9、潮汐（2） ...
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第9章
女孩的抗议都被南祈蛮横的以吻封缄，淹没在如潮的心意里。
亲了一会，薄冉樱渐渐被亲出了感觉，挺着背脊仰脸回应，南祈则受到鼓舞，抱以更动情的回吻，倾身贴靠着薄冉樱的上半身。
薄冉樱头上的发箍摇摇晃晃，敲抵在南祈额头上，十分碍事。
南祈抬手拨开，取下随手扔置在床尾。
可怜的限量版星黛露就这样被毫不留情地扔出去。
发箍取下的瞬间，箍住的一头青丝顷刻散落，落在两个人的脸庞，脖颈，像是一道天然的屏障，把她们锁在其中，不叫外人瞧见。
一把椅子承受着两个人的重量，摇晃着往后倾斜，终于不堪重负地发出椅子脚擦过地面尖锐的摩擦声。
刺啦刺啦。
刺耳且响亮。
薄冉樱被亲得恍恍惚惚，终于从迷蒙的状态中清醒，睁开一双水光潋滟的杏眼，伸手去推倚靠在她身上的南祈。
咬着唇含糊不清，用舌头把南祈的闯入推出去，而后迅速合上齿关，不让亲了。
“你，你，别亲啦……”
“我们会吵到别人的……再说——你也亲了够久了。”
“我想喝水……你去给我倒杯水吧。”
薄冉樱轻车熟路地对南祈撒娇，指挥她去干活。
经过这段时日的交流，她对南祈有了深入了解，几乎所有的事情撒撒娇都可以让南祈心软，发生分歧时，她也不需要讲道理，只要亲南祈一口，南祈就会随她意愿。
所以这一次，她也笃定南祈会一如往常。
只可惜，她失算了。
南祈对她的请求置若罔闻。
还在继续尝试着舔.舐她的唇峰，温柔含住她的唇，呼吸加重，轻哄：“乖，再让我亲会好不好？把嘴巴张开……”清冷如雪的脸庞染上绯红，说出与她人设极不相符的话语，如果让班上同学瞧见怕是大跌眼镜。
“不——亲~”薄冉樱抿住嘴，被她逼出颤音。
“……”
南祈抱了她一下，终于失望地松开她，乖乖去给薄冉樱端来一杯凉白开。
薄冉樱咕咚咕咚喝完一杯水，混乱的呼吸将将得以平息。
她诧异嗔怪着：“你今天怎么回事？我题目都没讲完就亲我，而且亲了那么久，我叫你别亲了也不停。”
一边询问，一边漫不经心地把杯子放在桌面，打算接着讲题。
南祈沉默以对，垂在身侧的双手收紧捏成拳头，指甲用力地掐住指腹，她感受到锋锐指甲划破柔软指腹，突然且尖锐的痛感，潮湿血珠正蜿蜒流走，匿在手心里。
心脏躁动不安地跳动，宣告着无法自抑的难耐心情。
她直勾勾盯着面前的女孩，眼底盛满喷薄而出的悸动，冷淡漂亮的脸庞上满是艳丽的瑰色，书写出她藏不住的心动。
她上前一步，双膝抵在薄冉樱腿弯，是居高临下的姿势。
薄冉樱刚好能平视到的部位是南祈的胸口，清晰可见她胸口不规律的起伏。
南祈的态度，让薄冉樱本能地感受到有些不对劲，来不及细想，就听见南祈略显沙哑的晦涩语调。
“我亲你的原因，冉冉……应该知道。”
她的名字，念得缱绻又缠绵。
薄冉樱：“什么？”
南祈默了默，闭上眼睛，豁出去了！
视死如归般，打出一记直球：“我喜欢你，冉冉。”
*“如果将我们身处的空间比作宇宙，那么你就是我的航行轨迹，我是只围绕你的小星球。”
南祈心跳得飞快，忍住害羞，认真诉说出自己沉甸甸的心意，星眸闪亮，期盼薄冉樱能给予她双向回应。
尽管她已经有所把握，但没有听到薄冉樱确切答复，心中还是很忐忑。
“什么？！”薄冉樱大惊，直接从椅子上弹起来，她快被吓晕了。
关系要好的同性朋友突然说喜欢她，其中携带的冲击力不亚于摧毁又重塑她的三观，薄冉樱从来没有听说过这样的事迹。
此刻措手不及，慌乱又震惊，面上满是惊恐。
到底是为什么啊？！南祈怎么会有这么离谱的想法！
她的反应，让南祈也不安极了。
她一颗心摇摇晃晃，坠不到实处。
惨然试探：“冉冉，你应该也是喜欢我的吧？”
薄冉樱：“……”
“你骗人的吧，别开这种玩笑了。”薄冉樱希望南祈可以赶紧收回离谱的表白。
南祈煞有介事，做出幼稚般的保证：“虽然我们现在年纪小，但我能分得清楚，你是让我心动并且产生喜欢的人，我想了很久，这不是一时兴起，也不是开玩笑。而且我考虑过了，我们本来就是朋友，发展成恋爱关系也不需要磨合，自然而然地就行啦，我保证我会对你好，也会对你负责的，我一定会非常珍惜和你的感情——”
“塔罗牌说我们今天按照顺序写作业，运气会很好，我照做了，所以我会得到好运气吗？”南祈此刻，也想要信奉玄学。
她笨拙，急迫地奉出真心，希望可以让薄冉樱明白自己的认真。
“如果不喜欢我的话，为什么要亲我呢？”她低喃。
“朋友之间，亲亲不是很正常吗？”薄冉樱快要抓狂，在她的思维里，她可以和南祈挽手，拥抱，牵手，谈天说地，知道彼此的家庭情况，一起去卫生间，关系好到亲吻是很顺其自然的一件事啊。
她觉得这应该是一种朋友间的默契，根本不可能跑偏到爱情的方向。
“哪里正常？”南祈震颤着身体反驳，瞳孔里情愫浓郁，挟藏着要将她拆吃入腹的凶狠。
汹涌，热烈，期望被打碎后的绝望，在南祈身上展现得淋漓尽致。
“我们是女孩子诶，同性怎么可以在一起呢？”薄冉樱纠结了好久好久，给出这个回复。
她不明白好友为什么会有这样的想法。
因为在她的认知里，都是男生和女生在一起的呀！
她无法想象和同性朋友迈入到恋爱模式里。
生理课上，老师也教她们：
异性相吸，同性相斥。
作者有话说
第9章 潮汐（2）
，还差 