《拼搏三年，我要上本科！》安野Aye

9、易误用褒贬的成语

　　【暗送秋波】原指暗中眉目传情。后泛指献媚取宠，暗中勾结。

　　【半斤八两】比喻彼此一样，不相上下(多含贬义)。

　　【别出机杼】独创一格，与众不同。

　　【不以为然】不认为是对的，表示不同意(多含轻视意)。

　　【惨淡经营】指苦心费力经营。

　　【彻头彻尾】从头到尾，完完全全(多用于贬义)。

　　【惩前毖后】吸取过去失败的教训，以后小心，不致重犯错误。毖，谨慎，小心。

　　【从善如流】形容能很快地接受别人的好意见，像水从高处流到低处一样顺畅自然。

　　【大放厥词】原指极力铺陈辞藻，现多指夸夸其谈、大发议论(含贬义)。

　　【弹冠相庆】指一人做官，其同伙也互相庆贺即将有官做(含贬义)。常被误解为中性的“互相庆贺”。

　　【党同伐异】跟自己意见相同的就袒护，跟自己意见不同的就加以攻击。原指学术派别之间的斗争，后用来指一切学术上、政治上或社会上的集团之间的斗争(贬义)。

　　【道貌岸然】形容神态庄重严肃，一本正经的样子。现多含讥讽意。

　　【得陇望蜀】比喻贪得无厌。

　　【得鱼忘筌】筌是用来捕鱼的竹器，得到了鱼，就忘掉筌。比喻达到目的以后就忘了原来的凭借。

　　【耳提面命】褒义词。形容对人教导殷切(多用于长辈对晚辈)。常误用为贬义词。

　　【翻云覆雨】比喻反复无常或玩弄手段权术。贬义。

　　【凤毛麟角】比喻珍贵而稀少的人或事物。

　　【改头换面】改换一副面孔。比喻形式变了而内容不变。贬义。

　　【过江之鲫】东晋时，中原沦落，北方很多知识分子纷纷南渡，来到江南。后人有诗云“过江名士多如鲫”。后用“过江之鲫”形容多而且纷乱。

　　【邯郸学步】比喻模仿别人不成，反而丧失了原有的技能。

　　【好为人师】指喜欢以教育者自居，不谦虚。

　　【苦心孤诣】指费尽心思钻研或经营，达到别人达不到的境界；也指为寻求解决问题的办法而煞费苦心。苦心，费尽心机。孤诣，独到的境地。

　　【满城风雨】形容事情传遍各处，到处都在议论着(多指坏事)。

　　【面目全非】事物的面目变得完全不像原来的样子。贬义。指变得很糟，不能表示“变化大得不认识了”。

　　【明火执仗】点着火把，拿着武器，公开活动(多指抢劫)。

　　【墨守成规】形容因循守旧，不肯改变。

　　【巧舌如簧】形容能说会道，善于狡辩。

　　【巧言令色】指用花言巧语和假装和善来讨好别人，也指讨好别人的花言巧语和伪善态度。令，美好。

　　【罄竹难书】把竹简用完了都写不完，形容事实(多指罪行)很多，难以说完。贬义。

　　【趋之若鹜】像野鸭子一样，成群地跑过去，形容许多人争着去追逐某种事物(含贬义)。

　　【如丧考妣】考，父亲。妣，母亲。如同死去了父母那样悲痛。贬义。

　　【上行下效】上面或上辈的人怎样做，下面或下辈的人就学着怎样做(多指不好的事)。

　　【师心自用】形容固执己见，自以为是。易误用为“善于学习借鉴，为我所用”。

　　【始作俑者】泛指恶劣风气的创始者。

　　【死得其所】指死得有价值，有意义。褒义词，不能用于犯罪分子。

　　【推波助澜】比喻助长事物的声势以扩大影响(多含贬义)。

　　【忘乎所以】指由于过度兴奋或骄傲自满而忘记了言行应该把握的分寸。

　　【危言危行】讲正直的话，做正直的事。褒义词。不能理解为“危险的言论和行为”。

　　【微言大义】包含在精微语言里的深刻的道理。

　　【无所不至】指凡能做的都做了，什么事都干得出来(多含贬义)。与此相类似的还有“无所不为”。这两个词都不能用来形容好的事情。

　　【一丘之貉】比喻彼此相同，没有差别的坏人。

　　【一团和气】原指和蔼可亲，现多指态度温和而缺乏原则。

　　【移天易日】比喻用欺骗的手段窃取国家的大权。贬义。

　　【亦步亦趋】原意是说，别人慢走跟着慢走，别人快走跟着快走。比喻缺乏主见，或为了讨好，事事模仿或追随别人。贬义。不能表示“紧跟潮流”。

　　【意气用事】凭感情办事，缺乏理智。不表示“讲义气、重感情”。

　　【溢美之词】过分赞美的言辞。常误用于褒义场合。

　　【越俎代庖】一般用来比喻超过自己的职务范围，去处理别人所管的事情。

　　【振振有词】贬义词，形容自以为理由很充分，说个没完。常被错用来代替“理直气壮”。

　　【炙手可热】炙，烤，烧。手一接触就感觉到热得烫人。比喻气焰盛，权势大。用于有权势者，含贬义。有些媒体扩大其使用范围，形容一切“吃香”的事物，完全背离其本义。

　　【重整旗鼓】指失败后重新聚集力量再干。褒义。