1、第 1 章 ...
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“你好，我没有过人之处。但是我想我可以做到别人做不到的事情。我可以把我的一切给予你。我会一直主动靠近你。我会把想法告诉你，我会围绕着你行动。不会离开你，不会伤害你。”
——一阵播报声音，
众多诧异的眼光朝我而来，我立刻惊讶的环顾周围。-我很开心获得了文娱奖状。
“爷爷！看！看！看看！我得到了奖状！’
“奶奶！我有奖状了！“爸爸妈妈！我得奖啦！”
“不愧是我的孙子”“我就知道我们儿子很优秀！”和谐的一家人在吃饭时不断夸奖着我，
我把奖状贴在了家里客厅最明显的位置。
-我回想了下，这是我第一次真正感受到家人的关爱。也是最初接触到现实的时候。
我和同学之间其实不太友好，经常围成一团打闹。之后我闯祸了，我把带头尝试欺负自己的同学推向了水泥围栏。
那也是我第一次感受到人是脆弱的。
意识到带头欺负我的人其实很脆弱，他双手破皮血流不止。我跑向办公室叫班主任赶快过来，我一直下意识、不停地对班主任说着
“我错了、我错了、我错了…”
班主任见状，她吓坏了。地上已然是一滩血。
同学的上衣裤子都已被血浸湿。班主任将同学背起前往医院。我在办公室恐慌的等待。之后就是同学双手包扎的模样在我眼前。班主任的责骂让我不断地颤抖。
不过我也没向受伤的同学道歉、觉得是他先欺负我的。
随后老师禁止我上课，我一直在办公室看着老师们正常的工作边反省。
班主任告诉我了一个事实”我得到的文娱奖状是我的爸爸邀请老师们吃饭、为了照顾我才给的。我根本没有得奖状的资格。”
此后，除了这张虚假的奖状，我念书时期没有获得任何荣誉。
我念书时期没少被老师责骂。不过我受到过老师的表扬；虽然受到老师的表扬次数屈指可数。但每次都令我难以忘怀。
老师们表扬我时都不约而同地证明了我与众多学生不同。
幼儿园时期，老师组织大家临摹画画。那位老师看起来是很严肃的，大家都很怕她，很安静的临摹画画。
我也很怕这位老师，但是画画的时候，我发现老师画的树根画成了三角形。
其他人都照着画了三角形。
我难以理解，也不时偷偷的小声的问旁边人，为什么是三角形。
最后我忍不住了，带着脸红去找了那个老师，说“树根应该是长柱形啊、为什么！老师你画的树根是三角型呢？\"
那位严肃的老师开口，温柔的告诉我才是正确的。随后老师在大家面前表扬了我。
小学时期，语文老师布置了作文。要求写个难忘的经历。
我时时想不出来。我没怎么去其他地方玩过。
我想起了电视上的滑雪运动报道，我向往去滑雪。
我编了一个我去哈尔滨滑雪的经历，一写就停不下来，把我想做的当作已经完成过一样，之后写了两张作文页收手了。
隔天，老师检查作文，一个同学只拿了一张便签纸写了几行字被老师训骂了。
老师当众夸我认真，让我站起来朗读自己写的作文。
老师把我作文中的唯一个比喻句“雪盖在了我身上，像鱼被网抓住一样。“用红笔画曲线标注了出来。
这让我觉得我写的挺枯燥的。
但是老师还是在同学面前表扬我很认真、作文写的很好、生动形象。
初中时期，思想品德课，老师组织测试考之后讲解题目。我印象深刻，一道选择题，虽然我忘记了题目。ABCD，大家异口同声的回答选C，但是我发出了一个坚定的声音D，老师表明我的选择答案是在道理上是正确的、也是她偏向的选择。同学质问老师那答案C才对吧？老师无奈的说了对，并说选D的人更感性、更有作为。
初中时期还有一节语文课，当时是副校长代课一段时间。
布置了一张试卷当作业。因为我觉得我写的字缺少力量感，之后我在试卷上写字时，很注意字的写法。
之后老师在课堂上把我写的试卷让大家传阅，并说着每个人都拥有闪光点，是金子总会发光之类的话。
老师他看出了我的认真，让大家向我学习。当时我被同学排挤、成绩也倒数。
虽然表扬过后，我也没有把成绩提上去。
我受到的表扬不是因为我多优秀，而是老师们发现了我的闪光点。发现了我与众不同。
经过这些表扬以后，我觉得我其实是与众不同的。变得比常人更具有自信。
我喜欢发现自己闪光点的老师，也喜欢在我犯错的时候批评我的老师。
他们都是因我、为我，是非常可贵的。
作业上写着我的名字，很简单、很普通、找不到可以挑刺的地方。但凡是名字基本上是最亲近的人所取的。
“希”是我爷爷为我取的。
——嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒，键盘不断发出声响，好像是我在写小说似的。
作者有话说
第1章 第 1 章
