15、增殖 ...
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爬爬一脸可惜地看着你抽身拉开距离，正襟危坐，一五一十“交代”：【（第一个词）】，【（第二个词）】【（第三个词）】，【你】【无】，【我】【担心】【你】，【我】【找/追/抓】【你】，【乐】！
无奈你脑电波对不上，有种坐在考场上无从解题的感觉。爬爬交代得一本正经，看起来似乎是以为你能明白。
可能在爬爬看来，这三个词是必学词汇？你琢磨了一会儿，仍然没有头绪，看来求学之旅道阻且长啊。
你用已经掌握的词语拼凑出自己的想法：“【其他个体】【否定】【教/告诉】【我】【语言】【1】【2】【3】，【你】【教/告诉】【我】！”
你觉得停留的时候过长，向前方走了几步，回头看着爬爬，爬爬立刻跟上——虽然你缺乏词汇量，语言表达存在一些小问题，可是和爬爬眼神“交流”看来在某些地方还是可行的，很好，非常好。
【语言】【1】……
爬爬跟上你，也没有忘记你的求问，嘟囔了一句，居然一时半会没能解释出来。爬爬暂时放弃，选择下一个词：【语言】【2】，【上】【下】【左】【右】【（第四个词）】。爬爬忽然快行几步，碰了碰你的脚腕、引起你的停步后，才慢慢轻握住它。啊，你意识到他是为了避免吓到你、害你再次摔倒！你没有试图挣脱，如他所愿蹲下，和爬爬处于同一个视角。爬爬果然松开手：【上】【下】【左】【右】【（第四个词）】。
你“听到”爬爬的方向指示，顺着挨个看了看，上面是天花板，下面是地面，左右都是墙壁，爬爬指着爬梯的反方向重复：【（第四个词）】。
【前面】……吗？为了验证，你面对爬爬、指着你们来时的方向问：“【否定】【前面】【疑问】？”
爬爬点头，黑色长发一晃一晃。他会不会也感觉头发丝蹭得脸颊痒痒的？如果你有头发绳子就好了……说不定还可以给他扎个马尾辫？
爬爬和你一样转过身，指着爬梯方向告诉了你【后面】怎么说。好，你分清了【前】【后】……不过这些词和第二个词的关联性是？你摸了摸下巴，怀疑它可能是“方向”。
爬爬却很快打破你的猜测：【上】【天花板】，【左】【右】【墙壁】，【下】【地面】，【后面】【爬梯】，【前面】【门】，【（第五个词）】【（第二个词）】；【我】，【（第五个词）】【怪谈】；【你】，【（第五个词）】【人类】。
爬爬期待地“看着”你，你若有所思地回望他。冒出来第五个陌生的词了啊……这怪谈语怎么回事，简直像水宝宝一样会增殖，越来越多啊！不过这次三个短句，有类比的意思，应该还算好理解？
你疯狂动脑：爬爬和【怪谈】的关系，你和【人类】的关系……是“一个个体”和它所【归属（？）】的更大类别的意思吗？
你突然想到被你丢掉的衣服，正要去找到它用来当“教具”，却发现它已经不见了。
啊？？？这里……还有别人吗！可是爬爬没有特别的反应啊！？你忍不住插了句题外话：“【我】（你扯了扯身上的体恤）【疑问】？”
爬爬蔫儿吧唧地低下脑袋，不敢“直视”你：【（第六个词）】【无】。
你：这有什么……用……
你仿佛看到犯错的狗子故作可怜的模样。
你：好吧，懂了，拿去拿去。
没事，当作是学习怪谈语的“学费”好了，你很想得开。不过那个新词是【衣服】，这很明显！你活学活用：“【否定】【衣服】【（第五个词）】【我】，【我】【衣服】【（第五个词）】【你】。”
爬爬猛地抬头：【乐】！
好，那就是了！下面是【（第二个词）】了。上下左右前后，这些方向上的物体，都归属于【（第二个词）】，是……【空间（？）】？
你环顾四周，看到墙壁上的锁链，你眼前一亮，走过去指着它看向爬爬。爬爬牌自动识别机马上吐出一个词。
下一秒这个词就变成了你的，你用上：“【锁链】【归属】【（第二个词）】【疑问】？【我们】【归属】【（第二个词）】【疑问】？”
爬爬惊“呼”：【你】【智力】【多】！
你差点笑出声，这种夸法如果是在你的世界里，恐怕爬爬会挨揍吧！你走回爬爬身旁摸摸他的头，知道自己解密成功一个词语了，追问：“【语言】【3】【疑问】？”
爬爬往你手凑了凑，看得出来他很喜欢你的摸摸，甚至干脆主动蹭蹭你的手。
爬爬蹭着蹭着突然停住，偏了偏头。
你警惕顿住，因为你感觉爬爬“看”的是你的身后。
你没敢出声，紧盯着爬爬的动作。
【其他个体】。爬爬告诉你。
作者有话说
第15章 增殖
