54、攀岩课 ...
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苏葵转身，身手利落地逼近他，制住他。她的想法很简单，这个男人的地位不低，或许可以利用他离开这里。
苏葵正要将金属管化成刀片，和他对视的那一刻，突然感觉一阵头晕，手中的金属管瞬间跌落到地上。
“你还不知道自己要面对的是什么样的敌人。”谢天打掉苏葵的手，打了个响指，很快就来了一队人将她架住。
苏葵过了好几秒才从晕眩中缓过神来，“你的异能居然是精神系……”
大意了，苏葵垂眸，坦然接受这一次的失败，她会吸取这一次的教训，等待下一次的机会。
苏叶向前走了几步，谢天的异能居然是精神系攻击属，难怪他敢独自一人和苏葵待在一个空间内，但是，他应该没有控制能力吧？那些研究员是怎么回事？
在苏葵被押送回房间的路上，她看到了其他房间里的景象。除了完全密闭起来的房间，大部分房间都是玻璃隔开，苏葵一眼就看清了里面的人。
一个小女孩无助地蹲在角落里，浑身呈现抗拒的姿态，但是并没有起到什么作用，研究员仍强制将她拉起，送进仪器里躺下。
“喂！你们居然还拿孩子做实验？她才多大？”苏葵情绪激动，如果不是手被铐起来，她都想把这群没人性的家伙统统揍一顿，然后送上法庭。
“这不是你该操心的。”守卫态度强硬，将她推向前面。
隔壁的房间里，还有年迈的老人，因为经受不住仪器的运行，脸上流露出痛苦不堪的表情；一个染发的青年拼命挣扎着，身上有电流闪现，但是仪器传来的电流更强大，他只能发出痛苦的嘶吼；长发女人脸色难看，整个房间都被冰凌布满，但是经过特殊改造过的房间完美承受了低温的侵袭……
很快就来到关押苏葵的房间，她被人推进去。
经历过逃跑，这一次，苏葵迎来的是更加严格的看守，房间外面不断有人在巡逻。
苏叶坐在她身边，虽然苏葵看不见她，但她还是希望可以陪伴在她身边。苏叶将手覆盖在苏葵手上，就像跨越时空交织在了一起。
突然，苏葵忍不住蜷缩起来，压抑着生理性的痛呼，手扣着身下仪器的一角，显示屏上的数字剧烈跳动着，发出尖锐的警报声。
“好吵……”
话音刚落，苏葵身边的仪器就开始分解，变成一块块不规则的碎片浮在空中，然后一同落地，砸在地上发出七零八落嘈杂的声响。
一群白大褂通过身份验证进入了房间，都快傻眼了。
“是药效起作用了，快按住她，不要让她再破坏仪器了。”男人大喊大叫着，看着满地的碎片忍不住半跪在地上，眼里的心疼止都止不住，这些都是钱啊！现在都没了……
梦境开始破碎，场景又回归一片昏暗，然后就像每一个噩梦初醒一样，苏叶睁开眼时，内心还残留着不安情绪。
苏叶平复着心悸带来的不适。
「怎么了？」
苏葵恰巧也清醒着，注意到了她的异常。
听到苏葵的声音，苏叶脸色发生了些许变化，她还记得梦中苏葵强忍的痛呼，那声音她到现在还心有余悸。
「有些头晕，我起床跑跑步，清醒一下。」
苏叶起身换衣，洗漱完后轻手轻脚地关上了宿舍门。现在的天色微亮，最热的时间已经过去，天气比之前要凉爽。
虽然已经从梦境中脱离，但是苏叶还是有些心不在焉，只跑了两三圈就停下了。
苏叶甩了甩头，尽量让自己看上去和平时没什么区别。苏叶走到食堂买早饭，这里的窗口有许多，有专门的机器进行了保温。
苏叶看了一圈，询问苏葵想吃什么，然后又给苗萝君和蓝芷买了早饭。
等到苏叶回到宿舍，不出意外，苗萝君还在呼呼大睡。显然，昨晚又熬夜去了。苏叶也会熬夜，但是，她现在更想要做梦，最近一直都很早就睡了。
苏叶掏出苏葵的笔记本，在蓝天生物制药公司那一栏写上了，药物，作用，异能者，在每个词后面都加了个问号。
苏叶打开平板，通过网站进行查询，这家公司的官网有他们推出的所有药物信息，几乎大部分都是适用于人体。苏叶想查询的是有没有专门给异能者用的药物，但是筛选出来的药物并非她想要的。
那款药物要么是正在研发，要么就是被偷偷研发出来然后隐藏起来了。只能想办法摸进蓝天生物制药公司，再想办法查看看了。
