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4、小学生活的开始 ...
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虽然是个女孩子,但可能是林秋语天性就比较自由,而且成长在一个开明的家庭环境中,所以和很多小朋友都相处的很好。
“周青青,今天那个题你做出来了吗?”
“还没有,我觉得好难啊。”
“哈!我只用了10分钟就做出来了!看来我真厉害。”
“—^—...林秋语,你别跑!!今天打不赢你我不姓周!”
……
“这位王纪舒同学,请问你今天放学有事吗?”
“这位林秋语同学,请问你今天又有什么事?”
“所以你到底有没有事?!”
“所以你到底有什么事!?”
“你先回答我!”
“你先回答我!”
……
果然是童言无忌,童言无忌呀!
不过,尽管她和班上很多的同学关系都很好,还在全班选举中,成功当选了大队长;但有一个人的存在,却常常让小小年纪的林秋语同学陷入‘深深思考’。
这件事是这样开始的。
“小语,快叫奶奶好。”
“奶奶好!我叫林秋语,和徐邱辰在一个班!”
一年级某天的放学路上,被奶奶接回家的林秋语,第一次碰到也正被徐奶奶接回家的徐邱辰。于是就被和徐奶奶说话的林奶奶‘赶到’一边,让她去跟自己的同学说话了,理由是‘同龄人才有共同语言’。
恩,从这点上看,这婆媳关系挺好的。
———— ————
“徐邱辰,原来你家也住这边吗?我之前好像都没在这见过你诶!”
“嗯,我之前跟我爸爸妈妈住。他们现在工作很忙,就让我过来跟爷爷奶奶住。”
“噢!我家在二栋,你家在哪里?”
“我家在三栋。”
“那我们住的很近呀!以后是不是可以来找你玩?你也可以来找我!”
“恩,可以的。”
“那你早上什么时候去学校啊!我们可以一起呀!还可以一起回家!!”
“我一般七点十五左右出门。”
“好!对了,你现在有事吗?要不要去我家玩呀!我家玩具很多的!”
“不用了,我要回家吃饭了,还有作业没写呢。”
“噢,对,还有作业,那你周末过来!”
“好。”
其实徐邱辰和林秋语刚认识那几年,他的性子虽然说不上热情,但还是个比较开朗的男孩儿。
(一年级)
“林秋语,下来!去上学!”
“好勒!来啦!”“妈妈,徐邱辰来了,我上学去了!”
(二年级)
“哈哈,我这次也考了年级第五!下次一定要追上你!”
“好啊,我等着你。”
对了,那次考试后来成了林秋语人生中的最好成绩。
(三年级)
“徐邱辰!你怎么又过线了!”
“我又没说允许你划线,所以不算。”
“不行,不行,你过去!”
“就!不!过!”
“……”
(四年级)
“徐邱辰,你会包饺子吗?”
“不会。”
“那下午的活动怎么办?走,去我家!我和我奶奶亲自教你包饺子!”
“恩...好吧。”
但后来,也不知道为什么,林秋语总觉得徐邱辰虽然看上去没什么变化,但好像沉默了很多,甚至还有一阵子,让林秋语感觉受到了莫名的‘排挤’。
(五年级)
“徐邱辰,昨天放学你怎么走的那么早啊!为什么不等等我!”
“我有事情。”
“啊?哦,那好吧。那,那你下次,可不可以等我一下下呀。我会尽量快一些的。”
“恩,看情况吧。”
(六年级)
“徐邱辰,后天春游我和你一组哈!”
“嗯...这次不了吧”
“徐邱辰,你最近到底什么意思啊?”
“就是,徐邱辰,我告诉你啊,你要是不让小语跟我们一组,我也不跟你一组了!”
这次连王纪舒都听不下去了。
“...随便你们吧。”
林秋语当场委屈地挑头就走了。王纪舒和周青青赶忙追上去。
“别理他,就是惯的。我们自己凑一组,不差他一个!”
“就是!不差他!以后再也不要理他了!”
前一句话倒是说的没错,后来春游时,两组都凑够了自己的组员。
但后来也不知道到底是谁先低的头,总之最后除了‘两组’各自的成员,没有人能看的出,这是两组人。于是,后一句话就自动被打破啦。