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4、把自己当做人形闹钟贡献出去 ...
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物理老师姓何,年纪很大了,但对于教学仍是尽职尽责,人看上去很威严,差不多所有时间都不苟言笑,并且像所有上了年纪的人一样,年轻一代他是不太看得上眼的。
像安奭这种上课用呼噜声为他伴奏的熊孩子,何老师是零容忍。
有一次他喝令安奭贴着教室后墙壁罚站。
这下他应该可以清清静静上完一堂课了吧,何老师一定是这么期待的,但结果——
砰!
正在板书的老教师以一种不可思议的敏捷姿态迅速回身,望向发出巨响的方向。
“怎么了?怎么了?”
其实也没什么特别大的事,就是靠墙站立的安奭竟还是打起了瞌睡,然后摔了个大马趴。
何老师简直要恨安奭入骨了,而最让他咬牙切齿的是,这个总是身处盗梦空间的学生竟然每次考试都能考出不错的成绩,随堂测试和月考,从未低于八十分。
这深深伤害了内心遵从着很多古典准则的何老师。
种瓜得瓜种豆得豆,一分耕耘一分收获,这种从不听课的学生只配拿零分。
八九十分的成绩他是怎么考出来的?
“你作弊!”何老师忍无可忍地指着睡眼蒙眬的安奭说。
“你乱说!”一向将全部精力都用来打盹的安奭竟然破天荒地站起来为自己辩解,“你有什么证据?”
老师哑然。他总不能说“我是用我无可比拟的逻辑思维推断出的这个无可争议的结论”吧。
“没有证据,你就是栽赃!”安奭不依不饶。
何老师怒发冲冠,张开大手抓起粉笔,转身在黑板上出了几条题目。
“有本事你就当众做出来啊!”
下战书了呵!老师与学生对决呀!
我认为当时很多同学都和我一样,认为懒鬼安奭是不会敢上台应战的,结果他二话不说哐哐哐几步窜上讲台,也抓起一根粉笔唰唰唰一通狂写。写完后双手叉腰,就像菜市场大妈吵架时爱端的那种姿势。
“你改呀你改呀!”安奭得理不饶人地嚷嚷。
何老师苍老而憔悴的脸涨得通红。
然后,我被班主任叫去办公室训话了。
是的,没错,是我。
班主任训话的重点是——作为班长的我没能及时制止事态的发展。
何老师年纪那么大了,万一真气坏了可怎么办?
我怎么知道怎么办?这一老一小,一个要犯浑,一个要顶真,我能怎么办?我心里真是犹若一万头羊驼在狂奔呀。这到底关我什么事?
“总之,一人之下万人之上这个位置不是那么好坐的,班上出了任何问题,我都唯你是问!”班主任一本正经地训诫道。
我……
我算是明白了,当初选我当班长,完全是看我好欺负吧!
“这件事,下不为例哦!”
这要怎么下不为例呀?老的倔,小的更倔,他们针尖对麦芒斗上了,我到底要怎么制止呀?
“那,你把我调到安奭旁边吧。”
对付一个这么贪睡的浑球,我只好把自己当成人形闹钟贡献出去了。