31、第三十一尾 ...
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浅野学峯悠悠转醒，大脑是极度疲惫后休息充足的餍足，然，想起睡前发生的事，浅野学峯猛地睁开眼，眼神锋利如刃。
杀老师在浅野学峯闭着眼眼球转动转醒时就缩到了房间的角落，咬着小手绢看着浅野学峯。看到浅野学峯的眼神时，杀老师整个人一抖。
缩在墙角的一大坨，目标不要太明显。浅野学峯看到那一坨明黄，眼睛瞬间眯起。
……
池华回到房间是晚上十点多的事了，下午醒来，不过一会就是吃晚饭的时间，吃完晚饭和浅野学秀出去溜达了一圈，还在街头玩了会篮球，回到家看了电视，磨蹭到十点多就又该睡觉了。
关上房间的门，打开灯，转身。嚯！池华吓了一跳。
房间那角落里的一大坨在那扭（ru？）动。
看清是谁后，池华嘴角不自觉抽了抽。“老爹，你在干嘛？”池华对着角落里背对他的一坨翻了个白眼。
一坨扭了扭，转身。露出了鼻青脸肿的面目。
池华又吓了一跳，“老爹？！谁把你揍了？！”谁能把老爹揍成这样？？？难道杀手界又出什么狠人了？老爹成了前浪被后浪拍死在沙滩上了？
“儿子！”杀老师一扑，扑在了池华身上，把池华扑了一个酿跄，“嘤嘤嘤……”杀老师不停的在那哭，池华有些懵，这画风怎么那么像昨天晚上看到的偶像剧呢？
杀老师扒的死紧，池华怎么也揭不下这块狗皮膏药。最后，池华无奈，只能安抚地拍了拍杀老师，“老爹，到底怎么了？”
杀老师这才松开池华，抽抽噎噎地把他和浅野学峯发生的事说了。
池华听到杀老师变回人形时，先是惊喜，然后纳闷，这是好事啊，怎么老爹哭成这样？然后杀老师说他一直赖在理事长家时，池华嘴都不自觉张开了，这是神马时候的事？！他怎么都不知道？！还赖着理事长住了一假期？！他还以为老爹只是假期偶尔去找理事长谈事情呢。
再然后，杀老师说他把浅野学峯怎么地的时候语焉不详，池华最开始猜，“你把理事长揍了？”杀老师摇头，“理事长把你揍了？！”杀老师顿了下才说算是吧。
“凭什么？！”池华炸了，没事揍他老爹？！！！“老爹你变回人形没有战斗力了？！怎么可能打不过他？！”
杀老师慌乱解释不是这样，池华一脸狐疑。
磨叽了半天，池华才明白到底发生了啥。
池华整个人都被这消息劈焦了。“等等，有点乱，我有点晕。不行我得缓缓。”池华拍着胸口深呼吸，在卧室里绕圈圈。
这叫什么事啊？！老爹变回人形糊里糊涂强迫了理事长……
诶？等等……“那老爹你哭个什么劲啊？！”池华忽然停下转身盯着还在嘤嘤嘤的杀老师。
“嘤……好慌乱啊！完全不知道该怎么办……以前是没喜欢过人，后来…后来我以为我喜欢上*大的女的……可是，可是这次我觉得也不错……不对！重点是要怎么办啊？！！！”完全没有感情经验的杀手界传奇人物此刻在一个房间里慌乱着，带着那张被揍得鼻青脸肿的大脸，画面太美，看了瞎眼啊。
“……”我怎么知道怎么办？池华无语。比起去想帮老爹解决问题，池华在想要怎么面对学秀……
知道好友的父亲被自己的老爹那个……
池华也觉得好凌乱。
……
“您也要参与暗杀行动？”乌间惟臣在周末突然接到了浅野学峯——他教师身份的boss的来电，听到浅野学峯的话乌间惟臣很是惊诧。理事长不是一直处于旁观状态吗？怎么会突然提出这种要求？
“不不，没有问题。”电话那边似是说了什么，乌间赶快回道，“我会向上级汇报的。”
挂了电话，乌间看着手机，半晌摇了摇头。还是不明白发生了什么。难道是那章鱼把这位惹毛了？
有可能。
……
人与人之间的情感很大一方面取决于距离，距离的近远一般代表着关系的亲疏。关系亲密的人一般经常会有肢体接触，而在人与人的关系中，概念上最亲密的当属伴侣。而伴侣也是肢体上最亲密的人。
有过肌肤接触后，人与人的情感往往会上升。
杀老师虽然困扰于这事，但，模糊的，他知道，他对浅野学峯不是没感觉。至少不讨厌。甚至于因为愧疚、享受等因素，他还是觉得蛮喜欢浅野学峯的。
