8、数学课-图书馆捉迷藏3 ...
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“……行吧。”听绪嘉一脸严肃说完，方周歧神情古怪，不知道是觉得无奈还是好笑。
“那我们，合作愉快。”
两个人伸出手，随意握了一下，暂时达成了合作。
高三A班的8个玩家，此时分为了三个小组，静静等待着游戏的开始。
头顶上方的时钟不断向前走动，分针踩在了数字“2”的上方。
00：10。
死亡游戏开始。
【叮铃铃~】
系统的声音响起。
【10分钟时间已到。“图书馆捉迷藏”游戏开始，祝各位玩家游戏愉快！】
系统说罢，冰冷的声音消失，图书馆又恢复了一开始的安静，只剩下时钟的“滴答”声不断。
好像和10分钟之前没有什么区别。
邹苍拿手电筒四处照照，发现四周没有什么变化，不由得心生失望：“……就这？”
“好了。”郭恺歌最先回过神了，在人群中拍了拍手，道，“我们按一开始计划的那样行动吧。”
三个小组在偌大的图书馆内部散开，各自寻找线索，在00：30准时回到长桌前，分享获得的线索。
“可以。”姚若娟说。
她带着邹苍和卢晓雷，往众人的右手边走去：“我们走这一边。”
郭恺歌则带着赵雪云和林骏，选了跟姚若娟相反的方向：“那我们走左边。”
“各位，我们20分钟后再见。”
两班人马，各自提着手电，很快消失在黑暗之中。从绪嘉和方周歧的位置看过去，只能隐隐约约地看到亮白色的光线，在两侧高大的书柜其中，不断闪烁。
“那我们也走吧。”
方周歧扭头，对始终坐在位置上的绪嘉说道。
绪嘉没动。
她朝方周歧挥了挥手。“你过来。”
“怎么了？”方周歧心里觉得奇怪，但还是走到绪嘉面前，“他们都走了，我们只有20分钟的时间，还是抓紧一点为好。”
“你不觉得，刚刚郭恺歌他们之间的对话，有奇怪的地方吗？”绪嘉歪着脑袋，看着站在她身边的方周歧，说。
“什么地方？”方周歧拿着手电，白色的光芒照在他的眼瞳之中，看不出一点异样的情绪。
绪嘉垂下了眼眸。
“我跟你说好，要在这一局游戏里互相信任，所以趁他们都走了，才跟你说的。”
在方周歧的注视下，绪嘉伸手，在蓝白色校服的宽松口袋中摸了片刻，掏出来一张白色的卡片。
卡片上面除了写着绪嘉的名字之外，还附了一个“35”的数字，除此之外，一片空白。
这是绪嘉在进入第一场游戏的时候，系统放在她桌子上的东西。副本里的每一个玩家，都应该有独属于自己的一张白色卡片。
“这张卡片从游戏开始之后，就一直放在我的口袋里，跟着我一起来到这个死亡游戏里面。”绪嘉说，“刚刚郭恺歌却说，除了我们桌面上的手电之外，他身上再也没有其他的东西。”
绪嘉参加了两个游戏，知道系统对所有玩家一视同仁，不会有任何偏袒。
郭恺歌肯定也有一张属于自己的白色卡片，并且一起带进了死亡游戏里。
他却在绪嘉面前说没有。
郭恺歌肯定说谎了。
“哎……”方周歧叹了口气。
他伸手，把绪嘉的卡片从她手里拿起来，无奈道：
“真不知道你到底是真聪明还是假聪明。”
方周歧的手在触碰卡片的瞬间，卡片骤然响起一声“叮”的轻响，四周的空气微微抖动了一阵，一行文字浮现在绪嘉和方周歧面前：
【物品：学生证。】
【说明：玩家身上的学生证。在本次“图书馆捉迷藏”游戏中，学生证上的数字可以作为数字使用，来完成数学等式。】
在“图书馆捉迷藏”游戏里，数学等式所需要的数字，其实就是玩家身上的白色卡片。
这是一条新的规则。
绪嘉却直到现在，才有所发现。
“他们比你参加的副本更多，肯定一早就发现了身上的卡片，只不过这些老玩家跟系统一样，喜欢把话藏着掖着而已。”
方周歧皱起眉头，说：“你猜，他们为什么没有当场指出郭恺歌的谎言，而是选择把卡片带在身上，选择分组，在图书馆里面寻找线索？”
绪嘉一下子就明白了方周歧的意思。“因为所有玩家，彼此之间互相都不信任。”
“没错。”方周歧打了一个响指。
学生证可以当作数字使用，来完成数学等式。
那如果，学生证遗失、被抢走、被偷走了呢……？
失去学生证的玩家，对于完成数学等式毫无作用，只能依靠其他人通关。
在游戏里失去价值，落到被人决定生死的境地的玩家，往往最容易被淘汰出局。
