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4、04 ...
钟苏屏被外婆接回家了,下午再回学校的时候,李司拉着她的手说悄悄话:“陈老师好好地批评了徐前一顿,还给他爸爸妈妈打电话了。”
钟苏屏去看徐前,发现徐前也在看自己。
徐前慢吞吞地起身然后走到钟苏屏面前,他说话语气依然让人听起来不舒服:“我推了你了,对不起。”
钟苏屏觉得他的道歉毫无诚意,她不想接受这样的道歉。
李司拉拉钟苏屏的手,示意她快点回答。
她点点头,只说:“嗯,知道了。”
如果说小学开学第一天只发生了这一件事的话,那倒也不至于让钟苏屏一直记得这一天。
这天放学前的最后一节课本来是音乐课,但却是班主任兼语文老师陈老师走了进来。
“这一节音乐课先不上,我们用这一节课来学习一下小学生守则。”陈老师说。
教室里黑板的正上方贴着五星红旗,贴在离五星红旗稍微有些远的是蓝底白字的小学生守则。
陈老师拿着长长的教鞭,说:“我念一句,大家跟我念一句。”
她用教鞭指着小学生守则:“热爱祖国,热爱人民。”
“热爱祖国,热爱人民。”大家齐声跟读。
“那有没有小朋友可以告诉老师,什么是祖国、什么是人民呢?”
许多小朋友纷纷举手,但钟苏屏没有,她怕自己说错,她觉得要是自己说错答案的话老师会不喜欢自己的。
濮歆站了起来,她站得直直的,普通话也说得好,一字一顿:“祖国就是我们的国家,就是中国;人民就是我们大家,是中国人。”
“对!”陈老师让濮歆坐下后又向濮歆竖了个大拇指,然后对着大家说,“濮歆同学答对了,我们大家该怎么做?”
小朋友们开始有节奏地鼓掌,边鼓掌边说:“一二三,你真棒!”
陈老师又开始读:“遵守法律法规,增强法律意识。遵守校纪校规,遵守社会公德。”
钟苏屏隐隐约约记得是在读到“课前准备好学习用品,上课专心听讲,积极思考。”的时候她睡着了。
而且不是趴在课桌上睡着的,是以头向着墙上的小学生守则这样的姿势睡着的。
陈老师一眼就发现钟苏屏睡着了,她走到钟苏屏身边,敲了敲她的桌子:“你来读一读这一条。”
钟苏屏一下子就醒了,她迷迷糊糊地看向陈老师:“哪一条?”
李司坐在她后面,于是小声说:“第十六条。”
钟苏屏没办法念出第十六条,因为好多字她都不认识。
陈老师也没有想为难她:“算了,以后你注意一点,上课不能睡觉哦。”
钟苏屏在全班面前被抓住上课睡觉而且还没法完成老师让她做的事,她觉得很羞,脸都红透了。
放学的时候老师陪着大家在校门口等家长,外婆来的时候老师把钟苏屏上课睡觉的事告诉了外婆:“小朋友刚上小学肯定是不太习惯的,而且中午不睡午觉下午也就很容易打瞌睡。这很正常,不过以后她在家的时候最好让她中午睡一觉,慢慢养成习惯。”
外婆知道了这件事就意味着外公会知道,外公知道了那他肯定会告诉爸爸。
晚上钟苏屏接到钟国强打来的电话的时候,听到的第一句话就是:“我们屏屏上小学第一天就在课上睡大觉啊?”
从这一天起到钟苏屏长大成人,只要家里人一说起她小学时的趣事,必定会说上一句“我们屏屏上小学第一天就在课上睡大觉”。
钟苏屏对着电话说:“等我当上少先队员我就不会上课睡觉。”
“还要等你当上少先队员?”钟国强实在是哭笑不得,“当不上少先队员你就不好好上课了吗?”
钟苏屏想了一下,说:“当然不,不过要是当上了我肯定会好好好好好学习的。”
戴红领巾这件事情已经离开钟国强很多年了,他无法理解女儿对当上少先队员的执念。
然而对于钟苏屏来说是很重要的一件事,还在上幼儿园的时候,她就看着家属区里的哥哥姐姐们带着红领巾在院子里跑来跑去,她去问江淮:“这个是什么啊?”
江淮说:“这是红领巾。”
“在哪里买呢?”她问。
江淮一昂头,十分骄傲地说:“不是买的,这是校长今天给我们戴上的,是少先队员才能有的。”
钟苏屏很羡慕,她看着江淮:“你可以借给我戴一戴吗?”
