《四六级机考VS笔考 你更衷情谁?》谢天洋

1、第 1 章

　　自2008年12月份四六级机考在我校试行以来，已经走过4个年头，考试的模式逐渐明晰。相对于笔试，机考更加注重对考生实际英语能力的考察。机试考试题型一直在完善，除听力比重加大外，还增设了“跟读”，虽然这样的考试模式能够解决“哑巴英语”的问题，但依旧存在一些难关，同学们对此也褒贬不一。
　　支持者：大势所趋考察全面更公平
　　机电学院的刘同学是机考的“受益者”之一，他的六级笔试成绩411分，而后出炉的机考成绩470分让他转忧为喜。他表示自己更倾向于机考：“机考不用我自己把握时间，每道大题都会限定相对合理的答题时间，我不得不在限定的时间内完成题目。每次笔考，把握时间稍有不当，最后的题目便只能一通胡编乱猜。”大二学生小刘也表示，机考在时间安排上更加合理。“直接在电脑上答题，还减少了我们填涂答题卡的时间。”
　　软件学院小高的听力和口语都比较优秀，平常也能和外教对答如流，但英语阅读却是一直是他的“硬伤”。他的笔考成绩与及格线相差甚远，机考却轻松过关。“因为我平常就会注意发音的训练和纠错，这些技能让我在机考中尝到了甜头。而且英语四六级考察的本就应是学生英语学习的综合能力，机考考察的内容更加全面，因而更加公平。”
　　考生小安表示，机考注重“考听说”，以后同学们中“哑巴英语”的情况肯定会大大减少，英语能真正被在生活中应用起来。
　　“现在很多大型考试都增加了机考模式，采取一人一机一套题的考试方式，能有效防止考前泄密或考试过程中的通讯手段作弊。四六级改革是迟早的事，我们要去适应这个趋势。”轨道学院的程同学认为机考模式是大势所趋。
　　反对者：机考操作难适应紧张电脑“不智能”
　　不少学生表示：和传统试题相比，机考试题在难度上并没有太大变化。 “难度不是很大，就是操作有些跟不上。机考听力中有一道填空题要填10个单词，给出的答题时间是15秒，因为打字速度的问题，我只填出几个。”虽然学校已在考前发布过相关训练软件，但人文学院的小杨仍表示自己在用电脑答题时难以适应机考的操作。
　　与小杨同班的学生小张也发表了自己的观点。“笔考也可以选择先难后易，而机考只能按照顺序来。笔考检查出错误还可以改，机考题目只放一遍，没有及时答题就不能得分。” “机考不如笔考‘有底’，我第一次参加机考，用的是笔考的复习方式，结果根本行不通。又是‘人机对话’，又是电脑操作，简直是手忙脚乱。”国际学院的小烨谈到了自己的第一次机考。
　　对于新题型“人机对话”，不少学生表示有些“犯怵”。“我生怕自己没说好，机器认为我发音不标准，有点紧张。土建学院的刘同学说。而一些平时考试习惯在试卷上勾勾划划的学生，手中没了纸笔后也是大呼“不舒服”。
　　老师：权衡利弊机考挑战考生听读能力
　　记者采访了外语学院第一教研室老师杜默君。他简单介绍了我校目前的机考情况，并分析了机考的利弊。
　　他表示，听读能力已经成为考核的趋势，“机考大幅提高了听力题型的比例，并引入了‘读’的环节，可以深入全面地考核学生掌握运用英语的能力。机考模式与托福、雅思、GRE等级考试接轨，对于想参加这些考试的学生来说是一个不错的历练。”

　　同时，机考目前也存在一些问题。杜默君谈道：“我们学校在设备方面暂时无法满足大量学生参考，所以名额有限。再有就是出题机构只会把握难度是否，但不会对学生进行‘人性化’考虑，对于已习惯传统笔试、听读能力较弱的学生来说是一个不小的挑战。”