《假如爱情能催眠》后山人

6、006 校园变态（五）

　　“最近学校发生了几件事情。第一件事情，校园外的爆~lou~男，专门在校外拦截女学生，已经有好几个女学生受害。”
　　“第二件事情，林荫道上尾随女学生的可疑男子，不过幸好那女生跳湖自救成功。”
　　“第三件事情，想必大家也都知道了，也就是前两天发生的发生的悲剧。我们先来谈一谈爆~lou~男，哪位同学想先来说？”
　　“老师，我先说。”薛教授刚说完，白琼就立刻站了起来，“爆~路~症又称为lou！yin！症，是指反复多次在事先毫无准备的陌生人面前突然显露自己的重点部位，从而激起他的姓~幻~想、姓~渴~望或姓~行~为。”
　　“患者的爆~lou~症~行为,伴随着紧张~姓~的快感，寻求从他人强烈的情绪反应中获得块~感，例如满足于受害者的注意，或满足于受害者的惊讶、震惊、窃笑等反应。”
　　“大部分人寻找偏僻、容易逃跑的地点，也有一些选择容易被人发现的地方。患者几乎都为男性，20-40岁之间，三分之二是已婚的。”
　　白琼的话音一落，掌声就哔哩啪啦地响起：背诵的和教科书上写的一字不差、流利顺畅，不愧是班里的学霸！
　　“很好，请坐！白琼同学解说的非常详细。”薛教授示意白琼坐下，“我们知道了这个病症，那么如果万一我们不幸遇到该如何应对？”
　　听完薛教授的提问，大家都沉默了。同学的头或是身子或多或少都朝一个方向微微倾斜，但是没有人直接的转过去。
　　只是须臾片刻的安静，一个女生慢慢地从座位上站了起来：“老师，我想说。我猜班里的同学大概都知道了。但是从未有同学在我面前或背后议论，我知道这是大家对我的尊重”
　　站起来的是王玲，一头齐耳短发、戴着一副黑框眼镜，一直都是班里的班干部，一个非常干练的女生。
　　“那天我从学校外面办事骑自行车回来，骑着，骑着发现车子的后车胎没气了，可能是被扎了，骑不动。我就下来推着自行车走。”
　　“这时候有一个男人从我身后走过，戴着帽子和墨镜，身上穿着一件长款风衣，光着小腿。起初我并没有在意，只是觉得这个人穿的挺奇怪的。”
　　“那个那人从我身边的经过的时候，头转过来朝我瞥了一眼，然后突然加速过去，冲到我的面前停下拦住了我，然后~~~”
　　王玲停顿了下来，声音也没有刚开始说的时候的平静，颤抖中带着丝丝沙哑：她的双手紧紧的扒着课桌的边缘，十指都因为过于用力，指尖都已经发白了。
　　王玲的同桌这时候轻轻地靠近她，用自己的双手握住王玲冰冷而颤抖的手，让她感受到自己的体温。
　　薛教授早就从讲台上走下，静静的站在王玲桌子的斜前方，像一座山一样沉稳而稳重。同学们看向王玲的眼神非常平静且纯粹，不带有任何感情倾向。
　　所有人都知道，此时的王玲不需要同情或是可怜。她需要的是一如往常的对待，和被安静的倾听。
　　王玲的心在这静谧之中平静了下来：“然后，然后他突然扯开了他自己的风衣，向我暴露出了他光着的全身，尤其是那里，他特意专门的冲我摇晃，并且发出得意的笑声。”
　　“然后呢，你接下来是怎么做的？”薛教授的声音也非常平静，就如日常上课提问。
　　“我~我~，我当时真的被吓坏了，愣住了，脑子里一片空白，就是站在原地。然后不知道为什么，我就突然想到爆~路~症，想到老师之前上课又讲到过有这种症状的人而言，我的反应越是强烈极端，他就会越有块~感和满足感，也就会越追着我不放。”
　　“对于有爆~路~症的人最好的反应是没有反应，用最平静的态度无视他、漠视他，这样他就不会有成就感了。然后我不停的鼓励我自己，尽我自己最大的可能，让自己恢复并保持平静，若无其事的从他身边过去。”
　　“你这样做之后，发生了什么事情？”
　　“他愣住了，虽然帽子和墨镜挡住了他的脸，我看不到他的表情，但是从他身边经过的时候我能感觉到他的诧异和挫败感。”
　　薛教授的嘴角微微上扬，满脸的欣慰：“你做的非常好，心理学是专门解释、预测和调控人的行为目的。”
　　“我们学习心理学不单单是要掌握各种流派理论，更重要的是在关键时刻能够运用我们所学的知识，保护自己、帮助他人。王玲同学就非常好的做到这一点。”
　　“而且王玲同学还积极主动的站起来将事情的经过在大家面前讲出，自主的将导致焦虑和恐怖的情景暴露出来，调整放松自己的心态来对抗自己的焦虑情绪，真的特别值得我们大家学习。”
　　掌声再次响起，所有的同学都佩服王玲：在那样的时刻中、那样的情形下，还能冷静下来想到应对的办法，并且沉着的应对，最终让自己安全脱身。
　　“接下来我们说一说学校里出现的变态男。”
　　“老师，学校里的变态男有可能是校园外那个爆~路~症的升级。“
　　其他的同学听到白琼的话，也纷纷流露出了赞同的表情，但是只有冬雪一个人眉毛轻轻上扬，头微微的摇了一下，虽然冬雪摇头的幅度非常小，可是薛教授还是注意到了：“冬雪，说说你的想法。”
　　“学校外的那个人不会是校内变~态~男的升级，学校内发生的两次事情有可能是同一个人做的，但不能直接认定。”
　　冬雪的话让很多人产生了疑问，白琼直接的表达了出来：“别忘了，虽然这类的患者一般不会有进一步~姓~活动的企图，但是少数人会伴有反社会的人格障碍，这类人会对受害者有攻击行为。如果有事情刺激，他的变~态~行为就会有可能升级！”
　　“那你也别忘了，书上后面还说了这种患有攻击特质的人，有时候会伴随的反社会行为通常是自身的身体会产生生理反应，从而获得块~感~。”
　　“而且你也说了是如果有事情，可能会让他的变~态~行为升级，但是不要说是师大，就算是整个大学城都没有关于任何突发事情的消息。”
　　“最重要的是直接的姓~侵~骇或者是姓~式~虐是不会带给他任何满足感的，一个人会去做一件让他不会产生有满足感的事情吗？”
　　冬雪的反驳强而有力，一针见血，直戳要害。
　　秦毅站在教室外的走廊，刚好听到这节心理学课程。他感觉自己好像要明白了什么，但是还差那么一点儿，就像是有一层窗户纸，只要把它捅开，所有的问题就都迎刃而解了。

作者有话说

　　这章节改了两天了，晋江不让发说有不对的描写，天地良心呀，都是专有名字你让我用什么替代呀!造字有六书，其中有形声，请大家充分发挥。这章节修改的我自己都感觉有点表达的不清楚了，呜呜呜。 备注：如果大家有兴趣可以在百度上找一找相关的资料来看，因为最近这种类似的事情时有发生，像王同学的事情是我大学同学的真实经历。作为女生了解正确的应对方法，从而更好的保护自己。