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35、谈话 ...

  •   讲话结束之后,大部分同学都有了熊熊燃烧的斗志,李行军此时安排把抱来的卷子发下去,厚厚几摞卷子很是壮观,随之拆散发到每个同学的手中,班上不同的角落毫不意外的传来了各种声音“我这道题怎么会错了,我当时在想什么啊。”,“我的天,这试卷真是让我不忍直视。”,“啊啊啊,这种类似的题,我明明之前做的很好的,不应该,不应该的。”。“我简直是服了,这么简单的判断我都能搞错,我这脑子当时是成泥巴了吗。”类似的声音不绝于耳,苏秧在拿到自己的卷子之后,迅速浏览了一遍,随后,拿出一个笔记本,开始誊抄,笔记本上面是她每次考试结束之后抄写下来的错题,抄写下来之后,很长一段时间苏秧会根据同类型的题目不断演算,苏秧家里这样的本子已经很多了,加在一起摞起来大概会有半米高左右的样子,这是苏秧养成的习惯,抄一遍题目可以使记忆不断加深,演算同类型的题目会使她查漏补缺,人生不是选择题,错了下次可以注意,更没有可以再次修改的命运,所以她要抓紧每一根命运的绳。
      试卷发下去之后,李行军又说了一些鼓励的话,更多的是希望大家吸取此次的经验,力求将来取得更好的成绩,在安排完学习任务之后,李行军准备回办公室,走之前找到苏秧“苏秧,等晚自习时间,你来一趟我的办公室。”
      苏秧正在誊抄卷子,闻言听话点点头“好的,老师。”
      李行军说完围着班级绕了一圈之后就离开了。
      在晚自习的时间,苏秧敲响了李行军办公室的门。
      “请进。”办公室门没有关,李行军早就在办公室等着苏秧。
      李行军此时正在办公室翻阅卷子,见到苏秧进来指着他旁边的凳子就让她坐下,然后把手里提前准备好复印的卷子递给她。
      苏秧乖乖坐下,然后接过李行军递过来纸张,凑近一看是几张复印卷。
      递给苏秧之后,李行军开口“这是全市前三名的卷子,你仔细看一下,看看能看出有什么不一样”李行军示意苏秧看她手里复印卷。
      复印卷是他特意找别的老师要的,每次这些优秀的卷子他都会整理存档,方便日后学生进行复习,作为参考资料。
      闻言苏秧开始仔细审阅手中的卷子,一目十行的看过去,苏秧抬起头。
      “看完了?”李行军问苏秧。
      “嗯。”苏秧点头,看卷不是答卷,没有那么费脑子,她手里有两份不同的复印件,同样的题目,一张答题思路显得干脆利落,一张答题思路显得严肃拘谨,但都是各有千秋,有些还是她需要学习的。
      李行军听到苏秧说看完之后点点头“苏秧,都说你学习好,可老师知道,你是靠自己的努力才会变得如此优秀,在班上,无论何时你总是让老师最放心的那一个,老师欣慰你的优秀,更希望你在以后的人生道路上越走越远,这次模拟考试你取得了较好的成绩,老师希望你不要因此有了骄傲的心理,就像你手里的复印件,你只有清晰的看清楚别人的优势和你的差距到底有多大的区别,才能越走越远。”李行军语重心长地跟苏秧谈话,说完从抽屉里抽出一份东西递给苏秧“这是保送录取通知书,全市有三个名额,老师这里有一份,现在老师想咨询你的意见,你是愿意参加高考,还是愿意接受这份保送录取通知书。”
      苏秧没有接过,只是看了一眼,随后语气透着坚定“我相信我自己,也请您相信我。”
      李行军看着苏秧突然就笑了,看着苏秧,笑着跟她说话“我接到这份录取通知书的时候早先跟班上的诃老师讨论过,猜想过无限种你的可能,但是我们都认为你很大原则上应该是不会去,你这个姑娘啊,看似安安静静,实际上执拗的狠。”说完李行军还嘿嘿笑了两下“这下,你诃老师和我总算是有意见一致的时候了。”
      苏秧眼神清澈的看着自己的班主任。
      看苏秧正在盯着自己,李行军咳咳两声,随即像是想起什么对苏秧说“你等一下,我给你找个东西。”然后起身就去后面档案柜里翻找,档案柜里放的是一摞摞摆放得整整齐齐的档案,李行军在一堆档案里翻翻找找,一边翻一边找一边还喃喃自语“我记得好像就是放这里了,怎么找不到了。”接连翻了几本都没找到自己想找的东西,有几本档案被抽出来放到了桌子上,显得有些凌乱。
      “老师,要我帮忙吗?”苏秧看着找东西的班主任,询问要不要帮忙。
      李行连连摆手“不用,不用。”随即手一抽,抽出一份略带泛黄地档案,随后是他激动又高兴的的话“找到了。”
      李行军拍了拍手中的档案,为了确认无误,自己先打开看了看,然后连同桌面上厚厚的资料一同往前一递。
      “这是前几年我们学校出的省科状元宋鸣启的档案,学校当时保存了一份他高考试卷的复印件,档案不能给你,试卷可以借给你作为参考看一看,还有老师收集的历届高考的文理科状元试卷的复印件。”
      苏秧眼睛猛地睁大,接过卷子的手略微有些僵硬,只见最上面一张略带泛黄的复印纸上答题人一栏棱角分明清晰地写着宋鸣启的名字。
      “宋启鸣是老师教过最有天赋也是最为优秀的学生之一,老师希望你也能你宋学长那样让老师觉得骄傲,让你的母校为你喝彩。”
      提起宋鸣启,李行军心里就有说不完的话,如果说天才是靠1%的天赋和99%的汗水,那宋启鸣应该是他教过最聪明的学生了,没有之一,无论是在谁的课堂上,宋鸣启永远都是一副懒洋洋的样子,你翻开他桌面上放的课本上面基本上很少见他的笔记,跟别人记得密密麻麻甚至快要看不清课文的课本来讲,简直就是天差地别,宋鸣启是他见过最恣意妄为也是最具有天赋的学生,当时的他也提前收到了大学的保送录取通知书,他直接拒绝了,他说“将来,要让母校为他喝彩。”
      后来,宋启鸣果然做到了,一朝金榜题名,整个学校都在为他庆祝,他真的如自己当初说的那样,要让母校为他喝彩,近几年师生两人偶尔也有联系,上周还打电话咨询他一些事情,至今向外人说起宋鸣启他仍觉得他是他带出来最骄傲也是最优秀的学生之一。
      想到这里,李行军斟酌了一下语句对苏秧说“苏秧啊,你是老师见过最有灵气的孩子啊,老师这一生,教导过无数的学生,也见过无数像伤仲永那样的悲剧,希望你能守好你的初心,也能让你的母校为你喝彩。”
      苏秧捏紧手里的东西,纤细的手指上,指节因为用力有些略微泛白,她抬起头,目光坚定的注视前方“李老师,请您相信我,我可以的。”
      李行军看着面前少女,伸手拍拍她的肩膀“老师相信你,老师永远会相信自己的学生。”
      办公室的花盆里种着几株绿萝,绿箩宽大的叶片舒展出优美的弧度,长长的藤蔓顺着立式空调往下垂,偶尔随着空调的风会轻微的摆动,办公室里,两人的谈话很是愉快,偶尔也会伴随李行军的疑问以及少女稚嫩且坚定答话,后来办公室没有人了,空调停止了转动,藤蔓也不在摆动了,绿箩伸伸自己的懒腰,努力汲取着土里的养分,为长出新的叶片做准备。

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