《海风骤降》十棺

2、第 2 章

　　方锦薰来到东源市后，就基本只住在半岛双子湾一号院，这里地处南溪江中一近似心形的小岛，是早年方家恒在东源市购置的房产。

　　岛上最好的两栋小庄园分别位于左右两个心瓣上，方家恒当年买的正是其中之一，占地面积将近4000平米，环岛公路不绕庭院只经过门前，东侧朝向森林山水，寂静清幽，很适合休养。

　　方锦薰身体不便，从疗养院出来后，一直住在主楼一楼东侧，周围配备了健全的医诊疗复健室。

　　诊疗室里，这几个月专门负责治疗的李医生例行检查，发现没什么问题后，方宝呈便陪锦薰先去休息。

　　等二人走后，他和两位家长沟通。

　　“最近这些天锦薰的状况有变好一些的迹象”，李医生在一旁跟孔豫和孔建华讲，“尤其是刚刚跟他说话，问答，反应都流利了不少。”

　　“态度也似乎没有之前那么紧绷。”一直没怎么说话的孔建华补充到。

　　“对”，李医生推了推眼镜，“所以我还是相对坚持之前的看法，让他进入一个规律的大环境中，或许能带来好的改变。”

　　“当然，具体场景、方式、时间，还需要多加谨慎斟酌。”

　　孔豫在一旁沉思，她不是不懂问题需要解决的道理，她是忍不住担心。

　　锦薰对颂明国际部的感受不太好，不知是不是和在约夏城念书的环境相似有关。

　　当初把人带回国，安全性是一方面，换环境更是重点，但回来后又发现，很多事没有那么容易。

　　直到几个月后的某天早晨，孔豫在朋友圈刷到，前高中同学现母校副校长发的高考喜报，突然灵光一现。

　　一周后，南溪中学办公楼二楼会议室。

　　窗外烈日灼灼，蝉鸣聒噪，暑气逼人，好在屋内冷气吹拂，自有一片舒爽的凉意。

　　校长史德昌，副校长闫勇军正面带笑意微微俯身同面前的女士握手，宣办镜头记录的这一刻，将作为档案留存。

　　就在刚刚，敲定了一笔大额的校友捐款，出资人叫孔豫。

　　款项将一部分用作设立奖助学金，一部分用作校内设施如泳池、科创楼翻新，增设净水机、新风系统等设备，剩下的双方后续反馈后商定用途。

　　史德昌调任尚不满一年，就遇到这样一件好事，如何能不高兴。

　　自数年前南溪市改区并入东源市下，东源五所重点高中二大三小的格局定型，主城区颂明和一中神仙打架虹吸尽所有优质资源，其余三所郑圃、实验、南溪竞争力逐年下滑。

　　好在南溪中学近几年来依托新高考改革止住了颓势，高考成绩节节攀高。

　　孔豫每年都会为母校捐赠，但这般大手笔的还是第一次。

　　只因方锦薰即将在这里入学交换，宝呈也会陪着他一起。

　　方锦薰和方宝呈的学籍都保留在外，一年时间作为国际交换生在南溪交换，但课程只会选上一部分。

　　两国体系不共通所以不会有学分，实际上就是gap，锦薰和父亲方家恒因为某次事件中被波及，方家恒去世，锦薰受重伤且似乎对环境产生了严重创伤，于是被孔豫不顾一切地接回国。

　　此次入学当然也是咨询了医生的意见以及锦薰自己的意愿，如果锦薰状况有所好转，就视情况而定出去复学，如果不能......

　　他们就随时离开更改治疗方法，为教育捐款捐赠也是积福。

　　与校方签署保密协议完成匿名捐赠流程后，她同老同学闫勇军寒暄几句，就回了双子湾。

　　锦薰正在临江的大书房里读诗词。

　　孔豫在门口静静地看着他，锦薰的长相继承自孔豫和方家恒的诸多优点，骨相清晰，五官醒目，尤其是一双大而长的眼睛，内眼角尖尖，比起普遍意义上的桃花眼，眼头部分线条要更利，容易显凶，但上眼睑中部弯曲的弧度又弱化了那种锐利感，反倒有种静谧的惑人。

　　睫毛扑闪，带着笑意时无比清新动人，总是充满感染力。

　　可惜现在，他整个人都无比消瘦憔悴，琥珀色的眼珠只有忧郁尽显，不似从前。

　　他坐在桌前捧着书，前面的墙上有一张超大显示屏，他看得聚精会神，孔豫想了想，没进去打扰，转身离开了。

　　锦薰的华文阅读水平一般，在约夏城时小学阶段是上的全小，美其名曰全面多语言覆盖，实则只是在英文教学基础上增添了部分华文教学，孔豫和方家恒离婚后回国，他留在方家恒身边，五年级后就转到了纯英制体系。