爱，本就不是那么简单的一种情感。爱往往是多种情感的杂合体。
想去亲近，想得到原谅，这是杀老师琢磨了半天才明白自己内心的想法的。
做了事就要承担责任，不是说要和浅野学峯过下半辈子当他的伴侣就是对他的负责，但，就这么躲着不见是不可能承担责任的。
杀老师虽然不知道要怎样去承担责任，但他知道，他应该去浅野学峯身边。哪怕是让浅野学峯揍他一顿消消气都是好的。
杀老师在池华这嘤嘤嘤了一番后就去负（zhao）责（zou）了。
池华：老爹……明天周一啊，你确定你还能来上课吗？
池华只是担心了那么零点一秒就把老爹明天是否能活着上学这个问题抛之脑后，转而琢磨灵力。看来往老爹身体里渡灵力很有用。只是不知道这有用到底有用到什么程度。
是灵力消耗完后老爹就会变回章鱼，还是灵力有办法控制那种触手细胞呢？
这种复杂的问题……
还是等云回来后让他去想吧……
他可是有大任务的！——修炼！这可是让老爹变回人形的能源基础~只有好好的修炼吸收灵力才能继续所有理论后的实验部分。
欢快的给自己找了个不用自杀脑细胞的理由，池华开心的扑向自己的柔软洁白的大床，瞬间妖化，在皎洁的月光下陷入沉（xiu）睡（lian）。
……
第二天，E班的同学们迎来了一个鼻青脸肿面目全非的杀老师。
要不是知道世界上有那黄色章鱼躯体的人只有那么一个，要不是知道有那黄色章鱼身体且性格如此逗比的人除了他们班主任，还有这样特征的人的几率有多么低，E班的同学才不会认出那个面目全非的人是杀老师呢。
老师啊，你这是飞行走神撞珠穆朗玛峰上了吧……
要不就是想不开去富士山火山口里溜达了一圈？这不对啊，伤口对不上啊……
还有啊，老师，你触手自愈能力那~么强，脸上受伤也不至于痊愈速度这么慢吧……
总体总结而言：
E班众：这张脸还真是嘈点满满啊。
现实就是如残酷（对杀老师来说。）
杀老师：QAQ说好的当个好老师就会有学生喜欢呢？都是骗人哒！爱呢？！爱呢？！
……
池华借着修炼这个理由，光明正大的翘课在家晒太阳晒月亮，偶尔浅野学秀会来找他，然后就可能住在他家。
池华不经意发现，学秀来他的家的频率越来越高了。
而浅野学秀也发现，他父亲找他的频率越来越低了。在学校这阵子就没找过他，在家一般见到了才会说两句。
这是他那支配欲强大的父亲？
外表看起来还是那么精（gui）英（chu），感觉没什么变化，但浅野学秀细细的观察发现，他父亲这阵子完全不在状态，吃饭都能走神，吃一吃就只夹一个菜机械的吃着，这不符合他父亲那完美强迫症的营养均衡心理。还有在A班代课时，上一上课节奏就完全是照着教他时的节奏来，弄得全班跟学习进度跟的都很辛苦。
浅野学峯也很烦躁，和一个男人上了床而已，吃了亏而已，仅仅如此就让他不再状态好多次。他自己都不知道自己在走神个什么。
他的生活中，发生的一切都应该是由他掌控着的。那些不确定因素，果然还是应该解决掉。（这是中二期超长的理事长。）
……
杀老师在旧校舍他的寝室里写着教案，除了写了面对E班每个人应该用的教育方法，杀老师绝大多数时间都用来写面对浅野学峯的‘教育方案’。
写方案前杀老师当然是做了情报准备的。
阿峯的心里有些小阴暗，是因为那个学生的死受了刺激吗？应该是。那么，除了阴暗，心中应该还有伤口。
阿峯对于情感和自己一样都不了解，虽然有个那么大的儿子，但浅野学秀根本不是阿峯的‘爱的结晶’。虽然阿峯也很爱浅野学秀那孩子就是了。
阿峯从小到大几乎没受什么挫折，在学生死之前人生最大的波动就是学业有成叛出家族出来当教师。为此，还把赤司姓改为母系那边的浅野姓。
不查不知道，一查吓一跳。阿峯的背景真够深的。竟然是如今赤司财阀当家人同父同母的亲弟弟。
嗯……杀老师为什么准备‘教育’浅野学峯呢？
杀老师想让浅野学峯快乐，但浅野学峯此时这样的性格根本不会快乐起来，想让阿峯快乐=让阿峯改变性格=打磨阿峯。
这个奇葩的等式就在杀老师脑中成型。
作者有话说
第31章 第三十一尾