「小花，你能黑进蓝天的官网吗？」
回答她的是一片长久的沉默。
「好吧，不出我所料。」
苏叶忍住笑，她就是想逗逗苏葵。
眼看着时间差不多了，苏叶将苗萝君叫醒，给她时间洗漱。苗萝君看着等待的苏叶有些不好意思，急急忙忙收拾好，然后就接到了还热乎着的早饭，不由感叹，“能和苏叶姐做舍友真幸福。”
“我们出发吧，我可以在路上吃。”
“对了，苗苗，课程要用的设备都带好没？”
“啊！差点给忘了，头脑还没清醒。”
“我帮你拿着，你先吃饭吧。”
苏叶拿起两人的设备，和她一起走出去。宿舍门口有不少机器车，只要刷了学生卡就可以坐上去，免费送到校园的任意一个角落。
苏叶拿出卡刷了一下，两人也是第一次坐这种车，不免觉得有些新奇。
机器车检测到车附近没有人后，就开始启动，逐渐加速，然后以匀速行驶在道路上，十分平稳。
等到了教学楼下，两人下了车，小车自动就开向了附近的停车区域，等待着下一位学生。
“课表上显示，是在三楼，走吧！”
苏叶向苗萝君点点头，然后两人一起坐电梯前往。到了三楼，空旷的场地还有特意打造的设施让苏叶眼前一亮，她对于极限运动本身就极感兴趣，更何况还能在任务中派上用场。
攀岩课上。
苏叶检查着自己的装备，安全带，镁粉袋、主锁还有保护器，都没有问题。
上课的是一位男教师和一位女教师，女老师进行了简单的自我介绍后，就开始讲解。
“安全带是用于承载因攀登者脱落或下降产生的重量和冲力，腰带为受力部分，其余腿带等是为了舒适、便利而设计。攀岩鞋底采用特殊的橡胶，会大大增加摩擦力。镁粉可以吸收手上的汗液和岩壁表面的水分，增大摩擦力。主锁是自由开合的金属环状物，将各类保护器械、装备连接在一起。”
“Grigri是辅助制停保护器，可以更大程度地保证安全，制动的时候不需要费劲拉着绳子，你们只需要触发偏转凸轮，剩下的制动交由保护器来完成。”老师一边讲着，一边示范如何装配这些工具，她缓步走着，眼睛从他们身上扫过，检查他们有没有弄错。
苏叶非常认真地听着，她对于攀岩、滑雪之类的运动很感兴趣。
苏葵和她一样认真听着，虽然她前世就报过同样的课，对里面的内容已经非常熟悉了，但是能重温校园生活，还是和苏叶一起，对于她来说也是很新奇的一种体验。
“攀岩技巧很重要，对于力量没有多少要求，它更注重协调与核心。”老师再次绕回学生前面，“接下来的理论内容，主要分为三个部分，手法、脚法还有整个动态的过程，我会一一讲解并让王老师进行演示，大家注意观察。”
“第一部分，手法。比起被鞋子包裹住的脚，手的对应方式会更灵活多变。抓，是最基础也是最常使用到的抓握方式，正向四个手指及三个指关节全部抓入支点。大家看我的手势。”
“握，与抓相似，也是一种能对支点实现相对稳定控制的手法，加上掌心的摩擦，必要时再加上虎口以及大拇指，能够很好地实现稳定。扣，通过手指第一或第二指关节弯曲抓住支点，尽可能将手指塞进支点与岩壁之间的缝隙。通过弯曲拇指来增加支撑力，避免前臂僵硬，也可将大拇指压在食指第一指关节。”
男老师利索地爬上岩壁演示着，展示着手部的动作。
“大家先各自散开练习一下，待会我会逐个过去检查、纠正。”女老师面带笑容，用鼓励的眼神示意他们自由活动。
苏叶也随着人群寻找岩壁，将镁粉倒在手心，拍了拍，伸出手抓住一个岩石块，这种感觉很有趣，好像只要她愿意，她就可以以它为支点将身体带上去。
苏叶想，她似乎懂了一些攀岩的乐趣了。
“搂这个动作是这样的，曲手并用手掌一侧将手指以及掌心全部与支点接触，支点大于手掌的话还可以加上手腕甚至小臂。手肘垂直于岩点，向下按住支点，胸背肌同时发力可以提升稳定性。”
“捏，大拇指和四指相对用力，夹住支点。相比于只用四指，加上大拇指能有效提升稳定性。拍，靠手掌的摩擦力以及手腕的力量按住支点，需要一定的手腕稳定性以及小臂的力量。”
“很好，各位掌握得不错。”
女老师露出满意的微笑，一边观察同学们，一边接着讲解。