“这些老狐狸，为了保护自己的学生证，不被淘汰，故意当卡片不存在，鼓动所有人分开，越少人知道自己卡片上的数字，就越安全。”方周歧说，“我明白他们在想什么，可是这样瞒来瞒去，根本不可能顺利通关。”
知己知彼，才能在这场数字游戏中胜出。
想要完成数学等式，至少得先知道彼此之间的数字是多少才行。
从第二场游戏开始就队友就开始倒油，方周歧觉得这游戏没办法玩了。
他把绪嘉的学生证还给对方。
绪嘉接过自己的学生证，捏在手里仔细端详。这一张薄薄的白色卡片，上面竟然凝聚这么多的心机，实在令人防不胜防。
而通关与否，也取决于白色卡片上的数字。
系统说了，完成数学等式的条件，只需要利用长桌上的等号，完成一次数□□算即可。
一次数□□算，听起来并不难。
只需要一个数学符号、三个数字，并且它们之间的关系符合数学逻辑，就可以完成一次运算，进而通关。
真的不难。
绪嘉从位置上站起来。
“其他人不值得信任，我们要靠自己通关。”
方周歧被她突如其来的动作吓了一跳，后退了半步。“……你准备怎么做？”
“完成等式，只要三个数字和一个符号就够了。”绪嘉对他说，“符号肯定可以在这个图书馆里找到，我们已经有两个数字了，只要再找到一个数字，就可以通关。”
已经有两个数字了……？方周歧想了一下，恍然大悟，绪嘉这是已经把他也算进去了，所以才这么说。
他挠了挠头，苦恼了一会儿。
“好吧。”
“看在你还在‘新人保护期’的份上，我先跟你说好，我们之间的合作仅限这一次，以后的游戏里不要将我默认为你的同伴。”
“我知道。”绪嘉点了点头。
方周歧伸手，从校服的口袋里，摸出了自己的白色学生证。
看起来，他的学生证和绪嘉的一模一样，并没有什么区别。然而，白色的卡片上印着的却是“方周歧”这个名字，除此之外，还写着一个黑色的数字：
“4”。
方周歧的数字是4。
绪嘉自己的数字是35。
只要他们再获得一个数字，能够让4和35产生数学关系，绪嘉和方周歧就能通关了。
尽管，4和35两个数字能够产生无数的数字组合，但能够组成数学等式的、剩下的那个数字，在这个游戏里一定存在。
因为系统不会设置无法通关的游戏。
绪嘉接下来要做的，就是把那个数字找出来。
“我们走吧。”她说，“剩下的线索，一定能在图书馆里找到。”
方周歧看了一眼绪嘉，把手里的手电筒移开，照亮了面前成排的书柜。
“说得倒是挺轻松的。”他说。“这么多书，我们得找到什么时候？”
两人说话间，他们头顶上方的时钟一直没有停止走动。
不知不觉间，时间正在逐渐流逝——
00：20。
距离高三A班玩家们约定的第一次集合时间，还剩下10分钟。
此时，在绪嘉和方周歧不知道的某个角落处，玩家之间的争斗，已经悄然发生了。
一排巨大的书柜之下，一个人影被狠狠地扔在地上。随着人影摔落，书柜上无数的书本纷纷掉落，砸在人影之上，接二连三发出“扑通、扑通”的闷响，听得让人心生悸意。
闷响声持续了一段时间才停下。
图书馆里恢复了原来的安静。
“死了？”
寂静之中，一个轻柔的声音从黑暗之中传出。
被数量众多、又十分厚重的书本砸中，神仙来了也救不活。
闻言，另外一个高大的身影上前，粗暴地挪开堆成小山高的书本，把埋在最下方的人影揪出来。高大的身影俯身试探了片刻，才直起身来，对那个轻柔的声音说：
“死了。”
话语落下，“啪”地一声轻响，手电筒的开关被打开，照得眼前一片明亮。姚若娟从光亮之后走出来，毫不在意地说：“死了就死了吧。”
她移动手上的手电筒，照亮了脚下的一片区域。此时，邹苍正蹲在地上，手里提着一具穿着蓝白色校服的尸体——认真点看，就会认出尸体正是卢晓雷，那个和他们一起组成小组的第三个玩家。
这正合姚若娟跟邹苍的意。
死亡游戏开始之后的10分钟里，他们两个联手，成功将同组的玩家卢晓雷，杀死在了这个巨大而黑暗的图书馆里。
而姚若娟他们之所以这么做，只是为了卢晓雷身上的一样东西而已——
“搜一下，把他身上的学生证找出来。”
作者有话说
第8章 数学课-图书馆捉迷藏3
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