《九月一日开学》不不bubu

36、2月28日

　　石头镇的冬天并不长，那场雪在期待中降临，随后的日子里，天空一直都灰蒙蒙的遮在头顶上。

　　搁在被子底下的手机震动了一下，安宁睁开眼。
　　手臂滑动，摸到手机后，先是用力闭了闭眼，才去看屏幕。

　　是吴校长在群里发了两条消息。

　　“竣工啦。”

　　文字下方配着一张图片——教学门前挂上了鲜红的横幅，吴校长和施工队伍站在门前合影。

　　安宁嘴角牵起一抹笑，她很久没有这种放松的时间了。

　　手指来回在屏幕上划拉，上一条消息已经是一个月前的了。

　　也是吴校长发的。

　　“开工啦。”

　　别看他年长，话里话外都表现得像个可爱的顽童。

　　寒假假期，学校进行第一次建筑加固工程。
　　安宁常以办公为由去学校里看看情况，偶尔还能遇到监工的吴校长。
　　他头上戴着一顶安全帽，显得脑袋圆咕隆咚的，像动画片里的角色。

　　吴校长手中一直捏着建筑存续期间的评估报告，看着原本的连接被加固，墙面上的裂纹被修复，被时光打磨的痕迹也一一填补。

　　这栋三十岁的建筑仿佛在一个假期回春，重新拥有了健硕的体格。

　　黑金建筑在阳光下熠熠生辉，红旗飘扬在楼体顶端，在猎猎寒风中飞扬。

　　砌体裂缝修补完成后，余下的时间用来更换楼内部分老旧设施，各教室报修、报废的设备也得到统一处理。

　　“安老师，以后还有什么建议你尽管提，只要对学校有益。”
　　校长满意地背起手，点点头：“前阵子我去市里开了会，咱们群英实验中学被点名表扬了，在学校升学率稳步提升的基础上，侧重对学生的素质教育、人文关怀，这所学校的建设初心，就是要培养出将来对社会发展有益的高质量人才。这个高质量啊，我理解的是，不仅仅是智力方面的。”
　　校长说到这儿，手指在太阳穴前画了个圈：“还有情商。”

　　重生几世以来，安宁很少有跟校长这样交流的时候，脸上是极为认真的神色。

　　吴校长指指门口理石上新喷漆的标语：“我说的情商啊，不是要孩子们为人处世怎么圆滑，而是待人谦和包容，行事善良大方，要温厚有礼。你听过这个词没有——中庸，这是咱们民族独特的优良品德，现在好多人都不以为然，我倒觉得该保留下去，最起码得让孩子们了解一二。”

　　安宁：“咱们学校的创意课程一直都挺丰富的，实验中学本就是走在创新的前沿。”

　　吴校长：“可惜效果一点都不好。”

　　安宁疑惑了一下：“可是我看学生们挺爱上这种课的呀，他们巴不得多搞一些好玩的活动。”

　　吴校长：“你真觉得他们这样就满足了、快乐了吗？”

　　安宁抿抿唇，没办法说出肯定的答案。

　　她心里想着的，都是笔记本里前几世学生们的命运轨迹。还有第一世时，她没能救下来的那个自杀的女孩。

　　吴校长：“每年冬天，不说别的地方，咱们镇上的学校，总有几个学生失踪、轻生，命大的给救回来，也没法继续学业了。你说说，那个家得多痛苦……”

　　“安老师，我岁数大了，跟孩子们快差了一个时代，你年轻，这个问题我觉得有必要向你请教请教。”吴校长眼里没有任何长者的姿态，反而谦卑。

　　他喃喃道：“你说……明明现在条件好了，衣食住行各方面都能满足，学生本应该更健全，为什么，为什么反而抑郁的孩子越来越多了呢？”

　　校长说了很长一段，说到最后语句里夹杂着重重的叹息，仿佛有一股很浓烈的情绪泡在了冰冷的水里，怎么也化不开。

　　是啊，为什么呢。

　　安宁也想知道。

　　她本来只是为了带着孩子们避开那场致命灾难，随着重生的次数多了，对学生的了解也变深了。
　　安宁渐渐也明白，每一代学生们，经历过形形色色的变革创新，都产生过或大或小的问题——不仅仅是学习上的。

　　他们面临的危机从来都不止是生命上的安全。
　　身体是否健康、家庭是否美满、教育是否公平、资源是否倾斜……
　　以及，精神世界是否安定。

　　最后，安宁只是浅显说道：“我知道，每个学生面临的内部、外部问题都不一样。”

　　“我们能够做的，也仅仅能够做到的，只有将他们培养成能独立的大人。”

　　校长眼里尽是失望：“仅仅只是这样吗……”

　　他低下头。
　　“唉，安老师听我啰嗦这么多可能烦了吧，我年纪大咯，真想在退休之前看看不一样的风景。”
　　“不是这种，死气沉沉的……你懂吧？”

　　安宁正想解释自己没有反感，就听见身后传来一串轻快的脚步声。
　　或急或缓，错落如交响曲。

　　“校长早！安老师早！”
　　江颂时和其他几名学生出现在林荫路上，冲这边响亮地打了声招呼。

　　这些人寒假也不闲着，每天雷打不动来学校自习。

　　“哎！回来回来。”
　　校长吆喝一声，冲他们勾勾手。

　　江颂时跳跃的脚步一顿，卡了下壳，没能立即调转方向，而是愣愣地在原地站住了。

　　吴校长直接走到他们那边。

　　“今天别进楼里了，里面在给新门刷漆，味道大，你们去实验楼。”

