4、第 4 章 ...
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对28岁的沈惜来说，尽管不少同龄人已经生了孩子甚至有了二胎，但她接触得并不算多，更谈不上擅长和小孩相处。
所以，当沈妈一大早匆匆忙忙把穿越回来的小沈惜，送进幼儿园的大门，交到老师手上的时候，她听着园里园外孩子们几乎震天响的吵嚷和哭闹声时，必然是很无助的。
沈惜趁老师去牵另一个小朋友的瞬间，撒开手跌跌撞撞地冲回幼儿园门前，牢牢扒住两根栏杆，一脸幽怨地望着跟其他家长热络地打完招呼、准备赶去上班的沈妈……
刚巧沈妈也关切地回望了她一眼：“惜惜，你怎么又扒着栏杆舍不得妈妈？快进教室找其他小朋友玩啊！记得乖一点，开心一点，不许动不动就哭啊！”
沈惜无奈地点了点头，背着小书包，迈开小脚丫，朝标着“中班”的教室走去。
突然，一个有点疯疯癫癫的小男孩怪叫着从后边冲了上来，从沈惜身旁经过时还有意无意地重重撞了她一下，超过她之后还笑着回头做了个大鬼脸。
沈惜愣了一下，没有理他，继续走自己的路，小男孩竟然也原地愣住了，说了句：“小不点你今天怎么不哭啦？”
其实沈惜看到他的第一眼就想起来了，这也是大院里和她相熟的小孩之一——雷雷。
印象中他从小就莫名其妙，明明五官挺端正的但就特喜欢挤眉弄眼地做鬼脸，淘气程度堪称全大院TOP 1，每天不是摸猫逗狗，就是招惹其他小孩，三天两头被他爸妈抄起扫帚在大院里追着教训。
沈惜好像也被他揪辫子、抢玩具、扔沙子之类莫名的举动，给气哭过好几次，但她也记得自己有次忍无可忍之下，随手抄起一个小竹凳，追着雷雷在草坡上打了回去，最终的结局好像是雷雷痛哭流涕并从此再不招惹沈惜。
沈惜走进了教室，怯生生地站在门口，看着已经满了一半的座位，没想起来自己究竟坐哪儿。
第二排有个头顶扎着两只细细羊角辫、长相可爱的小女孩，回过头来朝沈惜甜甜地笑了：“惜惜，快过来这里坐呀！”
电光火石间，沈惜想起来了，这是她童年时期除了宁鸣之外最好的朋友——瑶瑶。
两人从幼儿园时期到小学毕业，都是最好的朋友，后来上了不同的初中才慢慢见面少了而自然地分开，想必自己在幼儿园的同桌就一定是她了。
沈惜“嗯！”了一声，雀跃地跑上前，坐在了瑶瑶身边。
两个小女孩凑到一起，相对更活泼外向的瑶瑶开始一股脑地倾诉起了假期见闻，而教室里也随着小朋友们的逐渐到齐，叽叽喳喳的声音交织成一片，听得沈惜脑子嗡嗡作响。
直到老师进来维持秩序，大家才一点一点慢慢安静下来，此时沈惜才发现，第一排有个空座，而宁鸣还没出现。
90年代的幼儿园中班，上课无非就是学一些简单的画画、写字、唱歌、做手工、做游戏，大家一起吃午饭、睡午觉、课间分点心什么的。
根据沈惜的记忆，小时候的她并不算是个很省心的孩子，大多数最终导致她和宁鸣一起挨骂的事情，基本一开始都由她主动发起。
比如：小皮球滑落水沟后，两个人奋不顾身地跳下去边追边继续踢；在草坡背面阴暗潮湿、长满苔藓的地方尝试抓四脚蛇；跑到弹棉花或者做竹椅的工匠们临时落脚的地方，与陌生人大聊特聊；在本该午睡的时候，怂恿宁鸣一起潜入园长办公室偷出来踩高跷的玩具，吵醒所有小朋友一起玩；休息日爸妈忙着干家务，他俩在楼下晒太阳玩耍的时候，忽然牵起宁鸣的小手想来一次说走就走的旅行，两人走到大院之外几乎1公里的地方，才被其他邻居偶遇并“逮捕”回来……
可现在的沈惜，毕竟是装在小孩壳子里的大人，她觉得自己已经没有精力和心情再去这样皮一次了。
只是幼儿园的课程对大人来说实在无聊，她还得时不时做出天真无邪的样子，全方面地装一下傻——写字画画朴拙一点，作业交得慢一点，和小朋友说话奶声奶气一点，吃东西、做手工的时候偶尔笨手笨脚一点……
不淘气惹事，尽可能泯然众人——这就是沈惜对自己在幼儿园期间的要求了。
午休过后，下午的课开始前，宁鸣来了。
沈惜这才意识到，宁鸣其实从小就很好看，虽然只是4岁的小男孩，可整个人清清秀秀、干干净净的，甚至安静得有一点沉稳。
或许是上午有什么事，家长给他请了假，宁鸣站在教室门口朝老师点了点头，便走到第一排自己的座位坐了下来，他没有回头看沈惜，于是沈惜就也没有刻意叫他。
她望着他专注听讲的小小背影，又不由自主地联想到了28岁已成为高知精英的宁鸣的样子，心忍不住轻轻地抽痛了一下。
……
，还差 