至此,本文已经基本上将我所能理解的两种何猜想的形象描述清楚。I型何是真正意义上的把数学作为生命,而撒德巴因成为了数学的完美载体,变成了何猜想人生中不可分割的珍贵部分。II型何把数学作为了唯一的生存方式和自己的价值所在,并在攀登数学高峰的路途中偶遇撒德巴,自此人生有了更多的意义和更重要的目标。我本人更喜欢II型何的经历与人生,也将这样的何猜想写入了自己的同人作品当中。 在本篇粗略人物解析的结尾,我想用I型何与II型何的心理,再次还原《神秘来电》原作中的经典一幕: 原案件的搜证过程中出现了一样想必让大家都印象深刻的证据,那就是“何猜想写给撒德巴的诗”。诗中把两人的相遇比作了两个根号二相乘,以此来表达自己与撒德巴的知己之情。诗句末尾有一串替换式加密数字,解开密码后会发现何猜想写的是“I love math.” 从I型何的角度来理解,那就是何猜想视数学天才撒德巴为挚友,用数学的方式来称赞两人的相识相知,表达自己对撒德巴的数学才能的珍惜,并最后狂热表白“我爱数学,数学就是我的一切。”从本质上来说,这是一首写给数学的情诗。 从II型何的角度来理解,那就是何猜想对事物的赞美只能通过数学中的词汇来表示。虽然语句措辞可谓生涩滑稽,但对于那个年纪的他来说,这已经是最高的赞誉和最美的表达。写下“I love math”是因为那时数学仍然对他来说是连结两人灵魂共鸣之处的重要纽带,而他还远远没有意识到自己对撒德巴产生了怎样复杂的感情。从本质上来说,这是一首写给撒德巴的情诗。 若一切重来,何猜想的结局或许仍不会改变。但如果有一个更加不可思议的奇妙世界,何猜想的故事也值得一个称得上是“幸福美好”的结尾吧。