　　但方家是几百年前就南下迁徙过去的老牌华人家族，不说英语、本土语时也常说华语。

　　当然，基本说的都是南部方言，但对普通话也是能听懂、能说的，只是有一点点轻重音调缺失，像是软化的口音。

　　但他挺喜欢诗词，孔豫特意给他找的非常优秀的名家解析，果然他就听得目不转睛，十分有趣。

　　临近开学前，孔豫隐隐有些担忧，体制内普高教育说到底与锦薰从前接触的完全不同，同龄竞争压力感又强。

　　虽然方锦薰并不会去考试，但她怕锦薰在其中会觉得沮丧，甚至萌生了要不要给锦薰专门找老师提前预习的念头。

　　当然，方宝呈劝阻了她，他已经看到锦薰翻过孔豫提前准备的课本。

　　虽然教育体系不同，但锦薰到底不是基础全无，他学习能力不弱，数理有体系可转化不是完全归零，语文则相当于兴趣课，而且锦薰从前很多科目能拿A*，比他可强多了。

　　实话说，方宝呈比较担心的是，自己到时候因为会听不懂还需要锦薰教，毕竟从前都是这么过来的，他真的没有念书的天分。

　　平静的等待中，很快迎来南溪中学开学的日子。

　　*

　　何澍英站在课桌前，控制不住内心的惊讶，他记得当时是在颂明国际部见到的两人......

　　怎么会突然来这里念书呢？

　　教室足够大，方锦薰二人的座位与前桌隔得稍远，刚好避开墙壁面直接贴着后窗。

　　何澍英手倚在侧窗沿，一贯波澜不惊的脸上是肉眼可见的惊意，同时还有一丝丝喜悦，他忍不住身体前倾，主动抬起手打了个招呼，“Hi~”

　　方锦薰抬头，先是怔愣了几秒，随后立刻惊讶得瞪大双眼。

　　这是何等的巧合！

　　方锦薰是拄着手杖走进来的，宝呈背着书包在一边随时准备扶着他。

　　孔豫和孔建华今天都来了。

　　方锦薰暂时只会学习语文、数学、物理三门课程，从课程表上看几乎每天都有课，其中周二、周四、周五的课程会分别在上下午都有。

　　孔豫原本帮他在校外安顿了住处，又听说教师公寓有空楼，就又给他在校内安排了一套房间休息。

　　带着他们俩跟班主任卓瑞打了招呼，孔建华还想送他进教室，被他委婉拒绝了。

　　虽然方锦薰自知情况，但仍希望能稍微不那么突兀一些。

　　他们先前就来看过教室环境，不过彼时是暑假，没有学生上课，故而方锦薰和方宝呈还是忍不住感到新奇。

　　同时有点忐忑。

　　教室里吵闹，人还不是特别多，但从课桌数目看，人也比他以前的学校多几乎一倍。

　　但完全不同，也就意味着，不会对锦薰造成相似刺激。

　　当初也就是考虑到这一点才选择这里的。

　　他们从后门进来，有几个人转过头来看了看。

　　军训使得大部分人找到了小圈子，彼此之间熟悉得很快，但还不至于建立起多么深厚的班级意识，面对面生的人，也不会有‘是他们需要融入这个已经成型的班级’的别扭感。

　　单纯是对对方拄手杖又戴着口罩的样子有些好奇，而且他们班已经有一个脚扭伤了今儿上午拄着腋拐来的张璋了，这会儿居然还有一个，看上去还是新同学，神奇。

　　二人刚刚坐下就听到前座的响动。

　　方锦薰的惊讶平复，也连忙伸出手朝他挥了挥。

　　他皱了皱眉，想着应该说点什么，又一时有些不知所措。

　　何澍英看了看他放在桌面上的左手，果然又看到了那个星星印记。

　　他忍不住盯着看了几秒，眸光闪了闪，放在身侧的手激动地紧握了一下，勉强克制住了想要直接问出口的冲动。

　　会是你吗？

　　【FN】。

　　方宝呈放下书包，也是一脸欣喜，他当时没有太关注何澍英，一开始还没认出来。

　　对方似乎又长高了些，头发修剪过，碎发不再遮挡，眉眼全露出来显得十分精神。

　　“还记得吗？我叫何澍——”，何澍英看着锦薰开口。

　　“hé?? shù yīn??g——”方锦薰轻声回答。

　　“我们当然知道了，之前还说起过你呢！”宝呈在一边补充到。

　　还是源于锦薰在读诗，孔豫一开始给他找的是非常基础的小学生初中生读物，里面有些内容锦薰记得小时候还读过。

　　比如杨万里有一首叫《小池》的，‘小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头’就非常耳熟。

　　父亲小时候，似乎带他读过......

　　但是它前面那句：‘泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔’，就完全陌生了。

　　不过他读到树阴两个字时觉得有点耳熟，茫茫然想了会儿，对了，是和之前救他的男生名字有些像。

　　shù yīn??是树阴，那shù yīn??g是什么？树上的英灵？还是他们听错了，其实是树影？

　　宝呈也答不上来，华文实在博大精深。

　　何澍英眸光闪动，内心思绪翻涌，他的激动不光来源于之前在颂明的偶遇，更因为他心底的那个怀疑。

　　可惜是上次分别后才偶然间意识到，后续再去找人也一无所获，他有些懊恼当时没有留联系方式。

　　结果居然在最意想不到的地方又相遇了。

　　他再不犹豫，掏出手机问道：“可以加一下联系方式吗？wx、手机号都可以。”