置信的瞪大了双眼，因为被欺/骗而露/出了沮丧的神情。邓布利多趁机询问之后那个‘人’让他许了什么愿望。
“我没什么特别的心愿，就说想要西弗勒斯赢得这次比赛，不要受伤。”哈利低下头，再抬起来的时候充满了困惑，“后来我好像进入了一种玄妙的状态，发生什么事情已经记不太清了。”
“不要担心，一切都好。”邓布利多允许朋友拥有无伤大雅的小秘密，哈利肯定记得在进入魔药教室后发生了什么，不过那是他与小斯内普之间的隐私。于是长者慈祥的笑了笑，安抚道：“你之前被那个王冠控/制了，不过不要紧，我已经将它消灭了。现在我希望……你能跟我说一说那个男人的特征。”
哈利闭上眼睛努力的回忆，右手摩挲着魔杖，片刻后将魔杖头对准了自己的太阳穴。
邓布利多见状连忙变出一个玻璃瓶，并帮助青年将这份记忆放入其中。“谢谢。”记忆对巫师来说十分重要，他没想到哈利肯主动拿出来。
“我不希望再出现像我一样被控/制的人。”哈利不好意思的挠挠脸，笑容有些羞涩的尴尬：“那里离格兰芬多那么近，莉莉说不定会有危险的。”
老人露/出十分欣慰的笑容，他叮嘱哈利在这里好好休息，等身/体完全康复后再回去。
在目送邓布利多离开后，哈利闭上眼长出了一口气。他给出的记忆里有冠冕中汤姆灵魂的容貌，希望校长能够早日推测出魂器的存在。而他今天冒险走出这步棋，十分值得。
想象了一会儿西弗知道今天事情后会给出的反应，哈利露/出了甜/蜜的笑容。好些天没有梦到西弗了啊，而那些恐怖的幻觉，豁出这条命去，他哈利.波特也绝对不会让它发生！
收到哈利来信后小斯内普总算放下了提着的心，他趁着晚餐时间偷偷来到了医/疗翼。庞弗雷夫人只允许自己探视十分钟，她表示说哈利还有些虚弱目前正在熟睡。
少年点头同意，他沉默的在帘子隔开的空间内坐了十分钟。离开前小斯内普小心翼翼的碰/触了下青年的手掌，在确定温暖后才转身离开。可惜当时正在梦境中骚扰大斯内普的哈利太过于专心，并没有注意到别扭的西弗小少年曾经来过。
作者有话说
第49章 器灵汤姆
，还差 