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11、守护 ...
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代课老师来上了三天,班上有的学生第一天开心,第二天思念,第三天后知后觉地难过了……
一下课,同学直接堵住老雷,叽叽喳喳地问。
老雷被这乌泱泱的人围住,有些烦躁,“没事儿,你们不要怕,又不是大事,而且证据都没有,不会停职。”
话不能说得太多,学校自然有安排,老雷也不好跟这些学生说。举报老师这种事情,还是第一次在师附发生。
校方虽然很生气,但终究还是要给教育局一个交代。
陈星诺也还是不怎么担心,毕竟他之前说了——会没事的。
只是,有些忍不住思念他罢了。
周五,高一学生放假回家。
陈星诺回到宿舍,她点开了手机,班群里有了新消息。
是代课老师发的消息——【@全体成员 下周我们上三角函数,请全体同学记得周末复习,另外记得做作业。】
差之微厘的信息,只换了一个人发布罢了,可心空落落的。
陈星诺点开班群,看了看那人的头像,幸好还在群里。
她和班上众多同学一样,都没有徐尘宇的微信。
“对于有些同学的微信,除了个别班干部,我还是不加了,毕竟如果加了你们,刷朋友圈不知道要刷多久了。”
他在班上给出了确切的理由,陈星诺脑海中再次地回响,最终还是有些心慌。
陈星诺退到通话薄,看到了那熟悉的联系人名,不然给他打个电话,就当问候一下子?
“嘟嘟嘟”的声音响了起来,陈星诺反应过来。
我去!!!!
她她她居然按了拨打。
抱着随遇而安的心态,陈星诺就静静地等待接听,过了许久,那边没有接通。
内心松了口气,不然她还不知道怎么开口。
看了看时间,陈星诺打开柜子,收拾着衣服,想去冲一个澡。
桌子上的手机在不停地震动,陈星诺放下了手中的东西,走了过去,那三个字如她所料般出现在屏幕上。
陈星诺深呼了一口气,咳嗽了两声,点击了接听。
“喂。”
那边的声音响起,陈星诺这边没有回应。
“你好,我是徐尘宇,请问你是?”
陈星诺干涩的声音响起,“老师,我是陈星诺。”
“是你啊,你有什么事吗?”
那边的声音轻快,丝毫看不出有什么难过的迹象,陈星诺下意识地松了口气。
“没有,我只是想问问老师,这几天还好吧?”
已经近四天没有见到他了。
对面轻轻地笑了笑,透过话筒传来,更加磁性,那是她这辈子听过最好听的声音,“老师很好,谢谢陈星诺同学的关心。”
陈星诺握着电话的手不由地紧了几分,大脑一片空白,不知道该怎么接下去。
对面清润的声音传来,“陈星诺同学,问你个事儿,你们最近上课还习惯吧?”
该怎么回答呢?说习惯呢?会不会太伤他的心?说不习惯,会不会太让他烦心?
明明不是选择纠结症,却感觉自己突然地患上了这个病。
陈星诺含含糊糊地跳过了话题:“老师,你还会回来吗?”
“应该会的吧,快了。”
“那你还会来教我们吗?”她声音不自觉哽咽,内心充满了期盼。
陈星诺声音本就软糯,更何况她还刻意压抑了自己的情感,徐尘宇压根没往这方面去想。
他看了看自己早已经备好的课件,一字一句道:“快了。”
学校调查说明了一下,教育局这样让他调整心态,这几天备课一下,下周来听课。
陈星诺再次开口:“老师,你还会来教我们的,对吗?”
她不自觉地紧张,呼吸都不由地加重了几分,聚精会神地听着他的回答。
“嗯。”
听到他的回答,心也安稳了几分。
“陈星诺同学,你感冒了?”
陈星诺没有否认,将错就错:“只是有点小感冒。”
“去医务室开药了吗?”
“去了。”
外面阳光明媚,学生们追逐打闹无数的欢声笑语,隔绝于遥远的距离,陈星诺听不见,仅仅只能通过宿舍的窗子,看见肆意飞扬的情景。
有人追逐回家,有人亲密交谈。
可是电话那头独属于他特有的声线响起:“那行,你好好休息,下周见。”
“嗯,下周见。”
*
下周一,陈星诺见到了徐尘宇。
他今天不像之前经常地穿着白衣,而是一袭黑衣,有了几分压抑的感觉。神情寡淡,轮廓分明,站在台上有一种难以接近的感觉。
班上的同学看到了他,纷纷地惊呼。
“小徐老师,终于回来了。”
“小徐老师,我们好想你。”
讲台与一组之间是很宽的距离,此刻被围得水泄不通,班上实行的是一周轮流网上调位置,一个月换组的制度。
而这周,陈星诺与付清清坐在正中间第二排。
二人上了个厕所回来就到徐尘宇,陈星诺心不由地加快了几分。
同学问候了许久不见的徐尘宇一下,也陆陆续续地回到座位上。
陈星诺们坐到座位上,找好数学书。等到再次抬头的时候,讲台上只有他了。
或许是同学们的关怀,感觉他整个人身上的冷气褪去了许多,一双黑眸全是暖意。
二人四目相对。
徐尘宇突然笑了,他看着面前有些呆愣的学生,关心开口:“陈同学,病好了没?”