　　“啊？咱们教室换新门了啊——”
　　挨着江颂时的是一班的马书宇，听校长这么一说，两眼蹭地一下亮起了光。

　　吴校长：“跟你们班没关系，换的是四楼五楼活动室的，其余都只是刷了层漆。”

　　“噢……”马书宇撇撇嘴，一下子没了兴致，“我们走吧。”
　　他扯了扯江颂时的胳膊。

　　校长看他这变化迅速的一张脸，好笑道：“你下学期给我拿个竞赛奖，我就给你们班换新门。”

　　“那能按个多媒体不？”马书宇立刻抬起头。

　　江颂时抬起手肘拱他胳膊：“你别太过分了啊，多媒体就只有活动室和阶梯教室才有。”

　　“对了，说起活动室，你们几个眼神好使的替我瞅瞅，这里面哪把钥匙对应的哪号门？”
　　吴校长从口袋里拎出一大串钥匙，叮当作响。

　　钥匙上刻的门牌号太小，吴校长又是出了名的老花眼，脸上的镜片比瓶底厚，每次邮箱里收到新文件，他都得用加大字号打印出来看。

　　两名学生一个报数，一个拿记号笔在上面写。

　　“活动室406、活动室409……”马书宇捏着钥匙在上面划了好几道，“哎呀不行，地方太小了，根本写不清楚。”

　　江颂时把笔抢过来：“你傻！直接写尾数呗，谁不知道个位数的活动室在四楼啊。”

　　“哎，这不换了门太高兴了嘛。你们班不常上公开课，不了解我们的苦啊，”马书宇一脸欠揍的语气，“门一直关不上，漏一条缝，我在前排都要被冻出老寒腿了。”

　　他越说越来劲：“被风一吹就鬼叫的门，一到晚上就抽风的投影仪，还有走廊里闹鬼的灯……我老早就看那群破烂不顺眼了。”

　　“咳，咳咳！”江颂时虚拳咳了两嗓子，眼神警告他闭嘴。

　　马书宇像是才反应过来有校长在，尴尬地笑了两声，把钥匙递给校长：“那个，老师，我们标记完了，上面的号码对应教室门牌。我们先去上自习了，就不打扰您们了……”

　　说完，他扯过江颂时的胳膊，像哥俩好一样倒腾着碎步赶往实验楼。

　　“这群孩子……”校长摇摇头。

　　等学生还回钥匙，走远后，吴校长才继续说道：“这不检查还不知道呢，校园里里外外确实该修整一下。”
　　“活动室那个门轴坏了，很容易脱落砸到人。还有前两天，我叫人把天台的锁打开，你猜怎么着？”

　　安宁摇头：“没去过，不知道。”
　　但眼神里充满着“想知道”，她巴不得多了解一下天台情况呢。

　　那场火的着火点不止一个，除了四楼，估计就是天台的位置。

　　校长伸手在空中比划了一个大圆圈：“那么多杂物不放在仓库里，都堆在那儿，都没地方下脚了。”
　　他的语气像个急于得到赞许的小孩，可安宁并没作出他期待的反应。

　　安宁皱了皱眉：“这不符合消防规定吧，天台长期堆积杂物，很容易引发火灾和坍塌事故。”
　　她严肃的时候，声音里那几分冷色格外突出，显得整个人被冰冻过一样。

　　吴校长显然没往那方面多想，石头镇常年阴雨连绵的，空气的潮湿度几乎能拧出水来，可安宁说的话又句句在理，他一时之间不知道该如何辩解。

　　校长尴尬地抬手挠头，却被安全帽的塑料壳挡了一下，只好悻悻地把手又背到身后。
　　最后只说了句不痛不痒的话：“呃……肯定符合标准，这个等我再召集几个专业人士开会讨论一下。”

　　安宁没在这件事上跟校长花功夫周旋，无论什么，都要等她亲自确认过才好。

　　她转头去了实验楼。

　　群英有个传统，假期有自习需求的学生可以向学校申请来自习。
　　才刚放假一周时，安宁就接到了江颂时、方瑾等人的电话。

　　这个寒假教学楼施工，学生们只能挤在实验楼里学习，还得注意实验室卫生，每天都小心翼翼，生怕把某些设备弄坏。

　　“张蕊蕊还没来吗？”安宁看着教室里仅剩的三四个人，那种呼吸急促，心脏不规律跳动的感觉又找来了。

　　江颂时摇摇头：“没来，一天都没来过。”

　　“真奇怪，就算蕊蕊自己有补习课，但肯定会来自习的呀……”方瑾托着腮，一脸忧愁，放在她隔壁桌子上的草莓牛奶都落灰了。

　　“自习不来，发消息也不回，整个人像凭空消失了一样……”方瑾还发着牢骚，忽然，像是想到了什么，眼睛一亮，抬起头冲着安宁道：“安老师！要不您问问蕊蕊妈妈吧？”

　　安宁神色淡淡地应下，转身出了门。