一向对钟苏屏有求必应的江淮拒绝了:“不可以,老师说红领巾是用烈士的鲜血染成的,我们要好好爱护它。”
他犹豫了一下,然后说:“而且你不是少先队员,你不可以戴的。”
钟苏屏很是受伤,从这一刻起她发誓一定要当少先队员,一定要戴上红领巾!
钟苏屏正式成为少先队员的那一天是一年级下学期的某个星期一,江淮作为二年级的学生在主席台上发表“国旗下的演讲”,演讲的题目是《光荣的少先队员》。
所有人都安安静静地听着江淮的演讲,那一瞬间她又对在国旗下发表演讲充满了向往。
她一直看着江淮,都没有注意到老师在带着同学们往主席台上走。
还是李司拉着她的手往前走,她才反应过来。
站在主席台上的时候,李司悄悄问她:“我好激动啊,你呢?”
钟苏屏点点头:“我也是!”
“我们今天回去的时候,在院子里多待一会儿,让大家都看看我们也戴上红领巾了!”
“好!”
这天他们俩回去以后,真的在保安室外坐了很久。
见一个人打一声招呼,然后再补上一句:“你看,我有红领巾了!”
在保安室里做作业的江淮看着他们俩,叹了一口气。
回到家取下红领巾的时候钟苏屏才发现有一个问题,就是她不知道该怎么系红领巾。
她去问外婆,外婆也不记得了,外婆用给外公打领带的方式试了一下,但钟苏屏不满意,因为弄出来的样子和老师弄的不一样。
她试了好久都没琢磨出方法,只好寄希望于第二天上学去问同学。
她的同桌是一个长得很乖巧的女生,叫童文景。
童文景的妈妈教了她该怎么系红领巾,可惜的是她忘记了。
她对着钟苏屏摇头:“我现在也不会系。”
“李司你呢?”钟苏屏转过身去问李司。
李司的红领巾没有戴在脖子上,很显然他也不会。
“要不我们待会儿问问老师吧!”李司说。
数学宋老师负责上思想品德课,在这一节课上不需要同学问,她自己就先开口了:“大家都是少先队员了,但会不会系红领巾呢?”
“不——会——”
宋老师说:“那我现在叫一个同学上来,我替她系红领巾,同时也给大家示范一下步骤。”
她刚说完,大家纷纷举手。
钟苏屏也举了手,不过宋老师叫的是濮歆。
但钟苏屏看得很清楚,坐在她斜前方的濮歆没有举手。
“濮歆,拿着你的红领巾上讲台来。”宋老师说。
濮歆乖乖地走了上去,并且把红领巾递给了老师。
宋老师手里拿着红领巾,说:“大家注意看,我们先把红领巾的这一边这几下,然后——”
她话还没说完,就被人打断了:“老师,为什么你要叫濮歆上去?她根本没举手,其他人举了手你却不叫,这是为什么。”
宋老师拿着红领巾的手一顿,脸上的笑容没有了,取而代之的是一脸的不耐烦。
她对着打断她说话的徐前说:“你们成绩怎么样濮歆成绩怎么样?你们平时表现怎么样濮歆表现怎么样?还用我说吗?为什么不叫你们,你们自己不知道吗?”
钟苏屏花了好些时间去消化宋老师的话,她也偷偷转过去去看徐前,发现徐前已经低下了头不再去看宋老师的示范。
难道成绩差一点的、平时表现不是很好的同学就不是少先队员了吗?
为什么全班这么多同学,老师偏偏要选没有举手的濮歆呢?
钟苏屏想不通,她也不懂宋老师为什么会当着全班同学的面说这样的话。
她觉得宋老师这话不仅是对着徐前说的,还是对着自己、对着除了濮歆以外的所有同学说的。
因为她用了“你们”这个词。
钟苏屏放学回家后告诉了外婆这件事,外婆问她:“徐前是以前推你的那个吗?”
“是他。”
“他成绩不好吗?”
“确实不怎么好。”
外婆又问:“老师都很不喜欢他吗?”
钟苏屏想了一下:“也不是,陈老师就喜欢我们每一个人。外婆,你说宋老师为什么要这样说呢?她是不是只喜欢濮歆?”
外婆不知道怎么说,她总不可能直接说这个老师就是不喜欢成绩差又不听话的学生吧?
外婆看向外公,外公也不知道该怎么说。
钟苏屏还是很烦恼:“宋老师说这样的话,是不是也不喜欢我和李司还有童文景呢?是我们做错什么了吗?”
外婆张了几次嘴,都没把话说出口。
她知道钟苏屏因为老师的一句话而对自己产生了怀疑,但她竟然不知道该怎么去宽慰钟苏屏。
小钟上小学成为少先队员啦!这么值得庆祝的事能换来各位小天使的评论吗啾咪!
作者有话说
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第4章 04
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