陈星诺点了点头,“谢谢老师的关心,我好了。”
徐尘宇颔首,未再多言?
后面坐了许多的老师,班上的学生也大体猜出来了不少,这个应该是教育部来复查听课的。
学生们此刻也规规矩矩地坐在座位上,挺直了腰杆,等待上课好好表现。
铃声响起,在铃声终止后,徐尘宇道了一声“上课”。
付清清:“起立。”
全班同学站了起来,声音洪亮,“老师好。”
其实之前老师进来说“上课”,就是直接上课。不过今天虽然突然这样,但配合得出奇好。
全班问好后,进入上课状态,一片肃静。
徐尘宇有条不紊地推进教学进度,台上的他未改变了自己的教学方法。或许是因为长达一周的未见,陈星诺对他所说的每一句话,反而更加期待。
“同学们,今天我们上三角函数,这个考点在高考中十分……”
“关于这公式的推理,我在黑板上演示一下……”
他讲的课程深入浅出,很快地帮同学推理并记住了诱导公式,PPT出现了一些题,徐尘宇之前的习惯都是让学生在私下做,然后走着去看。
只是今天,有人来听课,终究与往常上课是不同的。老师之间都有一个约定俗成的规矩,听课必须要让学生起来回答,看看教学质量以及其他方面。
徐尘宇看着台下,声音清润,“有几道题想做的同学举手,如果没有的话,我直接点名了。”
他的话一说完,底下的学生纷纷举起了手,目光翘首以盼。
陈星诺也在第一时间举起了手。
她以学生这个身份,在人群之中守护着他。
徐尘宇没想到往常死气沉沉的学生居然这么热情,心下也了然同学们的想法,心间一暖,“举手的人太多了,我点学号。”
“六号与十六号。”
付清清坦然自信地走了上去。
许志豪:晦气,我不会啊?
……
许志豪倒是听懂了,但还是有些不会做,他偷瞄了瞄付清清的。
付清清这个人吧,虽然有些懒,不过脑袋是真的聪明。
往日里,付清清才不会给他看,不过,今天,她也稍稍侧了侧身子。
好机会,许志豪赶忙看着付清清,连忙偷瞄,没想到徐尘宇转过了身,看着他,“哪儿不会?”
“第二题。”
许志豪也有些难过,往常不会就算了,可是今天这样的日子,他如果不会,这不是挺丢人的吗?小徐老师之前就被举报了,要是他害得他今天……
徐尘宇看着题目,其实这一道题目也不难,只是有一些绕,他开口,解释了一番。
班上的许多同学做完了,也来听听讲解。
许志豪听得有些稀里糊涂,在徐尘宇地听懂了吗?你做一遍给我看看。
“老师,我还是有点不懂。”
徐尘宇本就是一个耐心的人,“哪里还不懂?我再说一遍。”
“就是那个tan(a—180度)为什么要变成这个负的tan(180度—a)?”
他刚刚抄付清清的答案,就抄的不明不白。
徐尘宇开口正要解释,许志豪突然开口,“老师老师,我懂了懂了,我突然明白了。”
过了几秒,许志豪又开口,“老师,这个sin(A+B)为什么会等于sinC?”
“因为a+b+c为180度,就把派等于180度,然后派减去c……”
许志豪:“哦哦哦,我懂了。”
“行,那你坐着,我在一旁看着不懂地再问。”
许志豪做了一会儿,有三道题,付清清做完回到座位,班上只有十多个同学没有做完了。
看着许志豪做的步骤都是对的,徐尘宇欣慰地点了点头,许志豪又停止了书写。
下一刻,如徐尘宇所料的一般,许志豪再次开口,“老师,那句‘奇变偶不变,符号看象限’的推理过程,我又忘记了……”
“为什么奇变偶不变?不是偶变奇不变?”他十分认真地开口。
付清清坐在座位上震惊了,这大哥真的就是个死脑筋,小学的时候居然问她1+1为什么等于二。
她真想现在大声地,重现当年的那一回答,“许志豪,因为你二,所以1+1才等于二。”
徐尘宇也没想到许志豪看起来吊儿郎当的,居然还有这样探索问题本源的精神,只是如今班上的同学都做完了。
“你先下去,我说完这些题,你仔细听我公式怎么运用,课后再来找我辅导。”
许志豪走了下去,徐尘宇开始讲题。
一堂课完,如往常一般留五分钟,给学生反思,不会的上台询问。
今天是全班第一次看到他,没有提问。
徐尘宇拿着书,看着班下的学生都看着自己,挑了挑眉:“题目在我的脸上?”
“没有。”全班异口同声地回答。
徐尘宇干脆与他们直接对视,“不会的,直接上来问。”
想起许志豪刚刚的问题,徐尘宇下意识地望着他,“现在就可以来问了,要是觉得害羞,可以下课单独去办公室。”
这一番话直接全班哈哈大笑,想起刚刚许志豪的出糗。
有些看热闹不嫌事大的,开口,“老师,我们都会了。”
“对对对,刚刚许志豪问你,就教会我们了。”
许志豪:……
我去,你们这样说,显得大哥我很蠢诶?!